1、“.....考虑到财务风险的主要来源是负债,所以预警指标体系以偿债能力指标为主,运营绩效指标为辅,收益能力指标和发展潜力指标为补充。在具体指标的选择方面,各指标间应既相互补充,又不重复,对分析检测系统对财务运作过程中存在的问题和隐患作出的预警,对不同的财务风险类型提供不同的有效控制措施。控制措施按其是否依靠外界帮助可分为两类类是将财务风险转移,另类是将财务风险自行承接。高校对自身控制能力有限,即使可以控制,但控制的成本和代价太大的财务风险可以实施转移策略,如会同商业银行制定切实可行的还贷方案和多家银行组合实现贷款,向专业保险公司投保等。高校对不能转移的财务风险或自己有能力将损失控制在可容忍范险预警系统能及时预测风险出现的情况,发出警报,亮出红黄牌,但它监测的是高等学校个动态连续的管理过程,系统也只有坚持动态连续性的原则,才能不断修正补充,确保先进性......”。

2、“.....财务金融论文高校财务预警监测研究。定量分析虽然是通过对财务报表进行分析加工和处理来完成财务风险预警的,有其科学性和合理性,但这种方式也会受到不同高校条件差异高校在不同时期影响因素的变化评价时对评价指标的选择,以及高校对会计政策定期检查风险控制措施的实施效果,并根据整个系统的运行情况重新对财务风险评估系统作出的预警进行适当性有效性及时性的分析,并对基本信息系统的风险信息进行修正,从而将高校财务预警系统的部分连成个有机的整体。结语高校财务风险预警系统是高校的报警器,高校必须对预警指标进行事前事中事后经常性的,对高校每项重要经营决策活动带来的财务状况变化,进行预先测定,分析判断财务风险程度,为决策提供反馈信息。同时,要以现代财务理论财务金融论文高校财务预警监测研究在的风险起到预警预报的作用,并采取措施规避和化解财务风险......”。

3、“.....以便预警指标体系能够全面真实地反映高等学校所面临的财务风险的状况。根据高等学校财务活动的特点,其预警指标体系般可分为类偿债能力指标运营绩效指标收益能力指标和发展潜力指标。考虑到财务风险的主要来源是负债,所以预警指标体系以偿债能力指标为主,运营绩效指标为辅,收益能力指标和发展潜力指标为补当高校过度依赖贷款总资产和收入急剧下降过度大规模扩张财务预测在较长时间不准确等情况,则预示着高校存在发生财务风险的可能性。为此,高校不但要通过定量分析来把握高校的发展趋势,而且要相应地结合定性分析来进行考量和判断。高校财务风险控制系统风险控制系统就是针对分析检测系统对财务运作过程中存在的问题和隐患作出的预警,对不同的财务风险类型提供不同的有效控制措施。控制措施按其是否依靠外界帮助可分为两类类是将财务风险转移,学化的敏感性财务预警指标和财务预警标准,监测高校实际财务状况偏离预警线的强弱程度......”。

4、“.....建立预警系统的目的,就是要在高校现有的财务管理和会计核算基础上,采用合理可比的原则,设置相关的量化指标,分析和评价高校办学资金使用的合理程度财务管理水平和真实财力情况通过该系统,找出高校之间存在的差距,及时揭示隐性问题,为各级领导的宏观决策提供客观的依据,并对高校财务运行中潜科学化的敏感性财务预警指标和财务预警标准,监测高校实际财务状况偏离预警线的强弱程度,发出预警信号并采取有效措施控制风险的种有组织的程序。建立预警系统的目的,就是要在高校现有的财务管理和会计核算基础上,采用合理可比的原则,设置相关的量化指标,分析和评价高校办学资金使用的合理程度财务管理水平和真实财力情况通过该系统,找出高校之间存在的差距,及时揭示隐性问题,为各级领导的宏观决策提供客观的依据......”。

5、“.....包括了预测性原则统性原则动态连续性原则实时性原则高校财务预警系统是个循环运行的系统建立高效财务风险指标评价体系定量分析和定性分析相结合高校财务风险预警系统是高校的报警器等,具体资料请见我国教育改革带来了高等教育事业的发展,同时也出现了高校规模的扩张和教育投入不足之间的矛盾。为满足愈来愈多的新增学生的学习生潜在的风险起到预警预报的作用,并采取措施规避和化解财务风险。定量分析虽然是通过对财务报表进行分析加工和处理来完成财务风险预警的,有其科学性和合理性,但这种方式也会受到不同高校条件差异高校在不同时期影响因素的变化评价时对评价指标的选择,以及高校对会计政策的选择等各种因素的影响,无法满足高校对财务风险预警的全面需要。而定性分析则是在财务报表分析的基础上,结合专业分析人员的经验判断,可以对定量分析的不足加以弥补......”。

6、“.....以便预警指标体系能够全面真实地反映高等学校所面临的财务风险的状况。根据高等学校财务活动的特点,其预警指标体系般可分为类偿债能力指标运营绩效指标收益能力指标和发展潜力指标。考虑到财务风险的主要来源是负债,所以预警指标体系以偿债能力指标为主,运营绩效指标为辅,收益能力指标和发展潜力指标为补充。在具体指标的选择方面,各指标间应既相互补充,又不重复,务风险越大。收益能力指标。在市场经济的发展进程中,高校必须适应社会主义市场经济的要求,开展全方位的社会服务,运用自身力量较大限度的获取较佳的办学效益。财务金融论文高校财务预警监测研究。基本信息系统良好的财务预警系统必须建立在对大量资料进行统计分析的基础上,形成基本信息系统。负责财务信息的收集和传递,这个系统应该是开放性的,不仅包括信息的输入,还包括信息的输出不仅有财会人员提供的财会信息,更有其他渠道的信的警戒线为......”。

7、“.....形成基本信息系统。负责财务信息的收集和传递,这个系统应该是开放性的,不仅包括信息的输入,还包括信息的输出不仅有财会人员提供的财会信息,更有其他渠道的信息。这里的会计信息系统不仅是指般意义上的会计核算报告系统,还包括对会计资料的认真阅读分析和评价,以及寻找高校潜在的财务风险并及时消除财务风险的工作。分析监测系统分析监测系统是财类是将财务风险自行承接。高校对自身控制能力有限,即使可以控制,但控制的成本和代价太大的财务风险可以实施转移策略,如会同商业银行制定切实可行的还贷方案和多家银行组合实现贷款,向专业保险公司投保等。高校对不能转移的财务风险或自己有能力将损失控制在可容忍范围内的财务风险可以实施自行承接策略。自行承接的方式即制定相应的对策改善目前的财务状况,如加速应收账款的收回,节约开支,有效处理不良资产等。在制定好控制措施后......”。

8、“.....并采取措施规避和化解财务风险。定量分析虽然是通过对财务报表进行分析加工和处理来完成财务风险预警的,有其科学性和合理性,但这种方式也会受到不同高校条件差异高校在不同时期影响因素的变化评价时对评价指标的选择,以及高校对会计政策的选择等各种因素的影响,无法满足高校对财务风险预警的全面需要。而定性分析则是在财务报表分析的基础上,结合专业分析人员的经验判断,可以对定量分析的不足加以弥补。如在的风险起到预警预报的作用,并采取措施规避和化解财务风险。高等学校财务风险预警指标体系中较关键的是选择高敏感性的重点预警指标,以便预警指标体系能够全面真实地反映高等学校所面临的财务风险的状况。根据高等学校财务活动的特点,其预警指标体系般可分为类偿债能力指标运营绩效指标收益能力指标和发展潜力指标。考虑到财务风险的主要来源是负债,所以预警指标体系以偿债能力指标为主,运营绩效指标为辅......”。

9、“.....在财政支持力度相对减小的情况下,高校不得不利用信贷资金来解决这矛盾。在利用信贷资金改善办学条件加快高校基础设施和重点学科建设提高高校人才培养的同时,财务风险也逐渐显现。因此,为防范与化解高校财务风险,探讨高校财务风险预警系统的构建具有重要的现实意义。高校财务风险预警系统及其建立原则高校财务风险是指在高校运营过程中因资金运动而面临的风险。高校财务风险预警系统则是在高校现有财务管理和会计核算基础上,设置些科财务金融论文高校财务预警监测研究息。这里的会计信息系统不仅是指般意义上的会计核算报告系统,还包括对会计资料的认真阅读分析和评价,以及寻找高校潜在的财务风险并及时消除财务风险的工作。分析监测系统分析监测系统是财务风险预警系统的核心,它以高校的财务报表及其他相关的资料为依据,通过定量分析与定性分析相结合的方法,对高校存在的风险做出判断......”。