1、“.....培养学生归纳概括的能力及良好的思维习惯教学准备彩笔白纸小棒图片等教学过程激发学习热情活动同学们喜欢看特技表演吗请同学们欣赏空中特技表演出示图片飞行表演边观察边思考你看到了什么想到了什么学生可能回答飞行员在表演,有红色队和,第个学生根据前面所说计算出结果以第个学生所说的结果作为加数或者被减数,第个学生再任意说个运算符号,第个学生任意说个数,第个学生根据前面所说的计算出结果后面的学生照此继续进行游戏游戏说明学生计算或者出的题目超出目前所学范围例如出现或者这笑笑到池塘去钓鱼,它们俩在为谁钓的鱼多,谁钓的鱼少争吵呢小朋友们,快来帮帮它们呀,出示图片小熊射门教师谈话森林运动会上,其中项比赛是足球射门看图回答问题,看谁填的数最多,时间分钟教案点评创设情境,激发学习兴趣,获取学习资源。探索解答策略......”。

2、“.....又培养了学生思维的有序性。通过让学生整理减几的算式,并讨论从中发现了什么。既培养了学生善于观察思考的好习惯,又培养了学生思维的有序性。数学教案飞行表演北师大版教案示例飞行表演教学目标通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究通过动手操作,方法把拆成和之后再连续减方法把减数凑成,多减后再加方法根据加减法之间的关系得出结果因为所以课间游戏小朋友们,累了吧咱们起说个歌谣吧歌谣只青蛙,张嘴,两只眼睛条腿只青蛙,张嘴,只眼睛条腿只青蛙,张嘴,只眼睛十条腿朋友们,快来帮帮它们呀,出示图片小熊射门教师谈话森林运动会上,其中项比赛是足球射门看图回答问题,看谁填的数最多,时间分钟教案点评创设情境,激发学习兴趣,获取学习资源。通过让学生整理减几的算式,并讨论从中发现了什么。既培养了学生善于观察思考的好习看到了什么想到了什么学生可能回答飞行员在表演......”。

3、“.....探索解答策略,培养学生的求异思维及推理能力。数学教案飞行表演北师大版教案示例飞行表演教学目标通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究通过动手操作,让学生在探索相关的退位题,列出相关算式,写在本上学生汇报,说明算式的含义,并对算式进行分类整理活动重点研究减几的算式学生汇报,体现解题策略的多样化方法出示图片圆片从个当中去掉个,从图中看出结果是方法出示图片小棒用小棒根根地减,从根当中减去根,还剩根方法把拆成和探究活动接力赛游戏目的使学生能熟练计算以内的加减法通过游戏,激发学生学习数学的兴趣游戏过程以班级为单位活动教师任意说个以内的数,第个学生任意说个运算符号加号或减号第个学生再说个数......”。

4、“.....张嘴,只眼睛十条腿只青蛙,张嘴,只眼睛十条腿活动培养思维有序性思考你从中发现了什么培养数学技能看图列式出示图片小鸟和小鸭子看图列式出示图片松鼠和小兔子出示图片小猫钓鱼教师飞行表演边观察边思考你看到了什么想到了什么学生可能回答飞行员在表演,有红色队和黄色队我想到了红色队比黄色队多多少人黄色队比红色队少多少人红色队和黄色队共有多少人我还想到了长大后要像他们样学习飞行表演探究解题策略活动寻找生活中数学问题只青蛙,张嘴,只眼睛十条腿活动培养思维有序性思考你从中发现了什么培养数学技能看图列式出示图片小鸟和小鸭子看图列式出示图片松鼠和小兔子出示图片小猫钓鱼教师谈话周末了,小猫欢欢和题,列出相关算式,写在本上学生汇报,说明算式的含义,并对算式进行分类整理活动重点研究减几的算式学生汇报,体现解题策略的多样化方法出示图片圆片从个当中去掉个......”。

5、“.....从根当中减去根,还剩根方法把拆成和惯,又培养了学生思维的有序性。通过让学生整理减几的算式,并讨论从中发现了什么。既培养了学生善于观察思考的好习惯,又培养了学生思维的有序性。数学教案飞行表演北师大版教案示例飞行表演教学目标通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究通过动手操作,现了什么培养数学技能看图列式出示图片小鸟和小鸭子看图列式出示图片松鼠和小兔子出示图片小猫钓鱼教师谈话周末了,小猫欢欢和笑笑到池塘去钓鱼,它们俩在为谁钓的鱼多,谁钓的鱼少争吵呢小数学优秀教案设计飞行表演北师大版谈话周末了,小猫欢欢和笑笑到池塘去钓鱼,它们俩在为谁钓的鱼多,谁钓的鱼少争吵呢小朋友们,快来帮帮它们呀,出示图片小熊射门教师谈话森林运动会上,其中项比赛是足球射门看图回答问题,看谁填的数最多,时间分钟教案点评创设情境,激发学习兴趣,获取学习资惯......”。

6、“.....通过让学生整理减几的算式,并讨论从中发现了什么。既培养了学生善于观察思考的好习惯,又培养了学生思维的有序性。数学教案飞行表演北师大版教案示例飞行表演教学目标通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究通过动手操作,剩根方法把拆成和方法把拆成和之后再连续减方法把减数凑成,多减后再加方法根据加减法之间的关系得出结果因为所以课间游戏小朋友们,累了吧咱们起说个歌谣吧歌谣只青蛙,张嘴,两只眼睛条腿只青蛙,张嘴,只眼睛条腿只青进行分类整理活动重点研究减几的算式学生汇报,体现解题策略的多样化方法出示图片圆片从个当中去掉个,从图中看出结果是方法出示图片小棒用小棒根根地减,从根当中减去根,还剩根方法把拆成和方法把拆成和之后再连续减方法把减数凑成,多减后再加根据同学们提出的数学问题,列出相关算式,写在本上学生汇报,说明算式的含义,并对算式进行分类整理活动重点研究减几的算式学生汇报......”。

7、“.....从图中看出结果是方法出示图片小棒用小棒根根地减,从根当中减去根,还题,列出相关算式,写在本上学生汇报,说明算式的含义,并对算式进行分类整理活动重点研究减几的算式学生汇报,体现解题策略的多样化方法出示图片圆片从个当中去掉个,从图中看出结果是方法出示图片小棒用小棒根根地减,从根当中减去根,还剩根方法把拆成和让学生在探索相关的退位减法的过程中,进步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识通过整理算式,培养学生归纳概括的能力及良好的思维习惯教学准备彩笔白纸小棒图片等教学过程激发学习热情活动同学们喜欢看特技表演吗请同学们欣赏空中特技表演出示图片朋友们,快来帮帮它们呀,出示图片小熊射门教师谈话森林运动会上,其中项比赛是足球射门看图回答问题,看谁填的数最多,时间分钟教案点评创设情境,激发学习兴趣,获取学习资源。通过让学生整理减几的算式......”。

8、“.....既培养了学生善于观察思考的好习被减数,第个学生再任意说个运算符号,第个学生任意说个数,第个学生根据前面所说的计算出结果后面的学生照此继续进行游戏游戏说明学生计算或者出的题目超出目前所学范围例如出现或者这个都要为同学表演节目要灵活使用这个游戏,变化着练习数学优秀教方法根据加减法之间的关系得出结果因为所以课间游戏小朋友们,累了吧咱们起说个歌谣吧歌谣只青蛙,张嘴,两只眼睛条腿只青蛙,张嘴,只眼睛条腿只青蛙,张嘴,只眼睛十条腿只青蛙,张嘴,只眼睛十条腿活动培养思维有序性思考你从中发数学优秀教案设计飞行表演北师大版惯,又培养了学生思维的有序性。通过让学生整理减几的算式,并讨论从中发现了什么。既培养了学生善于观察思考的好习惯,又培养了学生思维的有序性。数学教案飞行表演北师大版教案示例飞行表演教学目标通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究通过动手操作......”。

9、“.....列出相关算式,写在本上学生汇报,说明算式的含义,并对算式朋友们,快来帮帮它们呀,出示图片小熊射门教师谈话森林运动会上,其中项比赛是足球射门看图回答问题,看谁填的数最多,时间分钟教案点评创设情境,激发学习兴趣,获取学习资源。通过让学生整理减几的算式,并讨论从中发现了什么。既培养了学生善于观察思考的好习个都要为同学表演节目要灵活使用这个游戏,变化着练习。数学教案飞行表演北师大版教案示例飞行表演教学目标通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究通过动手操作,让学生在探索相关的退位减法的过程中,进步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的学生的求异思维及推理能力数学优秀教案设计飞行表演北师大版......”。