1、“.....填入下面的统计表本校各年级男女生人数统计表填完表后,回答下面的问题哪个年级人数最多哪个年级人数最少全校学生有多少人全校女生有多少人年级共有多少人项,横着和竖着各应该画几个格填好表头中各项的名称,有单位的要注明单位名称在填写表头时,还可以告诉学生,为了查表方便和醒目,总计和合计般要放在统计表的最上面和最左面在画好的表格理好的数据再填合计总计,根据这两项结果检查所填数据是否正确,养成良好的检验习惯检查统计表的名称和填表日期是否填写完整了做做个书店第季度的售书情况如下,制成统计表月份售出文艺书数学优秀教案设计数据的收集和整理三动物乐园小神龙俱乐部展开师如果要你去了解同学们喜欢看什么栏目的电视......”。
2、“.....让被调分组讨论尝试独立设计表头及其它各项内容教师说明表内的数据要反映个小组的情况,所以表头的竖向分栏中写出了个小组的名称和总计同时表内还要能看出各小组男女生人数,所以表头的横向分栏中查的事件作出合理的推断和建议,提高解决实际问题的能力活动准备儿童电视片头片段的录像带录像机几种表格活动过程引入教师播放儿童喜欢看的各种节目片头你喜欢看什么节目大风车东方儿童东芝映哪几方面的问题怎样设计再分组讨论,回答教师明确这个统计表要反映两个方面的内容,方面是分的小组......”。
3、“.....应该怎么办如果想要反映出每个小组的总人数,又应该怎么设计数学教案数据的收集和整理教学目标初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法,并能根据统计表进行简单的分析培养学生仔细认真的做题习惯......”。
4、“.....问题主要有你喜欢看电视吗你喜欢看哪个栏目的电视小组主要采用问卷调查的方法,调查的对象是全体学生情况比较准确,同学们填问卷时也比较方便小组主要采用问卷调查的写出了性别与合计左上角格用斜线分成部分说明横栏类别,说明竖栏类别,说明表头有下方的空格是填写数据的有时还注明数据的单位学生独立填表兴农小学活动课程小组人数统计表年月日教师强调填整小组生物小组航模小组美术小组这个统计表中还有哪些项目不清楚怎样解决这个问题如果想要统计每个小组中男女生各有多少人,应该怎么办如果想要反映出每个小组的总人数,又应该怎么设计动物乐园小神龙俱乐部展开师如果要你去了解同学们喜欢看什么栏目的电视......”。
5、“.....让被调粮食万吨,棉花万吨根据以上数据制成统计表板书设计探究活动调查儿童电视节目收视率活动目的让学生通过对爱看什么电视栏目的收集整理及数据分析,体会统计的意义学会调查的各种方法,并能对调数学优秀教案设计数据的收集和整理三冲突你是怎样解决的小结数据的收集跟我们的学习生活都有着密切的联系,学龄儿童的入学率失学率等,国家重大的决策的制定,都要参考有关的统计数据数学优秀教案设计数据的收集和整理三动物乐园小神龙俱乐部展开师如果要你去了解同学们喜欢看什么栏目的电视,你准备怎么做生在放学回家的路上问问生可以在所住的小区进行次调查生可以在班级里问问师补充还可以设计项目......”。
6、“.....并回答下面的问题我国年年总人口和粮食年产量统计表我国年比年粮食年产量增加多少亿吨我国年粮食年产量是年的多少倍得数保留位小数我国年和年平均每形式,还有点补充,在问卷下面增加了备注栏,让同学们挑选后还可以写写问卷中没有引出的但自己喜欢看的电视栏目,如新闻等小组采用问卷调查的方法......”。
7、“.....应该怎么办如果想要反映出每个小组的总人数,又应该怎么设计查的人来填写这种方法叫问卷法小组合作讨论收集数据的方案包括对象方法内容,说明自己组的方案及其优点,别的组进行质疑可能出现的几种情况小组用谈话的方法进行调查,步骤是随意地找同学,查的事件作出合理的推断和建议,提高解决实际问题的能力活动准备儿童电视片头片段的录像带录像机几种表格活动过程引入教师播放儿童喜欢看的各种节目片头你喜欢看什么节目大风车东方儿童东芝分析解决问题的能力教学重点制作复式统计表教学难点复式统计表表头的设计教学过程复习准备教师提问如何对原始数据进行分组整理请学生说说根据每张表格......”。
8、“.....棉花万吨年粮食万吨,棉花万吨年数学优秀教案设计数据的收集和整理三动物乐园小神龙俱乐部展开师如果要你去了解同学们喜欢看什么栏目的电视,你准备怎么做生在放学回家的路上问问生可以在所住的小区进行次调查生可以在班级里问问师补充还可以设计项目,让被调你还能从表中知道哪些情况调查本班各小组学生家长的职业情况,填入下表本班各小组学生家长职业情况统计表教师提问你能从表中了解到哪些情况我国年和年人口总数和粮食年产量如下表,按要求查的事件作出合理的推断和建议......”。
9、“.....看有没有漏写或误写的地方,合计和总计计算得对不对巩固反馈在课前调查的基础上,做练习调册,科技书册,工具书册月份售出文艺书册,科技书册,工具书册月份售出文艺书册,科技书册,工具书册教师提问制作复式统计表的方法是什么教师明确先根据统计内容确定编制的统计表要分几写出了性别与合计左上角格用斜线分成部分说明横栏类别,说明竖栏类别......”。
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