1、“.....要读得平实，读出对爷爷的崇敬之情。关键是体会爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度，丝不苟的精神，对他的优秀品格有所感受。另外，从爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义。第三课时课时目标正确书写本课生字。初步了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。教学过程朗读课文，畅谈感想。小组合作朗读课文。说说自己的感想。可以对事件，也可以对人物。小组派代表向全班汇报。二写字指导......”。

2、“.....爷字上大下小，亲字上下相当，节岁二字上小下大。爷和节都有个部件ㄗ，前个要写得比后个短小些。本课新出现的双立人，可结合单人旁进行书写指导，注意竖的起笔位置。节岁亲行四个字是既要认又要写的字，要重点指导学生识记和书写。教师可通过课件投影展示，或在黑板上范写，引导学生仔细观察，认真揣摩临写。三实践活动。观察校园花园里有哪些植物......”。

3、“.....照课后说的那样做植树节快到了，我们也去植树吧,作业设计把爷爷植树的故事讲给爸爸妈妈听。收集有关植树绿化环境保护的资料。板书设计岁高龄的爷爷年的植树节天坛公园手握兴致勃勃布满汗珠不肯休息小心地仔细看看扶正满意的笑容课后小结课题古诗两首课时第课时学习目标认识古诗等个字，会写古声等个字。正确流利地朗读古诗，背诵古诗。课前准备生字词卡片，课件课文插图，录音，学生自带水彩笔......”。

4、“.....教学过程教学环节内容备注谈话导入学了前面几篇课文，你觉得春天是怎样的指名说古代的人也喜欢春天，他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天赞美春天，今天我们将学习两首描写春天的古诗。板书课题，认读生字古诗首。④下面我们学习第首古诗，谁能读准板书春晓，指导读准春的读音初读感知老师范读。学生自由读，要求读准字音，读顺诗句。规则。学生练习比赛。分组比赛......”。

5、“.....起跑前不许堆拉人。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课......”。

6、“.....使学生进步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。培养学生的下肢力量和动作的准确性。培养学生勇敢顽强和团结致精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列练习各种图形跑广播操。专项准备活动。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队......”。

7、“.....注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。小基本部分走跑交替重点走和跑要轻松。难点动作要自然。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分跳小绳重点摇绳要协调。难点轻松协调，动作连贯。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范......”。

8、“.....学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课。小场地设计小绳每人条预计四四四年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第十六周第二节课型课时内容分钟跳小绳游戏穿过小树林目的通过学习，进步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。通过游戏练习......”。

9、“.....提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列练习广播操。专项准备活动。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。小基本部分分钟跳小绳重点摇生轻松......”。