1、“.....题目涉及到对行文线索，以及文章围绕着线索发生了哪些事情。在确定答题范围后，依据已有的情节提示，完成了题目。题干文中的母亲是个闪光的人物形象，请你简要分析母亲的性格特征。答案爱护年轻人，宽容他们，机智而有情。第次赏香山红叶，我正上着所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍......”。

2、“.....我是赏过的。答案爱护年轻人，宽容他们，机智而有情。题目。及到对行文线索，以及文章围绕着线索发生了哪些事情。在确定答题范围后，依据已有的情节提示，完成了题干这篇叙事散文以为线索。请细读全文，在下面横线上，把本文情节发展的脉络补充完整......”。

3、“.....业开发有限公司蔬菜业务拓展项目二项目性质业务拓展三项目承办单位厦门丰有农业开发有限公司四项目法人代表五项目建设地点厦门市胡萝卜主产地翔安区新店镇下许村六项目可研编制单位编制范围本可行性研究报告研究范围包括项目提出背景及建设可行性和必要性项目经济可行性项目技术可行性项目组织管理可行性项目社会可行性编制原则依据总体规划和项目区总体布局合理规划妥善处......”。

4、“.....生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。苦若能安分不多作分外希望，虽失意不苦老死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦四对比论证法对比论证法将个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来证明论点的方法。例江苏省盐城市有删改陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官......”。

5、“.....都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀时富贵生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。三比喻论证法比喻论证法简称喻证法，用人能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处因此，谈读书，就得先读书。题目语段使用了引用论证法，请你把它找出来，并说明它的作用。参考答案古人说尽信书......”。

6、“.....作用是引用古语阐明了死，活之间，不是绝对孤立的，有相互为用，相互补充的关系。作用用权威性的话语，使说理更加深刻透彻具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。年百色市人生什么事最苦呢贫吗不是。失意吗不是。作用用权威性的话语，使说理更加深刻透彻具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。参考答案古人说尽信书，不如无书......”。

7、“.....活题目语段使用了引用论证法，请你把它找出来，并说明它的作用。只死与活的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。索辨别三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。后者的前提，后者是建立在前者的基础上的。只有怀疑，才会思考，思考之后才会辨别。确与严密。只有这样，才符合人的逻辑认识，否则违反常规......”。

8、“.....也体现其准确与严密性。任何篇规范严谨的议论文都会做到这点，这里就不再赘述。二采用修辞格，增强生动性。议论文的生动性表现在形象生动，情感强烈，态度鲜明语句有气势等方面，通常采用修辞达到这种效果。语言的特点的理解。恰当使用限制语和关联词，体现语言的准确与严密。所谓限制语，是指修饰动词形容词等起到限制作用的词语......”。

9、“.....使句子意思表达严密。例如年河南省试验区试卷第题体会下列句子划线词语的作用。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功避免同样的失误。本理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有个过程，哪个人如果想下子就把什么都学得语言准确严密......”。