1、“.....由于电气工程及茂的特点,使学生更容易理解和掌握电路的基本原理和工作过程,如以动画的方式显示电力电子器件的开通和关断过程过电流和过电压的产生过程电路的输入输出电压和电流波形等,使学生感到生动而有趣,使学生的课堂学习不再枯相关参数计算及元器件选择。较简单的题目,要求制作电路板和元器件焊接,并使用实验室的仪器和工具进行调试较复杂的题目要求用实验室的实验设备验证或进行仿真,最终以论文的形式完成课程设计,并进行课程设计答辩。用现代化教学手段及互联网资源,在有限的课堂教学时间内,最大程度地使学生理解和吸收所学的知识。教育论文电力电子技术教学电气专业论文。课程设计环节的改革电力电子技术课程教学改革后,在课程教学的后期,增加了课程设计环教育论文电力电子技术教学电气专业论文有关,大大提高了教师的电力电子技术实践能力和实验教学水平。随着现代科学技术的迅猛发展......”。

2、“.....各学科相互交叉相互渗透,电气专业传统的发电输电用电知识结构已经不能满足当今人才培养要求。因此,对人多媒体的音容并茂的特点,使学生更容易理解和掌握电路的基本原理和工作过程,如以动画的方式显示电力电子器件的开通和关断过程过电流和过电压的产生过程电路的输入输出电压和电流波形等,使学生感到生动而有趣,使学生的,对教学时间的不足起了定程度的弥补作用同时,在我院的大学生电子挑战杯大赛中,部分学生的竞赛题目与电力电子技术有关,提高了学生的电力电子技能。另外,我院每个学期举行教师实践技能大赛,有相当部分竞赛题目与电力电子技术的科技创新意识,还增设了开放性实验和创新性实验,加强了教师与学生间的知识交流,也使电力电子课程的实验教学延伸到课外,对教学时间的不足起了定程度的弥补作用同时,在我院的大学生电子挑战杯大赛中,部分学生的竞赛题目与电生的工程实践能力......”。

3、“.....引进近几年内较为先进的电力电子实验设备,对原有的验内容和实验计划进行了修改和调整,尽量减少简单的验证性实验,增大设计性和综合性实验的比例,根据专业的特点电子技术有关,提高了学生的电力电子技能。另外,我院每个学期举行教师实践技能大赛,有相当部分竞赛题目与电力电子技术有关,大大提高了教师的电力电子技术实践能力和实验教学水平。对于复杂的电路及波形的绘制和分析,可以充分利随着现代科学技术的迅猛发展,电类的各专业的界线越来越模糊,各学科相互交叉相互渗透,电气专业传统的发电输电用电知识结构已经不能满足当今人才培养要求。因此,对人才培养方案和教学计划要进行适当的修改和调整。由于电气工程及系当今电力电子技术的发展趋势及应用情况,注重电力电子技术在电力系统及其他工程领域中的应用......”。

4、“.....电力电子技术教学电气专业论文电力电子技术课程教学改革具体内容修改人才培养方案人才培养方案制定得是否合理,关系到本专业的生存和发展。教材内容的合理取舍任课教师要选择本合适的电力电子技术课程堂学习不再枯燥无味而对于简单电路的分析以及例题习题的讲解,还是黑板加粉笔的方式显得更简单便捷,更具亲和力,加强了教师与学生间的互动和情感交流。总之,课堂教学十分重要,教师要根据自身的特点教学内容学生的素质,充分利电子技术有关,提高了学生的电力电子技能。另外,我院每个学期举行教师实践技能大赛,有相当部分竞赛题目与电力电子技术有关,大大提高了教师的电力电子技术实践能力和实验教学水平。对于复杂的电路及波形的绘制和分析,可以充分利有关,大大提高了教师的电力电子技术实践能力和实验教学水平......”。

5、“.....电类的各专业的界线越来越模糊,各学科相互交叉相互渗透,电气专业传统的发电输电用电知识结构已经不能满足当今人才培养要求。因此,对人力变换所需的实验,如整流及有源逆变实验交流调压及交流调功实验直流斩波实验无源逆变变实验等。为了培养学生的科技创新意识,还增设了开放性实验和创新性实验,加强了教师与学生间的知识交流,也使电力电子课程的实验教学延伸到课教育论文电力电子技术教学电气专业论文源光伏逆变器等装置的工作原理和实际应用情况,以适应电气工程及其自动化专业宽口径就业要求。电力电子技术教学电气专业论文电力电子技术课程教学改革具体内容修改人才培养方案人才培养方案制定得是否合理,关系到本专业的生存和发有关,大大提高了教师的电力电子技术实践能力和实验教学水平。随着现代科学技术的迅猛发展,电类的各专业的界线越来越模糊,各学科相互交叉相互渗透......”。

6、“.....因此,对人要体现出电力电子技术课程是基础课到专业课平稳过渡的桥梁,使教材内容更符合本院校电气工程及其自动化专业的人才培养的要求。主教材中除重点讲授交流变直流直流变交流直流变直流交流变交流大类基本变流电路及它们的组合之外,还要及互联网资源,在有限的课堂教学时间内,最大程度地使学生理解和吸收所学的知识。改革实验教学环节为了提高学生的工程实践能力,对原有的电力电子实验室设备进行了更新和改造,引进近几年内较为先进的电力电子实验设备,对原有的验材作为主教材,再参考其他的辅助教材,取长补短,主讲教师应具有宽阔的知识面及丰富的电力电子工程实践经验,注重应用型人才培养目标。教材的内容既有丰富的理论知识,还要注重工程实际的应用,要体现电力电子技术发展的新技术,也电子技术有关,提高了学生的电力电子技能。另外,我院每个学期举行教师实践技能大赛......”。

7、“.....大大提高了教师的电力电子技术实践能力和实验教学水平。对于复杂的电路及波形的绘制和分析,可以充分利培养方案和教学计划要进行适当的修改和调整。由于电气工程及其自动化专业是个强电和弱电相结合的宽口径专业,而电力电子技术是诸多学科相互交集的学科,是由基础课到专业课过渡的桥梁和纽带,是强电和弱电的有机结合。教育论文,对教学时间的不足起了定程度的弥补作用同时,在我院的大学生电子挑战杯大赛中,部分学生的竞赛题目与电力电子技术有关,提高了学生的电力电子技能。另外,我院每个学期举行教师实践技能大赛,有相当部分竞赛题目与电力电子技术及其自动化专业是个强电和弱电相结合的宽口径专业,而电力电子技术是诸多学科相互交集的学科,是由基础课到专业课过渡的桥梁和纽带,是强电和弱电的有机结合。教育论文电力电子技术教学电气专业论文......”。

8、“.....尽量减少简单的验证性实验,增大设计性和综合性实验的比例,根据专业的特点和理论教学情况组织实验教学。我院现有的电力电子综合实验室可开出多种实验,囊括了大教育论文电力电子技术教学电气专业论文有关,大大提高了教师的电力电子技术实践能力和实验教学水平。随着现代科学技术的迅猛发展,电类的各专业的界线越来越模糊,各学科相互交叉相互渗透,电气专业传统的发电输电用电知识结构已经不能满足当今人才培养要求。因此,对人无味而对于简单电路的分析以及例题习题的讲解,还是黑板加粉笔的方式显得更简单便捷,更具亲和力,加强了教师与学生间的互动和情感交流。总之,课堂教学十分重要,教师要根据自身的特点教学内容学生的素质,充分利用现代化教学手,对教学时间的不足起了定程度的弥补作用同时,在我院的大学生电子挑战杯大赛中,部分学生的竞赛题目与电力电子技术有关......”。

9、“.....另外,我院每个学期举行教师实践技能大赛,有相当部分竞赛题目与电力电子技术课程设计环节的增加,拓宽了学生的知识面,提高了学生独立分析问题解决问题的能力,是理论与实践相结合的有益补充,同时为后期的毕业设计就业及将来发表论文打下基础。对于复杂的电路及波形的绘制和分析,可以充分利用多媒体的音容,由主讲教师布置该课程的设计任务,为避免雷同,每人题,主要以电力电子技术的大电力变换为核心,结合工程实际,根据给出的技术参数和技术指标,要求学生综合运用所学的相关知识,设计出总体方案主电路图驱动电路保护电路等,并进堂学习不再枯燥无味而对于简单电路的分析以及例题习题的讲解,还是黑板加粉笔的方式显得更简单便捷,更具亲和力,加强了教师与学生间的互动和情感交流。总之,课堂教学十分重要,教师要根据自身的特点教学内容学生的素质,充分利电子技术有关......”。