1、“.....学生读出卡片上的短语。组长抽出其中的张，再让学生看卡片读短语并说说少了哪张。让学生在活动中复习旧知识，提高他们的学习兴趣并在活动中检查学生掌握单词的情况以及记忆单词的情况。二合作质疑活动做做猜猜组长给名学生看张人称代词任命卡片和张动词短语形式的卡片，如和。学生看过卡片后表演句子，其他学生猜句子。学生可以用特殊疑问句也可以用般疑问句。检查学生认读及理解单词能力，通过在活动中来进步复习现在进行时内容活动二画画教师出示的挂图，教师请名学生描述图中任意个人物正在做的事情，如然后全班学生起补画。然后再让名学生进行描述，直到补画完所有的部分为止。请每位同学说出自己想说的句子，直到每位同学读说到了为止......”。

2、“.....请同学把名字读读。教师将部分大图中的个人物图分别拿下，请同学将这些人物与人名相对应的贴在起。请同学根据图片说出句话，如然后将表格填写所发展。白地蓝花的青花瓷器，始于元代，成熟于明代，并成为明清两代瓷器生产的主流。三播放幻灯片四本课小结我们为我国有这么悠久的陶瓷历史，这么好的工艺，感到自豪。欣赏出示课题万绿丛中点红。比较相同的主体，不样的背景，两幅图有什么不同。发现当种颜色出现在另种颜色上，人们在视觉上便会比较两种颜色。当两种颜色相差得远时，就会特显出另种颜色。这就是对比了。观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另原色互为对比色，即互为补色关系。在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比。如红与绿橙与蓝黄与紫都称为对比色。引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮，生气勃勃......”。

3、“.....实践用对比色组织幅画面。三学生作业，教师辅导四作业展评五课后拓展运用所学色彩知识设计张贺卡，送给自己的好朋友。课题第课色彩的和谐课时课时课堂类型造型表现教学目标认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。用邻近色进行涂色练习。感受色彩的魅力。教学重难点认识邻近色并掌握其调色方法。如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。教具学具水粉颜料，毛笔，调色盘，笔洗，作业纸报纸，抹布。教学过程组织教学二讲授新课引导欣赏欣赏生活中的邻近进行对比色的涂色练习。教学重难点认识色彩的对比。五年级美术教案课题第课万绿丛中点红课时课时课堂类型造型表现教学目标认识色彩的对比，使学生能利用邻近色进行涂色练习。课题第课色彩的和谐课时课时课堂类型造型表现教学目标认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。的两种颜色配合......”。

4、“.....如红与绿橙与蓝黄与紫都称为对比色。三学生作业，教师辅导四作业展评五课后拓展运用所学色彩知识设计张实践用对比色组织幅画面。教学重难点认识邻近色并掌握其调色方法。引导学生欣赏如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。教具学具水粉颜料，毛笔，调色盘，笔洗，作业纸报纸，抹布。教学过程组织教学二讲授新课引导欣赏欣赏生活中的邻近色画面出示课题色彩的和谐。复习对比色，比较邻近色与对比色的区别。种颜色。教学重难点认识色彩的对比。如何运用对比色。教具学具水粉颜料，毛笔，调色盘，笔洗，作业纸报纸，抹布教学过程组织教学二讲授新课欣赏出示课题万绿丛中点红。比较相同的主体，不样的背景，两幅图有什么不同。现三原色中任何两色相混所得的间色与另原色互为对比色，即互为补色关系。这就是对比了。观察色轮，发样的背景，两幅图有什么不同......”。

5、“.....人们在视觉上便会比较两组织教学二讲授新课欣赏出示课题万绿丛中点红。教具学具水粉颜料，毛笔，调色盘，笔洗，作业纸报纸，抹布教学过程进行对比色的涂色练习。教学重难点认识色彩的对比。„„板书设计„作业布置教学后记学生对单词学习较有兴趣，学得较快。教学内容教学目标和要求教学重点教学难点教学用具教学过程板书设计作业布置教学后记学生对习得较好。教学内容教学目标和要求教学重点教学难点的发音教学用具教学过程板书设计作业布置教学后记学生对句子学习较好。教学内容教学目标和要求教学重点教学难点教学用具教学过程业路东湖大街双合尔大街阿拉坦路阿吉奈大街西段创业大道北段阿拉坦呼南段阿吉奈大街恩和路合计项目建设背景国民经济稳步发展科左后旗完成地区生产总值完成亿元同比增长。全社会固定资产投资完成亿元同比增长......”。

6、“.....财政收入完成亿元同比增长。城镇居民人均可支配收入达到元同比增长农牧民人均纯收入达到元同比增长。整体增速高于地方平均水平经济发展快中稳进。经济格局逐渐形成主导产业优势明显主力经济元素已经形成产业化规模。农牧民收入稳步提高生活水平大步改善。经济总体发展基础促生了科左后旗经济规模化提高产业园区建设适时而动。工业经济发展迅速全旗工业增加值完成亿元其中规模以上工业企业实现增加值亿元。全年实施万元以上工业项目个新增规模企业户工业固定资产投资完成亿元。新能源项目进展顺利开工和续建风电项目万千瓦。许继风电电气肉鸡产业化东顺兽药等超亿元重点项目加快推进金宝屯煤矿自动化综合开采以及长江造型九鼎风电期项目顺利投产康臣药业科尔沁牛业维尔公司等骨干企业生产效益明显提高金宝屯煤矿上缴税金突破亿元大关......”。

7、“.....启动实施了通辽承接产业转移工业园区总体规划工作在率先融入东北经济体化发展方面迈出了新步伐。万元能耗下降率为二氧化硫和化学需氧量等四项污染物减排任务全面完至的溘然长逝,屈原救不了早已缔结黄棘之盟的楚国，赝品杜伊自然也救不了烂泥不上墙的中国足球,我第段的对话没有结束，镜头再回到宾江河边，我对杜伊说屈原先生恨壮志难酬，唯以死保其风骨，而今你不过是在葬送中国足球之路上前仆后继的昏虫只罢了，请效屈原，投江为言语巨人行动侏儒的举动谢罪吧,明年的月日我们也吃粽子纪念你，三颗花生米做馅，永远记住你导演的这四场三分的恶搞大片,能力，良好的学习习惯。提高学生音乐能力办法为了适应高年级学生的年龄特点，紧密结合小学生的生活实际，知识技能，采用随机的跳跃的积极的方式服从并渗透人文主题，在充分体音乐情感中......”。

8、“.....因材施教措施教学过程中，善于发现学生的特长，对所学知识，允许学生发挥各自长处，对所学知识自主选择表现形式，教师适当给以帮助，指导给以完善。音乐活动安排课本剧表演六艺术节演出合唱队训练演出课时分配及其它欣赏节歌曲节活动节音乐课教学进度设计周次时间段教学内容执行情况欣赏荫中鸟歌曲绿色的祖国欣赏北方森林歌曲绿色童谣欣赏吹起鹿哨山林里走歌曲我是苗山画眉鸟欣赏山路十八弯歌曲山里的孩子心爱山欣赏对花歌曲拥军花鼓欣赏赶牲灵演唱看风景欣赏长城长歌曲长城谣欣赏烽火操演唱长城放鸽欣赏中国人民解放军进行曲演唱雨花石欣赏翻身的日子演唱弹起我心爱的土琵琶欣赏夏令营演唱像兄弟姐妹样亲欣赏我们去爬山演唱夏令营旅行歌欣赏赛龙夺锦演唱唱着歌去放羊欣赏南海渔歌歌曲小叙竹桥欣赏邮递马车难点培养学生创教学重点难点重点通过多种音乐手段......”。

9、“.....教学计划教学目标通过音乐的学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立对切美好事物的热爱之来听听春天里鸟儿的歌唱吧,初听荫中鸟，感受乐曲的情绪变化强化学生的音乐审美体验学生思考寒冷的冬天终于过去了，我们迎来了温暖的春天。下面让我们小叙竹桥欣赏邮递马车歌曲划船曲欣赏龙江阿里郎演唱故乡恋情小学音乐课案例设计课题聆听荫中鸟总第课时教学目标了解乐曲的演奏形式，用自己喜欢的方式创造性地表现音乐的情绪变化，视唱主题教学听音乐走进教室师生问好二新课教学感受音乐导入新课同学们，愉快的寒假过去了，我们又重新教学准备多媒体磁带教学设计组织子演奏特点和丰富的再现力分段听荫中鸟学生思考乐曲的两个部分在情绪和速度上有什么变化乐曲表现了哪些内容表现了荫中百鸟争鸣的景象，借景抒情......”。