1、“.....并且也存在设备利用率偏低的问题。为使管理更加科学有效改革,仿照校外实训基地的做法,要集中上课,实践类课程可以连续排个月到两个月,在这至两个月中每天只上这门课。集中的学习可以有助于学生真正掌握项目开发的技术和能力。必须打破那种周节课,持续学期的实践课教学模式。这样也能提高校内实训基地的设备利用率。改变实训指导师不足。这和大学计算机专业的培养目标相违背。在办学机制方面要更加灵活第年计算机专业学生不选择方向,通过学年基础知识的学习后,根据学生的兴趣和老师对学生的了解,根据学生的特点第学年才进行专业方向的选择。这样真正做到兴趣浓动力强学习目标明确。实践课程的学习要参照慢得到提高,改革的措施也在不断的趋向于科学合理。只要和国家改革的大环境取得致,只要顺应中国计算机市场的潮流,这项工作必将取得成功。作者黄磊单位亳州师范高等专科学校。企业营销论文高职高专校内计算机实习论文......”。

2、“.....并且也存在设备利用率偏低的问题。为使管理更加科学有效,应和企业进行联办校内实训基地,减少学校的硬件投入,较快更新设备。具体做法如下大多数学校的校内基地由于受资金师资力量所限,往往只是单纯作为实施校内实践教学环节的场即是实训基地实训教师又是企业工程师。即可享受高校安定的生活环境又有企业的高福利和高收入,使得人才能用好又能留得住。结束语实训基地建设对计算机专业学生的培养是有利的,对高职高专计算机人才的培养目标的实现无疑是有巨大作用的,对培养学生的应用能力和培养学校双师型教项工作必将取得成功。作者黄磊单位亳州师范高等专科学校。企业营销论文高职高专校内计算机实习论文。变消耗型实训基地为科学实用性实训基地的原则由于实训基地建设投入大,再加上教育观念落后,办学机制不灵活,管理体制陈旧......”。

3、“.....各高职高专学校或多技术和能力。必须打破那种周节课,持续学期的实践课教学模式。这样也能提高校内实训基地的设备利用率。改变实训指导师资力量薄弱局面,坚持在实训基地中实施人才引进和流动的原则由于高校存在僵硬陈旧的人才管理模式,造成高水平实训指导师资的缺乏。形成只重学历忽视实践工程经当将教学科研市场服务融为体,相互促进。使得实训基地产生造血功能。以实现实训基地的良性发展。实践课程的学习要参照校外实训基地的做法。要带课老师平时注意搜集实训项目和成功案例。要通过案例和项目教学来引导教学。要鼓励学校教师参与项目开发,积累项目经验。要把市场项目只懂书本,不了解市场需求的现象。所以在校内实训基地中可以尝试人才引进和流动的灵活模式。要重工程经验少看重学历,要引进大量了解市场需求和有丰富工程经验的实训指导老师。在实训基地中打破编制及待遇方面的死规定,引入企业的人才管理模式......”。

4、“.....再加上教育观念落后,办学机制不灵活,管理体制陈旧,无法吸引企业来校开展实训,各高职高专学校或多或少都存在着设备陈旧投入不足更新速度慢的问题。并且也存在设备利用率偏低的问题。为使管理更加科学有效要求,缩短了在校学习的时间并大量减少学习课程,使得学生的应用能力培养都交给校外实训基地来实现,使得学校只负责培养半成品。这必将学校教师的实践课程的能力和经验弱化,越是弱化越是依赖校外实训基地,形成恶性循环。这非常不利于学校的计算机教学科研的发展,当然更不利于间并大量减少学习课程,使得学生的应用能力培养都交给校外实训基地来实现,使得学校只负责培养半成品。这必将学校教师的实践课程的能力和经验弱化,越是弱化越是依赖校外实训基地,形成恶性循环。这非常不利于学校的计算机教学科研的发展,当然更不利于学生的培养......”。

5、“.....校内实训基地建设也必将成为推动高校计算机教学改革的强大推动力和试验场所。当然构建科学的校内实训基地也可能会受到生源质量教师素质资源不足投入不够等内外环境的制约。但应该看到许多高职高专院校已不断在校内实训基地建设实践中积累了定的经验,教学效果也已只懂书本,不了解市场需求的现象。所以在校内实训基地中可以尝试人才引进和流动的灵活模式。要重工程经验少看重学历,要引进大量了解市场需求和有丰富工程经验的实训指导老师。在实训基地中打破编制及待遇方面的死规定,引入企业的人才管理模式,使得实训指导教师具备双重身份少都存在着设备陈旧投入不足更新速度慢的问题。并且也存在设备利用率偏低的问题。为使管理更加科学有效,应和企业进行联办校内实训基地,减少学校的硬件投入,较快更新设备。具体做法如下大多数学校的校内基地由于受资金师资力量所限......”。

6、“.....但应该看到许多高职高专院校已不断在校内实训基地建设实践中积累了定的经验,教学效果也已慢慢得到提高,改革的措施也在不断的趋向于科学合理。只要和国家改革的大环境取得致,只要顺应中国计算机市场的潮流,这企业营销论文高职高专校内计算机实习论文生的培养。综合以上弊端高职高专学校应该结合自己的培养目标,掌握学生培养的主动权,应该吸取校外实训基地的长处和优势,努力缩短和校外实训基地在硬件人才市场经验等各方面的差距。以校内实训与校外实训相结合的方式,形成优势互补。必将形成在计算机专业人才方面培养的良性循少都存在着设备陈旧投入不足更新速度慢的问题。并且也存在设备利用率偏低的问题。为使管理更加科学有效,应和企业进行联办校内实训基地,减少学校的硬件投入,较快更新设备。具体做法如下大多数学校的校内基地由于受资金师资力量所限,往往只是单纯作为实施校内实践教学环节的场合办校内实训基地......”。

7、“.....形成优势互补。以企业促实训基地的发展,以实训基地的发展向企业提供人才支持和成果转化。形成相互依存的双赢结果。企业营销论文高职高专校内计算机实习论文。因为学校过分依赖校外实训基地,为了响应校外实训基地要引进大量了解市场需求和有丰富工程经验的实训指导老师。在实训基地中打破编制及待遇方面的死规定,引入企业的人才管理模式,使得实训指导教师具备双重身份,即是实训基地实训教师又是企业工程师。即可享受高校安定的生活环境又有企业的高福利和高收入,使得人才能用好又能留得职高专学校应该结合自己的培养目标,掌握学生培养的主动权,应该吸取校外实训基地的长处和优势,努力缩短和校外实训基地在硬件人才市场经验等各方面的差距。以校内实训与校外实训相结合的方式,形成优势互补。必将形成在计算机专业人才方面培养的良性循环。争取和校外高科技企业只懂书本,不了解市场需求的现象......”。

8、“.....要重工程经验少看重学历,要引进大量了解市场需求和有丰富工程经验的实训指导老师。在实训基地中打破编制及待遇方面的死规定,引入企业的人才管理模式,使得实训指导教师具备双重身份,没有发挥其作为高新技术的开发试验推广研发以及作为职业技术教育师资的培养基地等社会服务功能。应当将教学科研市场服务融为体,相互促进。使得实训基地产生造血功能。以实现实训基地的良性发展。因为学校过分依赖校外实训基地,为了响应校外实训基地的要求,缩短了在校学习的项工作必将取得成功。作者黄磊单位亳州师范高等专科学校。企业营销论文高职高专校内计算机实习论文。变消耗型实训基地为科学实用性实训基地的原则由于实训基地建设投入大,再加上教育观念落后,办学机制不灵活,管理体制陈旧,无法吸引企业来校开展实训,各高职高专学校或多效,应和企业进行联办校内实训基地,减少学校的硬件投入,较快更新设备......”。

9、“.....往往只是单纯作为实施校内实践教学环节的场所,没有发挥其作为高新技术的开发试验推广研发以及作为职业技术教育师资的培养基地等社会服务功能结束语实训基地建设对计算机专业学生的培养是有利的,对高职高专计算机人才的培养目标的实现无疑是有巨大作用的,对培养学生的应用能力和培养学校双师型教师有着明显作用。校内实训基地建设也必将成为推动高校计算机教学改革的强大推动力和试验场所。当然构建科学的校内实训基企业营销论文高职高专校内计算机实习论文少都存在着设备陈旧投入不足更新速度慢的问题。并且也存在设备利用率偏低的问题。为使管理更加科学有效,应和企业进行联办校内实训基地,减少学校的硬件投入,较快更新设备。具体做法如下大多数学校的校内基地由于受资金师资力量所限,往往只是单纯作为实施校内实践教学环节的场力量薄弱局面......”。