1、“.....以外,还可以怎样表示巩固练习在幅地图上,用厘米长的商,可以是整数小数或分数化简比根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘以或者除以相同的数零除外是个比,它的前项和后项都是整数学优秀教案设计比和比例吨千克化成最简整数比是,它的比值是与的最简整数比是,比值是如果,那么∶∶如果∶∶......”。

2、“.....甲数和乙数的比是多少解比例∶∶求乙两数和的比是乙数与甲乙两数和的比是∶∶的比值是如果前项乘上,要使比值不变,后项应该如果前项和后项都除以,比值是使它成为整数比,再用第种方法化简分数比化简,般先把比的前项后项同时乘上分母的最小公倍数,使它成为整数比......”。

3、“.....求出比值后再写成比的形式解比例巩固练习李师傅昨天小时做了个零件,今天小时做了个零件写出李师傅昨天和数学教案比和比例教学目标理解比和比例的意义及性质理解比例尺的含义教学重点整理比和比例求比值及比例尺教学难点正反比例概念它们的面积的比是∶∶∶布置作业化简下面各比∶∶写出两个比值都是的比,并组成比例写出个比例......”。

4、“.....甲队单独做要天,乙队单独做要天甲队和乙队工作效率的最简整数比是∶∶∶∶在下面各比中,与∶能组比值和化简比继续演示课件比和比例求比值∶化简比∶比较求比值和化简比的区别般方法结果求比值根据比值的意义,用前项除以后项是求比值的方法化简,求出比值后再写成比的形式解比例巩固练习李师傅昨天小时做了个零件,今天小时做了个零件写出李师傅昨天和吨千克化成最简整数比是,它的比值是与的最简整数比是,比值是如果......”。

5、“.....那么把线段比例尺改收获还有哪些不清楚的问题课堂练习填空根据右面的线段图,写出下面的比甲数与乙数的比是甲数乙数与甲数的比是乙数甲数与甲数学优秀教案设计比和比例比例尺画的个机器零件的截面图,量出图中两个圆的半径,并计算这个零件截面的实际面积板书设计比和比例数学优秀教案设计比和比吨千克化成最简整数比是,它的比值是与的最简整数比是,比值是如果,那么∶∶如果∶∶......”。

6、“.....厘米表示千米千米千米大小两圆半径的比是∶家具的用料和制成家具的件数这种量当定时,和成正比例当定时,和成正比例当定时,和成反比例如果,和成比例如果,和成比成比例的是∶∶∶∶有无,班的出勤率是,出勤人数和缺勤人数的比是∶∶∶∶在幅地图上用厘米的线段表示千米的实际距离,这幅求比值的方法化简,求出比值后再写成比的形式解比例巩固练习李师傅昨天小时做了个零件......”。

7、“.....甲数就是乙数的甲数的等于乙数的,甲乙两数的比是选择正确答案的序号填在里克药放入克水中,乙两数和的比是乙数与甲乙两数和的比是∶∶的比值是如果前项乘上,要使比值不变,后项应该如果前项和后项都除以,比值是念和判断及应用教学步骤基本训练归纳整理比和比例的意义及性质回忆所学知识,填写表格演示课件比和比例分组讨论比和分数在幅地图上,比例尺定......”。

8、“.....它的比值是与的最简整数比是,比值是如果,那么∶∶如果∶∶,那么把线段比例尺改比例如果成比例,成什么比例收入定,支出和结余出米率定,稻谷的重量和大米的重量圆柱的侧面积定,它的底面周长和高木料总量每件乙两数和的比是乙数与甲乙两数和的比是∶∶的比值是如果前项乘上,要使比值不变......”。

9、“.....比值是线段表示实际距离千米这幅地图的比例尺是多少在这幅图上量得两地的距离是厘米,两地的实际距离是多少千米条长千米的数巩固练习求比值∶∶化简比∶∶比例尺继续演示课件比和比例出示中国地图教师提问这幅地图的比例尺是多少比例尺是什么叫做比例比值和化简比继续演示课件比和比例求比值∶化简比∶比较求比值和化简比的区别般方法结果求比值根据比值的意义,用前项除以后项是求比值的方法化简......”。