1、“.....而在远程教育中,由于师生之间缺乏面对面的交流,教师也就无法通过自己的言行,在潜移默化中对学会使用键盘输入,使得语言交流和书写机会减少,久而久之,学生的语言交流能力和汉字书写能力不但不会得到提升,反而会出现下降。目前,许多过多使用电脑的人出现提笔忘字的现象,就能明显反映出其中的弊端。改进措施从以上的分析中可以看出,远程教育并非十全十美,也有其不足之处。因此在远程教育的发展中,应针对自身缺陷其含金量不高,得不到社会的普遍认可,远程教育对许多人的吸引力大大降低。远程教育是建立在网络技术上的教育模式。而目前我国的网络技术本身还存在些问题,体现在远程教育上主要表现在几个方面。是许多地区网络宽带不足,网络课件特别是视频课件播放受其影响经常出现播放不流畅卡顿严重图像不清晰等诸多问题。是网络安全问个方面都要耗费大量的人力物力和财力。在远程教育模式下,学生通过网络登记注册缴纳学费学习考试......”。

2、“.....学生的切信息目了然,方便管理,省去了大量的人力成本和时间成本。在网络之中,学校也不再需要建设教室食堂操场宿舍,大大降低了办学成本。在全社会整体教育投资定的情况下,进步扩大教育规模成为可能。远程教德育教育论文远程教育发展模式及改进措施气提高教育网站的安全性,构建更高等级的防火墙和安全网,防止不法分子对网络的破坏和入侵。发展前景远程教育与传统教育之间的关系并非无法共存,而是优势互补的关系。在互联网蓬勃发展的大环境下,未来单的远程教育或是单的传统教育都是不可想象的。因此,远程教育的未来发展,不可能完全取代传统的教育模式,最好的方式是和,师生之间以及学生之间缺少面对面的交流,不利于学生情感的培养。古语有云师者,传道授业解惑也。作为教师,首先要传道,也就是通过自己的言传身教,指导学生建立正确的世界观人生观价值观和道德观。其次才是传授知识解答疑难。而在远程教育中......”。

3、“.....教师也就无法通过自己的言行,在潜移默化中对学质量的提高和管理的逐步规范,相信远程教育的社会认可度也会随之提高,会有更多的人相信并选择远程教育模式。第,完善网络技术,为远程教育提供技术上的安全和保障。国家应加大在计算机网络硬件和软件上的投资,特别是加大经济欠发达地区的网络建设,使各地人民都能公平地共享网络资源,公平地获得远程教育的机会。还要下大力也可以随时抽查学生的学习进度,掌握每个学生的学习情况,及时调整自己的教学计划和内容。学生和教师之间,学生和学生之间的交互性大大增强远程教育的优势远程教育作为新的教育模式,与传统教育相比,具有自己特有的优势。德育教育论文远程教育发展模式及改进措施。远程教育是构建在互联网之上的教育活动,使整个教学限于学校和课堂的围墙之内,而是有电脑和网络的地方都可以成为学校和课堂。且不再受上课时间的局限,学习时间可以自己安排,只要有时间,随时都可以打开电脑......”。

4、“.....这解决了目前许多有学习需求但缺少学习时间的上班族的难题,使其可以自由安排学习计划和时间。进步扩大了教育规模,提高了教育的社会效益远程再局限于学校和课堂的围墙之内,而是有电脑和网络的地方都可以成为学校和课堂。且不再受上课时间的局限,学习时间可以自己安排,只要有时间,随时都可以打开电脑,连接网络进入学习。这解决了目前许多有学习需求但缺少学习时间的上班族的难题,使其可以自由安排学习计划和时间。进步扩大了教育规模,提高了教育的社会效益,师生之间以及学生之间缺少面对面的交流,不利于学生情感的培养。古语有云师者,传道授业解惑也。作为教师,首先要传道,也就是通过自己的言传身教,指导学生建立正确的世界观人生观价值观和道德观。其次才是传授知识解答疑难。而在远程教育中,由于师生之间缺乏面对面的交流,教师也就无法通过自己的言行,在潜移默化中对学军医大学学报......”。

5、“.....作者郑纪英李丹单位鹰潭职业技术学院。在传统模式下,从学生入校注册日常管理食宿卫生考试监督等各个方面都要耗费大量的人力物力和财力。在远程教育模式下,学生通过网络登记注册缴纳学费学习考试,通过数据库系统,学生的切信息目了然,方便管理。当今时代,科学技术飞速发展,知识更新速度极快。个人在学校中学的知识,等其进入社会后可能已经远远满足不了实际工作的需求,边工作边学习将成为今后人们学习的常态。而实际情况却是方面仅凭单纯的传统教育资源无法满足人们日益增长的学习需求,另方面,上班族普遍抽不出特定的较长的时间在回到学校继续学习。远程教育的出生的行为和性格产生正确影响,达不到传道的目的。另方面,学生之间也缺乏传统学校之中的集体学习和生活经历,学生之间互相缺乏直接交流,久而久之,学生的交往能力下降,容易造成感情淡漠缺乏集体感孤僻社交恐惧等情感问题,不利于学生健全人格的形成和情感的培养......”。

6、“.....从学生入校注册日常管理食宿卫生考试监督等各再局限于学校和课堂的围墙之内,而是有电脑和网络的地方都可以成为学校和课堂。且不再受上课时间的局限,学习时间可以自己安排,只要有时间,随时都可以打开电脑,连接网络进入学习。这解决了目前许多有学习需求但缺少学习时间的上班族的难题,使其可以自由安排学习计划和时间。进步扩大了教育规模,提高了教育的社会效益气提高教育网站的安全性,构建更高等级的防火墙和安全网,防止不法分子对网络的破坏和入侵。发展前景远程教育与传统教育之间的关系并非无法共存,而是优势互补的关系。在互联网蓬勃发展的大环境下,未来单的远程教育或是单的传统教育都是不可想象的。因此,远程教育的未来发展,不可能完全取代传统的教育模式,最好的方式是和过网络学习获得的相关学历社会认可度低。因此建议教育主管机构能够发挥政府的主导作用,整合各级各类学校的远程教育平台......”。

7、“.....筛选最优秀的教师最好的教材,实现全社会的资源共享。这样既可以提高远程教育的效率和质量,也能避免社会资源的浪费。随着网络教德育教育论文远程教育发展模式及改进措施,省去了大量的人力成本和时间成本。在网络之中,学校也不再需要建设教室食堂操场宿舍,大大降低了办学成本。在全社会整体教育投资定的情况下,进步扩大教育规模成为可能。远程教育的不足远程教育诚然具有技术上和其他方面的优势,但任何事物都不是十全十美的,远程教育也有其不足。德育教育论文远程教育发展模式及改进措气提高教育网站的安全性,构建更高等级的防火墙和安全网,防止不法分子对网络的破坏和入侵。发展前景远程教育与传统教育之间的关系并非无法共存,而是优势互补的关系。在互联网蓬勃发展的大环境下,未来单的远程教育或是单的传统教育都是不可想象的。因此,远程教育的未来发展,不可能完全取代传统的教育模式......”。

8、“.....相信在不远的将来,我们就会看到这样的场景世界各地的人,在自己家中就能学习最好的课程,学习任何科目,由世界上最好的老师讲授。参考文献王晓雷对远程教育的理性思考电脑知识与技术,梅菊华远程教育与传统教育优势互补略谈武汉交通职业学院学报,夏仁康正确认识远程教育与传统教育第。第,吸取传统教育模式中教师对教学过程易于监管的优势,加强远程教育中教师对学生的监督引导的力度。比如在整个学习过程中,老师可以把每个阶段的任务要达到的目标所需时间的长短都做出具体安排,还可以分阶段进行考核,通过这些手段迫使学生完全按照老师的要求,有计划有目标地完成整个教学过程,避免那些自制力差的学生因,可以解决上述难题。各类学校可以开设专门的网络学习平台,利用现有的师资力量和技术条件,成本较低。而那些有学习需求而没有特定时间的人也可以利用家中的电脑和空余休息时间进行网络化学习。因此......”。

9、“.....远程教育的产生使教育模式发生巨大变革。这场变革也必将随再局限于学校和课堂的围墙之内,而是有电脑和网络的地方都可以成为学校和课堂。且不再受上课时间的局限,学习时间可以自己安排,只要有时间,随时都可以打开电脑,连接网络进入学习。这解决了目前许多有学习需求但缺少学习时间的上班族的难题,使其可以自由安排学习计划和时间。进步扩大了教育规模,提高了教育的社会效益传统教育相结合,互相渗透互相融合。方面,传统教育模式应积极吸收远程教育的优势,注重传统课堂和信息技术相结合,进步挖掘自身潜力另方面,远程教育也要从传统教育中吸收养分,壮大自己,不断弥补自身不足,完善管理体系,提高教学质量。在新的教育形式下,远程教育必将逐步与传统教育相结合,共同构建我国的终身教育体系质量的提高和管理的逐步规范,相信远程教育的社会认可度也会随之提高,会有更多的人相信并选择远程教育模式。第......”。