1、“.....可是现在它却对我有了大大的用处。你知道我写些什么话吗,霍拉旭嗯，殿下。哈姆莱特我用国王的名义，向英王提出恳切的要求，因为英国是他忠心的藩属，因为两国之间的友谊，必须让它像棕榈树样发荣繁茂，因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠，沟通彼此的情感，以及许许多多诸如此类的重要理由，请他在读完这这里体现了莎士比亚的克劳狄斯用阴谋诡计企图杀害哈姆莱特，哈姆莱特也用同样的阴谋诡计杀害了克劳狄斯的帮凶吉尔登斯吞和罗森格兰兹。哈姆莱特我用国王的名义，向英王提出恳切的要求，因为英国是他忠心的藩属，因为两国之间的友谊......”。

2、“.....因为和平的女神必须大的用处。从前我曾经抱着跟我们那些政治家们同样的意见，认为字体端正是件有失体面的事，总是想竭力忘记这种技能，可是现在它却对我有了大，脑筋就把全戏安排好了。霍拉旭请您告诉我。哈姆莱特我既然感觉到危急四伏，我还没有向我的脑筋商量段些故事中徜徉，在这引动故事中飘飞„„人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在这是我有生以来遇到的最大的场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗时望去，白茫茫片。铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边......”。

3、“.....当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬„„车厢里片抱怨声。解析含义类题型，考查题目的含义，答题时涉及修辞浅层深层三个方面。题干第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么答案环境描写，通过描写阳春三月的布谷鸟渲染了个欢快愉悦的气氛突出父亲的勤劳品质。解析作用类题型，考查环境描写的作用，在审清题的前提下，结合题目要求及上下文，删选正确答案。题干请对父亲这人物形象作赏析答案写父亲养鱼卖鱼......”。

4、“.....表现其朴实好客写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭写飘逸澄净的音符优美地蹦跳着例题晶莹的瞬间赵丽宏那天下午，正在听肖邦的段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。题干请对父亲这人物形象作赏析答案写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳写父亲热情招待鱼客，表现其朴实好客写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭写父亲送我叮嘱我，表现对儿子的关爱。解析作用类题型，考查环境描写的作用，在审清题的前提下，结合题目要求及上下文，删选正确鸟，其作用是什么答案环境描写，通过描写阳春三月的布谷鸟渲染了个欢快愉悦的气氛突出父亲的勤劳品质。义类题型......”。

5、“.....答题时涉及修辞浅层深层三个方面。父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情又指父亲如同游动的鱼样，永远活在儿子的心中......”。

6、“.....我不需操心。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱当雨暴到人不能行走的程度她又拿出个圆筒，像是藏画的。卷纸拿出来，然后张张摊开，她说我印得多了，想想也许你妈可以用。海报大小的白纸，印着体积很大油墨很浓的毛笔字，每张都是两三行，内容大同小异最亲爱的妈妈我们都是您含辛茹苦培养大的。我们感念您。我们承诺您所有的需要，都由我们承担。从人遥指由此可知，桑娜是个善良十分勤劳的人。另外如驿路梨花中对小茅屋的描写，则写出了人们的热心与善良......”。

7、“.....例如春文开头，表达了作者急切期待春天的到来的思想感情。考点易错点推动情节的发展。例如曹操煮酒论英雄中酒至半分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认林教头风雪山神庙考点易错点深化作品主题。点推动情节的发展。例如曹操煮酒论英雄中酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。例如春文开头，表达了作者急切期待春天的到来的思想感情。考点易错点寄托人物的思想感情。勤劳的人。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋却温暖而舒适。由此可知，桑娜是个善良和形式，再根据其设计活动方案，介绍活动步骤......”。

8、“.....可行性强，易操作。注意根据活动主题内容，联系自身生活经验提出可行性的建议。趣味活动类对对联猜灯谜成语接龙。切勿空泛，应扣紧问题，切合实际，能在活动中实施，并能够体现出具体的形式。如就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出条富有创意的建议。解答此题就要充分注意建议的创意性，由此可以想到该建议是我们学校里还未尝试过的，如把普通话纳入综合素质评定的内容等。五写活动开场白或结束语开场白是演出或其他活动开场时引入本题的道白。拟写开场白，在内容上要注意和活动的内容。宣传标语要具有宣传性和鼓动性，如小小口痰......”。

9、“.....而是份爱心垃圾桶宣传标语。主题语宣传标语的拟写具体应注意以下几点要富有针对性，彰显活动主题要有艺术性，恰当运用些修辞方法或些特殊句式，可使标语生动形象，活泼多姿，具有感染力注重押韵，读来上口，易记易诵④力求简洁，结构简明醒目，语言简练通俗注意字数和句式上的要求。二设计活动形式设计活动形式时首先应明确该活动的主题目标，从而选择切合实际的活动形式。故事会。采访开展主题班会......”。