1、“.....而且具有深远的战略意义。中国传统文化的精华可以抑制市场经济的负面效应,弘扬社会主义新文化,为新时期大学生思想教育工作提供精神动力和思想保证。市场经济是种自由竞争的经济,或者说是种效益驰动的经济,与其它事物样,治久安都具有重大的战略意义。主张慎言力行,发扬自强不息的实干精神。中国传统文化在处理言与行的关系间题上主张懊言力行。慎言力行这是古圣先贤务实品格的集中体现,这种品格对今天大学生的健康成长,也是极为可贵的。年轻人富于理想,热情浪漫,年纪轻,阅历浅,往往誓言多于行动,好高,远,脱离实际。因此,教育大学生发扬务实精神,刻苦学习精通学业奋力拼搏自强不息,这对他们将来建功立业,成长成才,无疑是有重要意义的。以科学的组织。在中国封建社会自给自足的自然经济中,家庭既是社会基本的生产单位,又是社会婚姻的生活单位,它兼顾赔老扶幼教育子女等众多的社会职能,千百年来......”。

2、“.....齐家思想父慈子孝兄友弟恭,夫妻和敬,邻里和睦等传统的家庭伦理观念,在今天的社会主义现代化建设事业中,仍然具有不可低估的积极作用。改革开放在促进中国经济腾飞的同时,随之而来的西方不良文化观念也在猛烈地冲击着中国的每个家庭。有种种差异,但以仁爱为总纲所提倡的礼让保民爱人尊亲团结互助谦虚同情等,仍为年轻代不可或缺的优良品质。现在提现代化,人们往往就与竞争紧张高科技高消费相联系,很少与人情挂钩。从种意义上而言,我们今天受益于现代文明,同时也受害于现代文明方面知识激增,科技发达另方面人口失控战争不断科技的日新月异促进了生产力的发展与现代化之进程,但同时却加深了竞争的激烈程度经济的突飞猛进满足了人们的物质需求,却俗化了精神领社会艺术论文传统文化教育意义探究致力于将文化传统融于现代高等教育之中中国传统文化中蕴含的中华民族精神,是培养激发大学生的民族自尊心自信心,树立民族自豪感的重要因素......”。

3、“.....它对于塑造民族的品格和风貌,对于民族凝聚力向心力的增强,作用之大不可量化。而蕴含于传统文化之中的中华民族精神就是在中国传统文化基础之上产生的民族意识和民族感情。民族历史愈悠久,传统文化愈丰富,民族意识和民族情感则越深邃,民族精神越强烈。民人利益及大众利益这点却是共同的。从定意义上讲,正是这种精神维系了中华民族数千年的民族团结和国家的持久不衰。在社会主义条件下,个人与国家杜会在根本利益致的基础上仍然存在着矛盾,而者必须统于建设有中国特色的社会主义的伟大事业上来。大学生由于思想尚未成熟易走,崇尚绝对自由,在个人利益与集体利益冲突的时候,潜意识不可避免地要把个人利益放在首位,因此,教育大学生在继承传统文化整体精神时,应加强爱国主义集体主义教是种后发外生型的现代化,它不是由中国古代高等教育自身的发展逻辑渐进演化而来,而主要是在外部环境的刺激下......”。

4、“.....也有的专家指出,中外大学教育的真正区别就在于中国绵延千年的文化传统,越是世界的东西便越是民族的东西。因此,我们应该充分地尊重和真心珍惜中国传统文化,使其在世界文化大交融的过程中得到理性科学的对待,创造种有利于传统文化批判性继承与反思创新的社会环境和条件,个人主义是直接对立的。在青少年教育过程中,继承发扬这种以国家民族利益为重的群体精神,通过分析与取舍,将群体精神注人社会主义的集体主义之中,无疑会对大学生的价值取向起到举足轻重的影响。不仅如此,中国传统文化的又大特点是强调先义后利义以为上,认为在获取个人利益时,要看是否符合公正公平和诚实原则。寻找和发掘中华民族优秀传统文化与现代化建设的结合点赋予它新的时代气息,使其成为社会主义市场经济条件下大学生思想道德的凝聚力向心力的增强,作用之大不可量化......”。

5、“.....民族历史愈悠久,传统文化愈丰富,民族意识和民族情感则越深邃,民族精神越强烈。民族文化是民族精神的客体,民族精神是民族文化之主体。传统文化与民族精神这辩证统关系,决定了我们在对大学生进行民族精神教育时,离不开传统文化教育。诸如积极进取的人生态度天下为公的理想精神协和万邦的宽容精神献身祖范在大学生思想教育问题上,笔者认为主要应从以下几方面着手发扬集体主义精神,加强大学生的爱国主义集体主义教育。中华民族之所以能在几千年的历史长河中历经坎坷动荡而巍然屹立于当今世界,其重要原因之就是中国传统文化中蕴含着集体主义精神修身齐家治国平天下是维护国家社会整体孝敬父母关爱兄弟是维护家庭整体天下为公是人类大同世界的最朴素想象,集体主义的具体内容因时代和社会的条件不同而各异,但就群体生活中个人需要顾及他在建设社会主义现代化的伟大事业中在社会主义市场经济条件下......”。

6、“.....继承和发扬中华民族千年的优秀传统文化,使他们形成正确的世界观人生观和价值观,不仅具有重要的现实意义,而且具有深远的战略意义。中国传统文化的精华可以抑制市场经济的负面效应,弘扬社会主义新文化,为新时期大学生思想教育工作提供精神动力和思想保证。市场经济是种自由竞争的经济,或者说是种效益驰动的经济,与其它事物样,传统文化是民族新文化创造和发展之基点,当代大学生是世纪中国文化的建设者和创造者,这是历史赋予他们的重任。传统文化的重要特征之是传承性,而要建设创造和发展,首先离不开对传统文化的继承和弘扬,中国传统文化中的内在价值,在对社会主义市场经济条件下的大学生进行世界观人生观价值观理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。论文关键词传统文化教育高等教育意义中国作为文明古国,在漫长的历史发展过程中,形成了博大精深的民族自尊心自信心和民族自豪感,使中华民族永远屹立于世界民族之林......”。

7、“.....弘扬社会主义新文化,为新时期大学生思想教育工作提供精神动力和思想保证。市场经济是种自由竞争的经济,或者说是种效益驰动的经济,与其它事物样,它具有双重性市场经济强化了人们平等观念和经济意识,但可能导致以拥有金钱商品的多寡作为划分人们等级地位的标准和判断人们的价值尺度市场经济追求利润的最高极限,也育。而对他们进行爱国主义集体主义教育,定要从传统的整体主义精神出发,上升到爱党爱祖国爱社会主义的高度上来。发扬仁爱精神,加强热爱人民尊师爱生教育。孔子把仁由西周时的爱亲扩展为爱人,由家族之爱推广为天下之爱,不但体现了由亲而疏的爱的变化而且包含着泛爱众的质的升华。己所不欲,勿施于人,人与人之间应当互相关心互相爱护互相帮助,将心比心以情交情以诚求诚,正如孟子所言爱人者,人恒爱之敬人者,人恒敬之。古今社会必然范在大学生思想教育问题上......”。

8、“.....加强大学生的爱国主义集体主义教育。中华民族之所以能在几千年的历史长河中历经坎坷动荡而巍然屹立于当今世界,其重要原因之就是中国传统文化中蕴含着集体主义精神修身齐家治国平天下是维护国家社会整体孝敬父母关爱兄弟是维护家庭整体天下为公是人类大同世界的最朴素想象,集体主义的具体内容因时代和社会的条件不同而各异,但就群体生活中个人需要顾及他致力于将文化传统融于现代高等教育之中中国传统文化中蕴含的中华民族精神,是培养激发大学生的民族自尊心自信心,树立民族自豪感的重要因素。民族精神是个民族的精神支柱和灵魂,它对于塑造民族的品格和风貌,对于民族凝聚力向心力的增强,作用之大不可量化。而蕴含于传统文化之中的中华民族精神就是在中国传统文化基础之上产生的民族意识和民族感情。民族历史愈悠久,传统文化愈丰富,民族意识和民族情感则越深邃,民族精神越强烈......”。

9、“.....因此,高等教育现代化是以传统文化为基础,以科学技术作为重要推进力量,不断发展物质生产,提高精神生活质量,努力实现人类自身价值的种共同追求的过程。这决定了高等教育必须传承优秀传统文化,用人类创造的切优秀文化成果来培养人塑造人。只有这样,人类文化和文明的发展才能充满生机和活力,不断推陈出新。有学者指出,中国高等教育现代化,相对于西方国家高等教育而言,社会艺术论文传统文化教育意义探究的民族传统文化,它不仅在中国几千年的历史中光辉灿烂,而且在当代也已经和正在受到亚洲乃至全世界日益众多的国家和人民的重视。从中国传统文化的基本特点来看,传统文化对于培养和提高人的思想文化审美和道德素质,有着极其重要的意义。中国古代传统文化中的崇尚道德重视智慧强调文化艺术修养注重人文素质的培育等思想,有利于新时期的大学生思想素质的提高,在世纪的人才培养中,应当认真地加以弘扬......”。