1、“.....开展具有各民族特色的文体活动等。深入开展大学生社会实践活动长期坚持组织师生深入康巴藏区开展社会实践活动,组织优秀青年教师康巴行,民族地区调研与顶岗实践,重走长征路读康巴,大学生社会实践活动,青年志愿者,送文化下乡,追踪了党的基本理论基本路线基本纲领和基本经验教训以及我党的关荣历史。党团组织双管齐下,做到了大学生思想政治教育工作全覆盖。大力发掘民族文化资源年,学校启动了以热爱祖国热爱康巴为主题,以读康巴说康巴写康巴为形式的主题校园文化建设活动。员队伍实行校系双重领导和双重身份管理。是完善辅导员保障机制,健全政策保障机制。是完善辅导员工作机制。坚持考核制度,坚持座谈会制度,周检查制度,辅导员进公寓制度等。拓宽思想政治教育理论工作的渠道学院开展各种爱国主义活动,以宣传栏读思想政治论文藏区院校大学生思想政治教育研究业的压力,情感挫折与性问题的困绕......”。

2、“.....交往障碍与自卑,生活中应激事件等进行了上百人次的大学生心理危机干预,取得卓有成效的工作。落实人文关怀,健全大学生的就业指导工作转变就业观念作为所远离中心城市地处经济社会发展相对,川民族学院根据党委工作重点,曾开设党员先进性教育等专题网页,校园网主页现设有康巴发展研究群众工作专题华西思政网等主题网页。在学院网站课程资源中心将思想政治理论课形势政策课相关课件共享,供教职工和学生学习使用。抓好高校思想政治教并对其进行,防止意外发生,及时提供心理危机干预服务。建立以来,中心构建了大学生心理咨询平台,构建了危机干预和预防的活动平台,构建了大学生心理危机信息网络平台,对特殊学生人群的干预平台,大学生心理健康教育宣传工作。围绕学业与就主义活动,以宣传栏读报栏黑板报大屏幕校报校园广播校园网络为载体,将马克思主义中国化最新成果宣传给每位同学。思想政治论文藏区院校大学生思想政治教育研究......”。

3、“.....民族地区调研与顶岗实践,重走长征路读康巴,大学生社会实践活动,青年志愿者,送文化下乡,追踪毕业生在藏区工作生活情况等活动。开展精神文明共建和对口帮扶活动,发挥高校的科学文明辐射功能。第开展党的基本理论的教育活动设施。目前学院设有学生活动中心两个,心理咨询室两个。学生社团联合会各系学生党支部团总支设有专门的办公室。第加大经费投入。对各项工作实行专款专用制度,保证每项活动款项落到实处。第加强科学研究。开创网络思想政治教育工作新局面近年大力发掘民族文化资源年,学校启动了以热爱祖国热爱康巴为主题,以读康巴说康巴写康巴为形式的主题校园文化建设活动。这两项活动相继获得教育部和川省高校校园文化优秀成果奖励。此外,还创编具有浓郁康巴民族特色的音乐舞蹈美术唐卡书法藏文书法校的办学规律与教育对象的特殊性......”。

4、“.....但与中央要求促进大学生全面发展还有定的差距。思想政治教育工作不是蹴而就的,而是项长期的持续的工作,要使思想政治教育真正深入到藏区大学生当中,并内化为其坚定的信念,外化为其必要的人生职业生涯规划为了转变学生的就业观念,提升毕业生就业竞争能力,在学生的毕业学期,开设个学分十学时的大学生择业技巧专题和就业相关知识培训及就业指导,来提高学生就业的针对性和应对能力。加强毕业生思想教育加强毕业生思想政治教育辅导员队伍建设是完善选聘机制。针对民族地区实际,选聘具有较高的政治敏锐性政治洞察力和政治鉴别力并了解州情校情的人员作为辅导员。是完善辅导员培养机制。每学年举办次学生工作研讨会,选派辅导员外出学习培训。是完善辅导员管理机制。辅导活动设施。目前学院设有学生活动中心两个,心理咨询室两个。学生社团联合会各系学生党支部团总支设有专门的办公室。第加大经费投入。对各项工作实行专款专用制度......”。

5、“.....第加强科学研究。开创网络思想政治教育工作新局面近年业的压力,情感挫折与性问题的困绕,人际环境适应不良,交往障碍与自卑,生活中应激事件等进行了上百人次的大学生心理危机干预,取得卓有成效的工作。落实人文关怀,健全大学生的就业指导工作转变就业观念作为所远离中心城市地处经济社会发展相对体系学院建立起了在学校统领导下由心理健康教育与咨询中心牵头,各系部的书记辅导员班级心理委员共同参与的具有川民院特色的大学生心理危机预防与干预的体系。中心通过以辅导员和班级心理委员为主体的信息网络掌握处于心理危机状态的大学生人群,思想政治论文藏区院校大学生思想政治教育研究高尚的行为。作者杜礼志单位西南民族大学川民族学院。川民族学院是所以汉藏学生为主的多民族的民族高校,在校园文化建设中,积极发掘民族文化中康巴文化,将此作为大学生思想政治教育的个主要内容。思想政治论文藏区院校大学生思想政治教育研业的压力......”。

6、“.....人际环境适应不良,交往障碍与自卑,生活中应激事件等进行了上百人次的大学生心理危机干预,取得卓有成效的工作。落实人文关怀,健全大学生的就业指导工作转变就业观念作为所远离中心城市地处经济社会发展相对为毕业生做大学生就业与创业专题讲座。通过这些讲座,毕业生对就业形势有了更清醒更直观的了解,对不断加强知识储备,提高自身的综合能力,增强就业信心起到了积极的促进作用。经过多年的积极探索,川民族学院的大学生思想政治教育结合民族地区高人为本,思想政治教育的出发点和归宿加强人文关怀,做好大学生的心理健康教育工作建设大学生心理健康教育队伍长期以来,学院高度重视心理健康教育师资队伍建设,加强教师自身心理健康教育知识的运用意识和教育教学活动技能的培养,积极通过进修函育对于帮助大学生树立正确的择业就业观念促进大学生全面发展具有根本作用。各系部根据教学计划安排......”。

7、“.....要求每个毕业生学会与人沟通相处,要诚信做人踏实做事爱岗敬业。有的系部邀请优秀毕业生回校活动设施。目前学院设有学生活动中心两个,心理咨询室两个。学生社团联合会各系学生党支部团总支设有专门的办公室。第加大经费投入。对各项工作实行专款专用制度,保证每项活动款项落到实处。第加强科学研究。开创网络思想政治教育工作新局面近年滞后的边远山区的民族院校,毕业生就业工作的难度更大,面对激烈的市场竞争,学院高度重视毕业生就业工作。为了提高课程的针对性和指导性,新生入学后结合专业引导,开设个学分十学时的人生职业生涯规划,指导学生结合自身特点和就业市场需要进行并对其进行,防止意外发生,及时提供心理危机干预服务。建立以来,中心构建了大学生心理咨询平台,构建了危机干预和预防的活动平台,构建了大学生心理危机信息网络平台,对特殊学生人群的干预平台,大学生心理健康教育宣传工作。围绕学业与就法作品开展巧手秀康巴活动......”。

8、“.....用藏历年跑马节彝族节羌族年等民族传统节日,开展具有各民族特色的文体活动等。深入开展大学生社会实践活动长期坚持组织师生深入康巴藏区开展社会实践活动,组授在职读研参加培训会议交流等多种形式来提高教师的教学科研学历与学术水平。学院现有心理健康教育师资队伍不仅具有较高水平的心理健康教育教学技能,而且对心理健康教育的价值有全面的认识,具备先进的心理健康教育理念。建立心理危机预防与干预思想政治论文藏区院校大学生思想政治教育研究业的压力,情感挫折与性问题的困绕,人际环境适应不良,交往障碍与自卑,生活中应激事件等进行了上百人次的大学生心理危机干预,取得卓有成效的工作。落实人文关怀,健全大学生的就业指导工作转变就业观念作为所远离中心城市地处经济社会发展相对毕业生在藏区工作生活情况等活动。开展精神文明共建和对口帮扶活动,发挥高校的科学文明辐射功能......”。

9、“.....在校园文化建设中,积极发掘民族文化中康巴文化,将此作为大学生思想政治教育的个主要内容。以并对其进行,防止意外发生,及时提供心理危机干预服务。建立以来,中心构建了大学生心理咨询平台,构建了危机干预和预防的活动平台,构建了大学生心理危机信息网络平台,对特殊学生人群的干预平台,大学生心理健康教育宣传工作。围绕学业与就这两项活动相继获得教育部和川省高校校园文化优秀成果奖励。此外,还创编具有浓郁康巴民族特色的音乐舞蹈美术唐卡书法藏文书法作品开展巧手秀康巴活动,每周开展跳康巴锅庄活动充分发挥民族节日文化的作用,用藏历年跑马节彝族节羌族年等民族报栏黑板报大屏幕校报校园广播校园网络为载体,将马克思主义中国化最新成果宣传给每位同学。思想政治论文藏区院校大学生思想政治教育研究。第开展党的基本理论的教育。学院党校和团校每学年举办两次培训......”。