1、“.....缩小城乡差距,促进艺术教育的平衡发展,达到农村学前儿童的身心健康发展。家长首先要端正自己的教育态度,对孩子的身心发展规律有初步的了解,充分认识到教育是个长期的过程,是不可能蹴而就的。接受孩子的不足,了解孩子的爱好和特长,不能只要要在幼儿园。引发的思考中国古有孔子云。如今我国的学前教育事业在政府的大力支持下得以迅速发展。调查结果表明,从物质基础上来讲,农村的经济状况正在发生巨大的改变。农村家长的育儿理念也在逐步发生着变化。但是,跟经济的发展比较起来,观念的转变教育科学学院。德育教育论文城乡学前儿童艺术教育论文。引发的思考中国古有孔子云。如今我国的学前教育事业在政府的大力支持下得以迅速发展。调查结果表明,从物质基础上来讲,农村的经济状况正在发生巨大的改变。农村家长的育儿理念也在逐步发生着德育教育论文城乡学前儿童艺术教育论文子能够艺术与学业兼顾......”。

2、“.....从这点可以看出,现在的家长观念较以往已经有所转变,是个很好的现象。这跟国家直提倡素质教育有关。现在的孩子都是独生子女,父母都是十年代出生的。国家从他们那个时候起就开始提倡素质教育,尽管素质教育的实为幼儿美好的未来打下基础。教师应该将学前的艺术教育课程重心转移到如何培养孩子的兴趣上来,而不只是专业艺术技能的培养。幼儿期是培养儿童各种感知觉的关键期,只有抓住关键期的教育,尤其是乐感,色彩感知能力的教育,才能达到事半功倍的效果。将各子进行艺术教育未来的期望具有相同之处。原以为家长会更注重孩子学业的发展,进行艺术教育的目的具有定的功利性如增加孩子未来的就业机会,对考学的帮助等等。但调查结果显示,家长对于孩子的期望主要放在儿童心理发展人格的健全发展方面。多数家长希望到教育是个长期的过程,是不可能蹴而就的。接受孩子的不足,了解孩子的爱好和特长,不能只要自己觉得好的都往孩子身上加。其次......”。

3、“.....教育最怕说套做套,这样不仅阻碍孩子的发展,还会对孩子起到不好的带头作用。要将观念落实到行动上,始提倡素质教育,尽管素质教育的实施还有个漫长的过程,但是我们看到,素质教育的观念已经深入人心。在物质文明发展的基础上,大力发展农村的精神文明建设,才是解决这问题的关键。从幼教领域来看,政府和学前教育机构应该努力向家长宣传更多的正确的学行致,这样才真正有利于孩子的发展。同时,家长应本着对孩子负责,对自己负责的原则,尽可能的为孩子创造教育机会,配合教师和教育机构,共同为孩子的未来打好基础。教师不仅仅要注重专业技能的培养,更重要的是要严格按照儿童的身心发展规律去教育幼儿不同的是城市与农村的家长对于孩子进行艺术教育未来的期望具有相同之处。原以为家长会更注重孩子学业的发展,进行艺术教育的目的具有定的功利性如增加孩子未来的就业机会,对考学的帮助等等。但调查结果显示......”。

4、“.....教授幼儿是个漫长的过程,时间长,短期内很难看到收益。不利于教师自我价值的实现。德育教育论文城乡学前儿童艺术教育论文。,均为左右。经过走访部分家长发现,满意度不高主要有两方面的原因首先,市场上培训机构鱼龙混杂,部分机构鱼目混不熟悉儿童身心发展规律或不愿意接受学龄前儿童,这也是儿童无法接受艺术教育的原因之。其次,家长对幼儿艺术教育认识不够,不了解儿童的身心发展规律,急于求成导致对结果满意度不够大部分家长未让幼儿进行艺术教育的原因是没有合适的机会。农村由方面的感知能力培养好了,如何欣赏美和创造美也只是水到渠成的事情。这要求教师要有足够高的职业素养,不仅仅将教育当做自己赚钱的工具或是自我价值实现的手段。只有教师的问题解决了,才能从根本上解决艺术教育机会少的问题。作者陈碧溪单位咸阳师范学行致,这样才真正有利于孩子的发展。同时,家长应本着对孩子负责,对自己负责的原则......”。

5、“.....配合教师和教育机构,共同为孩子的未来打好基础。教师不仅仅要注重专业技能的培养,更重要的是要严格按照儿童的身心发展规律去教育幼儿子能够艺术与学业兼顾,有个快乐的童年。从这点可以看出,现在的家长观念较以往已经有所转变,是个很好的现象。这跟国家直提倡素质教育有关。现在的孩子都是独生子女,父母都是十年代出生的。国家从他们那个时候起就开始提倡素质教育,尽管素质教育的实职业素养,不仅仅将教育当做自己赚钱的工具或是自我价值实现的手段。只有教师的问题解决了,才能从根本上解决艺术教育机会少的问题。作者陈碧溪单位咸阳师范学院教育科学学院。德育教育论文城乡学前儿童艺术教育论文。不同的是城市与农村的家长对于德育教育论文城乡学前儿童艺术教育论文,老师水平参差不齐。部分老师专业水平有待提高,而专业素养较高的老师不熟悉儿童身心发展规律或不愿意接受学龄前儿童,这也是儿童无法接受艺术教育的原因之。其次......”。

6、“.....不了解儿童的身心发展规律,急于求成导致对结果满意度不子能够艺术与学业兼顾,有个快乐的童年。从这点可以看出,现在的家长观念较以往已经有所转变,是个很好的现象。这跟国家直提倡素质教育有关。现在的孩子都是独生子女,父母都是十年代出生的。国家从他们那个时候起就开始提倡素质教育,尽管素质教育的实都不太愿意从事幼儿艺术方面的教育。方面,幼儿尚未成熟,对于艺术中的各种术语理解不到位,手的精细动作也尚未发展完成。这两项障碍对于艺术老师是个巨大的挑战。如何让孩子理解艺术相关概念并学会应用没有定的教育教学理论和经验是达不到预期效果的的为孩子创造教育机会,配合教师和教育机构,共同为孩子的未来打好基础。教师不仅仅要注重专业技能的培养,更重要的是要严格按照儿童的身心发展规律去教育幼儿,为幼儿美好的未来打下基础......”。

7、“.....这表明农村的生活水平正在逐步提高,家长的观念也在发生着变化。但是为什么家长会觉得没有合适的机会让孩子接触艺术教育呢我们走访了些专业的艺术方面的老师。发现无论是在城市还是在农村,相当部分老师行致,这样才真正有利于孩子的发展。同时,家长应本着对孩子负责,对自己负责的原则,尽可能的为孩子创造教育机会,配合教师和教育机构,共同为孩子的未来打好基础。教师不仅仅要注重专业技能的培养,更重要的是要严格按照儿童的身心发展规律去教育幼儿施还有个漫长的过程,但是我们看到,素质教育的观念已经深入人心。,均为左右。经过走访部分家长发现,满意度不高主要有两方面的原因首先,市场上培训机构鱼龙混杂,部分机构鱼目混珠,老师水平参差不齐。部分老师专业水平有待提高,而专业素养较高的老子进行艺术教育未来的期望具有相同之处。原以为家长会更注重孩子学业的发展......”。

8、“.....对考学的帮助等等。但调查结果显示,家长对于孩子的期望主要放在儿童心理发展人格的健全发展方面。多数家长希望人格的健全发展方面。多数家长希望孩子能够艺术与学业兼顾,有个快乐的童年。从这点可以看出,现在的家长观念较以往已经有所转变,是个很好的现象。这跟国家直提倡素质教育有关。现在的孩子都是独生子女,父母都是十年代出生的。国家从他们那个时候起就,而不只是专业艺术技能的培养。幼儿期是培养儿童各种感知觉的关键期,只有抓住关键期的教育,尤其是乐感,色彩感知能力的教育,才能达到事半功倍的效果。将各方面的感知能力培养好了,如何欣赏美和创造美也只是水到渠成的事情。这要求教师要有足够高的德育教育论文城乡学前儿童艺术教育论文子能够艺术与学业兼顾,有个快乐的童年。从这点可以看出,现在的家长观念较以往已经有所转变,是个很好的现象。这跟国家直提倡素质教育有关。现在的孩子都是独生子女,父母都是十年代出生的......”。

9、“.....尽管素质教育的实自己觉得好的都往孩子身上加。其次,行动和观念要有致性。教育最怕说套做套,这样不仅阻碍孩子的发展,还会对孩子起到不好的带头作用。要将观念落实到行动上,言行致,这样才真正有利于孩子的发展。同时,家长应本着对孩子负责,对自己负责的原则,尽可子进行艺术教育未来的期望具有相同之处。原以为家长会更注重孩子学业的发展,进行艺术教育的目的具有定的功利性如增加孩子未来的就业机会,对考学的帮助等等。但调查结果显示,家长对于孩子的期望主要放在儿童心理发展人格的健全发展方面。多数家长希望对较慢。在物质文明发展的基础上,大力发展农村的精神文明建设,才是解决这问题的关键。从幼教领域来看,政府和学前教育机构应该努力向家长宣传更多的正确的学前艺术教育的理念,大力发展农村精神文明建设,通过各种宣传,努力扶持农村学前儿童艺术教育化。但是,跟经济的发展比较起来......”。