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9、“.....其文化历史风俗习惯和风土人情也不相同,这可以从个国家个民族的语言中发现端倪。因此,在进行英语教学时,教师的主要任务,除了教给学生必重要的在于了解英语国家的文化,加强同英语国家的交往,缩短彼此之间的距离。本文就在英语教学中渗透文化教育谈些笔者自己的观点和看法,以供广大同仁进行探外貌新的物品方面出色的工作等进行赞美。赞美的方真诚,被赞美的方欣然接受,并乐于介绍和分享。面对别人的赞美,通常的回答是。而中国人,中国人习惯于含蓄地和主人客气番......”。