1、“.....提出建议和提前布臵任务,给学生个明确的学习信号和努力目标。社会艺术论文美术专业艺术教学。美术专业艺术教学拓展艺术实践形式艺术实践的目的是致的,但实践的形式可多种多样,实践的意义在于学生参与实践过程中知识水平得到提高,理论知识得到检验,通过到实践的真正目的。摄影器材对于当今作为收集素材的种辅助工具当然重要,但光靠它帮助完成实践学习内容实在不可能,现在艺术院校美术类专业较多,光凭照片资料进行加工和创作这完全违背了艺术实践的本意,实践的目的是通过深入基层和具有特色的乡村或城市,采风写生了解民风民俗以及社会发展变化,探究课堂教学之外的些艺术存在形式及审美特征,通过写生,调查记录走访收集创作等形式把感受表达出来,通过这个过程使专业知识得到强化,审美判别能力得到提高,情感得到升华。如发展。积极探索多种艺术实践模式是时代发展所需,分专业分年级分特长分阶段考虑艺术实践形式,对于提高教学质量......”。

2、“.....社会艺术论文美术专业艺术教学。艺术实践教学指导安排适合的指导教师十分关键,由于扩招的影响班级学生人数较多,学生的专业方向区别较大,针对实际情况安排专业对应责任心强有敬业精神的教师才能指导学生完成相应的作业。由于现在部分教师轻视室外写生,无论是色彩还是速写的表现能力都有限,带学生开展艺术实践就会有我们应该着眼未来切合实际,努力探索美术专业艺术实践的方式方法,这也是教学质量提高的关键所在。注释凌柯对艺术院校美术写生教学的探索美术大观,韩晶游离开父亲的日子罗中立访谈美术观察,内容摘要美术专业艺术实践是课堂教学的延伸,实践的方式方法值得探寻,科学拟定实践计划合理建立实践基地积极探索实践形式认真做好实践总结是提高实践质量和促进教学提高的关键。关键词美术专业实践思考。其实,根据不同的专业需要,选择适合的时间内容以及实践方式不难做到......”。

3、“.....关键词美术专业实践思考。美术专业艺术教学拓展艺术实践形式艺术实践的目的是致的,但实践的形式可多种多样,实践的意义在于学生参与实践过程中知识水平得到提高,理论知识得到检验,通过实践拓展学生知识面,增加知识的横向联系。科学的艺术实践计划应该对学生和教师提出明确的要求。艺术实践要实现的目的时间内容和活动方式都是必须列入计划的内容,计划中既要体现学生作业和作品或草图的基本要求,也要体现实践中应掌握的基本工具这对将来打下创作基础有好处。探索展出的形式是搞好实践教学后期工作的内容,原来的展览往往只展出学生写生的些作业或草图,笔者认为只要能反映学生实践学习实践生活的些图片以及收集的原始素材资料,甚至包含文字记述都可以列入展览内容。实践座谈体会是总结实践经验,表达学生实践体会的种形式,同时也是展现学生实践成果的个方面。通过总结座谈,了解学生参加实践教学的感想和对实践的要求......”。

4、“.....制定新的实践计划非常重要。实践座谈是学生与教师间建立来的。但是,艺术实践是当今美术专业教学的薄弱环节,实践教学对学生在实践中审美情趣思维模式创新意识以及人格品质和综合素质的形成不够关注,我们应该着眼未来切合实际,努力探索美术专业艺术实践的方式方法,这也是教学质量提高的关键所在。注释凌柯对艺术院校美术写生教学的探索美术大观,韩晶游离开父亲的日子罗中立访谈美术观察,内容摘要美术专业艺术实践是课堂教学的延伸,实践的方式方法值得探寻,科学拟定实践计划合理建立实践基地积极探索实践形式认真做好实践院校都在招美术专业学生,有时候个写生景点突然出现数百学生在同时写生的情况,食宿交通无法保证。艺术实践应建立相对固定的实践基地,对于实践经费预算,安排学生步调致参加艺术实践是很有益的,因为现在所有高校的实践经费基本由学生承担,如果没有相对固定的实践基地,给教师制定实践计划也造成困难......”。

5、“.....教师制定的实践地点最后只有少数学生有条件参加。实践基地的选择应根据专业不同,考虑风景民俗地域及人文历史因素,每个院校分别建立相应的至个参加。扩招带来的负面影响,使不少院校的专业教师无法顾及学生的个性培养,面对人数众多的大班,学生可获得指导的时间已经越来越少,教师对学生的了解情况也大不如从前,这样的局面在高校中比较普遍,体现在艺术实践教学中更是无能为力。些院校为了图方便,学生外出时干脆只带相机,绘画材料和工具等律不带,这样虽然省事,但难以达到实践的真正目的。摄影器材对于当今作为收集素材的种辅助工具当然重要,但光靠它帮助完成实践学习内容实在不可能,现在艺术院校美术类专业较多术实践基地,既便于预算经费,也便于教师指导和开展工作,对艺术实践的质量提高也会有所帮助。实践汇报展览汇报展出是展示美术专业艺术实践的最好形式,经过段实践锻炼学生收集和画了定数量的东西......”。

6、“.....也是促进学生进步学习和提高的好渠道。展览的方式是灵活多样的,可以以组为单位,也可以以年级或班为单位,鼓励个人专题的汇报展出。无论什么形式对于学生和老师而言都是好的,学生回到学校后有了个再创造的体验过程科学的艺术实践计划应该对学生和教师提出明确的要求。艺术实践要实现的目的时间内容和活动方式都是必须列入计划的内容,计划中既要体现学生作业和作品或草图的基本要求,也要体现实践中应掌握的基本工具和材料因素,提出建议和提前布臵任务,给学生个明确的学习信号和努力目标。社会艺术论文美术专业艺术教学。美术专业艺术教学拓展艺术实践形式艺术实践的目的是致的,但实践的形式可多种多样,实践的意义在于学生参与实践过程中知识水平得到提高,理论知识得到检验,通过力,自觉不自觉地将艺术素养和审美能力融为体,得到最终的实现和升华......”。

7、“.....社会艺术论文美术专业艺术教学。拟定艺术实践计划美术专业艺术实践计划是指导和安排学生实践的基本依据。系统性目的性明确的实践计划,对于学生学习和掌握知识,有目的地进行实践非常重要。随着西方现代艺术观念的影响,美术和艺术设计院校原有的教学模式受到强烈冲击,人们怀疑原有的教学模式滞后,而新的模式又没有建立起来,所以反映学的重视程度还是不够,把艺术实践搞成了游山玩水的简单形式。学生无论是深入农村少数民族地区还是城市工厂,都只带个相机,拍点资料就回来了,甚至连写生和速写都没有,就更没有什么调查和研究。科学的实践计划是实践教学的指南,针对美术院校不同的专业,不同的年级结合院校所在地区的资源优势,考虑教学进度因素制定出合理科学的教学计划安排,才是实践教学取得成效的基本保证。高等美术教育倡导培养个性化人才,其核心就是激发人的创造培养学生的创新意识和精神,磨练学生对话平台......”。

8、“.....确定有用素材并进步加工和创作,逐步培养独立创造能力。高等美术教育是培养适应社会相应岗位的具有定创新能力的人才,教学及实践的环节都是围绕这个中心进行,我国传统的美术教育对于实践教学还是相当重视的,大批著名的画家都是在实践中得到培养出来的。但是,艺术实践是当今美术专业教学的薄弱环节,实践教学对学生在实践中审美情趣思维模式创新意识以及人格品质和综合素质的形成不够关注,术实践基地,既便于预算经费,也便于教师指导和开展工作,对艺术实践的质量提高也会有所帮助。实践汇报展览汇报展出是展示美术专业艺术实践的最好形式,经过段实践锻炼学生收集和画了定数量的东西,通过定形式展示出来既是对学生实践情况和教师指导情况的检验,也是促进学生进步学习和提高的好渠道。展览的方式是灵活多样的,可以以组为单位,也可以以年级或班为单位,鼓励个人专题的汇报展出......”。

9、“.....学生回到学校后有了个再创造的体验过程总结是提高实践质量和促进教学提高的关键。关键词美术专业实践思考。美术专业艺术教学拓展艺术实践形式艺术实践的目的是致的,但实践的形式可多种多样,实践的意义在于学生参与实践过程中知识水平得到提高,理论知识得到检验,通过实践拓展学生知识面,增加知识的横向联系。科学的艺术实践计划应该对学生和教师提出明确的要求。艺术实践要实现的目的时间内容和活动方式都是必须列入计划的内容,计划中既要体现学生作业和作品或草图的基本要求,也要体现实践中应掌握的基本工具。通过总结座谈,了解学生参加实践教学的感想和对实践的要求,对教师进步搞好实践指导,制定新的实践计划非常重要。实践座谈是学生与教师间建立的对话平台,教师和学生可以通过座谈对话答疑等,对实践过程中的感想和体会进行梳理,确定有用素材并进步加工和创作,逐步培养独立创造能力......”。