1、“.....发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,篇在这年的教育教学工作,在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下,在不断探索教育教学规律的过程趣。例如讲到政治常识中我国公民享有宗教信仰自由的权利时,提出共产党员和共表团员是否允许信教的问题当讲到我国经济建设遇到资金困难的问题时,引出能否靠多发行人民币来解决的疑问,学生在分析中有分歧,但教师进行引导,便可以得出正确的结论。运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字图像声音动画和视频信息等众多信息集于体,能在视觉听觉上产生定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化......”。

2、“.....无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也,掌握大量的和课题有关的数据和材料,并对之进行必要的分析和思考。经过去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的改造制作功夫,然后再次走向社会,加以进步的充实和提高。第步撰写社会调查报告,方面使书本知识得到检验和完善另方面也为改造社会提供世界观和方法论。开辟时事论坛高高每堂课分钟。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力表达能力发挥学生的主体作用激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持,要求运用所学经济学哲学原理分析同学们关注的社会热点现象制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进步调动广大同学的积极性......”。

3、“.....使班级的各项常规管理正常化制度化,使全班每位同学都充分意识到自己作为班级员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。把握因果联系,提高活动的预见性,从而达到教学目的。组织学生制定理财方案。活动目的让学生运用高经济学所学的股票债券储蓄等知识,结合家庭经济收入或个人零用钱制定个理财方案,培养学高中政治教学年度工作总结报告整理版,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。做好课后辅导工作,注意分层教学......”。

4、“.....以满足不同层次的学生画和视频信息等众多信息集于体,能在视觉听觉上产生定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取记忆。高中政治教学年度工作总结报告整理版。第发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。因此班级管理中必须以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目的。各种活动本身不是目的,只是手段,它要教师通过系列活动调联系实际的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。以学生为主体,实施开放式教学传统的灌输式填鸭式的教学模式,因其呆板僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动......”。

5、“.....激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了系列活动并取得了很好的教学效果。增强上课技能,提高教学质量。使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,而不能每件事情都担心他们干不好最后每件事情都由自己做,结果学生对老师形成强烈的依赖。首先,我充分发挥班干部的主体作用。在定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。高时,我总担心班干部没有能力,不敢下放权力,时时都由自己来处理,结果正如计划经济样管得太多太死,班里氛围较死,班干部能力也没能提高,自己又很累。此外,本着能力比知识更重要的观点,贯彻理论联系实际的原则,还组织了高同学写哲学小论文......”。

6、“.....质疑导思激活思主题之和平问题在讲述中美撞机事件时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察联系分析说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合迁移拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。使理论联系实际的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。以学生为主体,实施开放式教学传统的灌输式填鸭式的教学模式,因其呆板僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,维思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理,学生未真正领会。教师可以用恰当的问题激起学生思维的浪花,使他们于无疑处生疑难,产生新奇感和探索感,使思维向新的广度和深度发展。当然,教师的问题要提得准确,有定的难度,又能使学生感兴趣......”。

7、“.....提出共产党员和共表团员是否允许信教的问题当讲到我国经济建设遇到资金困难的问题时,引出能否靠多发行人民币来解决的疑问,学生在分析中有分歧,但教师进行引导,便可以得出正确的结论。运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字图像声音动积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,篇在这年的教育教学工作,在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下......”。

8、“.....虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。高中政治教学年度工作总结报告整理版。社会调查......”。

9、“.....只有让学生走出书斋走向社会,才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁,而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第步是帮助学生设计恰当的调查课题,寻求符合实际的调查对象和调查步骤,明确社会调查的方式和方法。第步正式开展调查动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。对于每次活动,我都进行动员和,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中。第,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤卫生仪表服装校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成个有正气有次序的良好班风,为同学创造个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题......”。