1、“.....在思想政治理论课程当中渗透长征精神,增政治教育的主阵地,对培育大学生爱国主义情怀和责任感有着极其重要的责任,因此应当将长征红色文化融入到大学课堂当中,在思想政治理论课程当中渗透长征精神,增加长征精神文化的分量,丰富教育的内容和形式,真正实现思想教育目的。大学生思想政治教育是高校教育工作的首要任束了艰难的长征之旅。红军长征谱写了首雄伟的战争史诗,也孕育了伟大的长征精神。新时期,把握长征精神对于开展当代大学生思想政治教育工作具有重要的意义。长征精神博大精深,内涵丰富。心系国家和人民的命运坚定的革命信念支撑激励着红军能够从国家的根本利益出发,勇于牺牲的关注和认同。关键词长征精神思想政治教育红色基因多年前中国共产党带领中国工农红军开启了长征,在不断前进过程中形成了宝贵的长征精神,融于我们中华民族的血液之中,成为中华儿女实现中华民族伟大复兴的力量源泉......”。

2、“.....激励着当代大学生长征精神对高校思想政治教育工作的作用使学习红色精神深植红色思想转变为习惯性行为。继续推进两课教学方式和教学内容的完善与实施,理论联系实际,促进实用性和实效性双线并行双头并举。要与时俱进,结合国家最新理论成果,时刻关注时代形势和宏观环境,迎潮而上,不断更新教育范本,拓宽红色理论知识的深度和广度色精神的重视程度日益提升,开展工作过程中逐步重视从长征精神的红色基因中挖掘其符合时代发展要求的科学内涵。各高校切实开展纪念长征胜利周年纪念等红色主题活动,如诗歌朗诵演讲征文等形式引起了强烈反响,扩展了思想教育的活动面。虽然高校在运用红色精神和红色事迹来进行用。思想政治工作者若不奋力开拓与时俱进,突破教育滞后状态,则无法很好地运用长征精神开展思想政治教育工作。充分发挥红色基因作用,以师带生以生带生推动思想教育。重视学生自身思想觉悟的培养......”。

3、“.....传播和弘扬红色精神,精神包括了爱国主义精神集体主义精神实事求是独立自主的精神以及自强不息的精神。关键词长征精神思想政治教育红色基因多年前中国共产党带领中国工农红军开启了长征,在不断前进过程中形成了宝贵的长征精神,融于我们中华民族的血液之中,成为中华儿女实现中华民族伟大复兴全覆盖的育人机制。长征精神的内涵年事变爆发,日本帝国主义入侵,中华民族面临着生死存亡的考验,为抵御外敌和国民党政府的打压,年月红军开始实施战略大转移,历经两年,年月大主力胜利会师,结束了艰难的长征之旅。红军长征谱写了首雄伟的战争史诗,也孕育了伟大的长征精神的力量源泉。长征精神是中华民族精神的高度凝集,激励着当代大学生成为新时代中国特色社会主义建设者,为实现中国梦努力奋斗。长征精神对高校思想政治教育工作的作用。红色意识逐步提升,教育形式仍待改善。响应国家思想政治教育文件精神......”。

4、“.....增强教育重视程度。高校作为对大学生进行思想政治教育的主阵地,对培育大学生爱国主义情怀和责任感有着极其重要的责任,因此应当将长征红色文化融入到大学课堂当中,在思想政治理论课程当中渗透长征精神,增育也不例外。另外,社会的发展需要理念的与时俱进,只有用先进的教育理念来指导教育实践,才能使高校的思想政治教育真正发挥作用。艰苦奋斗自强不息的革命精神激励着广大青年学生树立个人理想,坚持奋勇拼搏,以求胜的意志迎接挑战,以扎实的作风应对挑战,不断实现个人理想。想政治教育当中,自发组建长征精神宣讲团,以学生的角度讲述长征历史,使思想教育活动更具有针对性和现实意义。参考文献金民卿红色文化的精神传承与理想信念的当代建构井冈山大学学报,陈祥,陈志超担当起高校思政课教师应有的责任红旗文稿,作者陈妍,思想政治教育等方面的意识不断提升......”。

5、“.....教育形式亟待改善。部分高校思想政治教育工作开展与红色活动相结合方式较为保守,思想相对落后,对长征精神的传承趋于浅表化和形式化,例如仅依靠教材的方式,没有真正引起学生对长征精神中的红色基因的力量源泉。长征精神是中华民族精神的高度凝集,激励着当代大学生成为新时代中国特色社会主义建设者,为实现中国梦努力奋斗。长征精神对高校思想政治教育工作的作用。红色意识逐步提升,教育形式仍待改善。响应国家思想政治教育文件精神,高校对于在思想政治教育工作中灌注红使学习红色精神深植红色思想转变为习惯性行为。继续推进两课教学方式和教学内容的完善与实施,理论联系实际,促进实用性和实效性双线并行双头并举。要与时俱进,结合国家最新理论成果,时刻关注时代形势和宏观环境,迎潮而上,不断更新教育范本,拓宽红色理论知识的深度和广度作用。艰苦奋斗自强不息的革命精神激励着广大青年学生树立个人理想,坚持奋勇拼搏......”。

6、“.....以扎实的作风应对挑战,不断实现个人理想。这样种红色精神往往在定条件下可以超越教育的滞后状态,可以更好地为高校思想政治教育做出贡献,承载着传播知识与宣传思想的长征精神对高校思想政治教育工作的作用这样种红色精神往往在定条件下可以超越教育的滞后状态,可以更好地为高校思想政治教育做出贡献,承载着传播知识与宣传思想的作用。思想政治工作者若不奋力开拓与时俱进,突破教育滞后状态,则无法很好地运用长征精神开展思想政治教育工作。长征精神对高校思想政治教育工作的作使学习红色精神深植红色思想转变为习惯性行为。继续推进两课教学方式和教学内容的完善与实施,理论联系实际,促进实用性和实效性双线并行双头并举。要与时俱进,结合国家最新理论成果,时刻关注时代形势和宏观环境,迎潮而上,不断更新教育范本,拓宽红色理论知识的深度和广度他们更容易接受较为生动的传播模式......”。

7、“.....认为自己是道德和知识的权威,忽视了受教育者的接受诉求,使红色精神对于高校思想政治教育不能发挥出应有的作用。传统的教育理念已经远远落后于时代的步伐,思想政治教育依赖传统教育形式,阻碍了以活动为载体的红色基因的传承。当代大学生思维活跃精力充沛对切新鲜事物有极强的探索欲和较高的接受能力,充满现代意识,他们更容易接受较为生动的传播模式。传统教育工作者大多只是把受教育者看做单纯的受教育客体被动的接受者,认为自己是道德和桑英程单位辽宁大学学生处。当前高校思想政治教育工作格局形成原因分析高校思想政治教育导向作用发挥不足导致高校思想政治教育依赖传统教育形式,阻碍了以活动为载体的红色基因的传承。当代大学生思维活跃精力充沛对切新鲜事物有极强的探索欲和较高的接受能力,充满现代意识,的力量源泉。长征精神是中华民族精神的高度凝集,激励着当代大学生成为新时代中国特色社会主义建设者......”。

8、“.....红色意识逐步提升,教育形式仍待改善。响应国家思想政治教育文件精神,高校对于在思想政治教育工作中灌注红,全面提高大学生的思想政治素质道德法律素质以及心理健康素质。高校要逐渐转变工作方法,打破传统教育观念的束缚,尊重大学生受教育的主体地位。给予大学生充足的自我空间,在传承红色精神的同时激发其创造性,达到让他们自我管理自我教育自我激励的效果。鼓励大学生深入到思用。思想政治工作者若不奋力开拓与时俱进,突破教育滞后状态,则无法很好地运用长征精神开展思想政治教育工作。充分发挥红色基因作用,以师带生以生带生推动思想教育。重视学生自身思想觉悟的培养,充分利用课堂教学在大学生思想政治教育中的主战场作用,传播和弘扬红色精神,增加长征精神文化的分量,丰富教育的内容和形式,真正实现思想教育目的。大学生思想政治教育是高校教育工作的首要任务......”。

9、“.....大学生思想政治教育工作要在统观念和提高认识的同时加强机制的效力,进步增强全覆盖的育人意识完善知识的权威,忽视了受教育者的接受诉求,使红色精神对于高校思想政治教育不能发挥出应有的作用。传统的教育理念已经远远落后于时代的步伐,思想政治教育也不例外。另外,社会的发展需要理念的与时俱进,只有用先进的教育理念来指导教育实践,才能使高校的思想政治教育真正发挥长征精神对高校思想政治教育工作的作用使学习红色精神深植红色思想转变为习惯性行为。继续推进两课教学方式和教学内容的完善与实施,理论联系实际,促进实用性和实效性双线并行双头并举。要与时俱进,结合国家最新理论成果,时刻关注时代形势和宏观环境,迎潮而上,不断更新教育范本,拓宽红色理论知识的深度和广度务,各高校应高度重视深入挖掘思想政治教育的可持续发展性。大学生思想政治教育工作要在统观念和提高认识的同时加强机制的效力......”。