1、“.....对于学生的长期发展考虑地并不多,更勿论着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,这方面实在太欠缺了,网络培训学习给我提供了在思想上提高,在业务上学习的机会。实践教学,教学相长教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通,在这次培训中,我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本源的东西,在教学中反思,在反思中成长。同行交流,共同成长本次培训,每位培训教师都有丰富的数学教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握而且更有必要深入到小学,高中的数学课堂去听课,以便更好地进行中小及初高中学生数学学习的衔接问题。因此,自己在今后的教学实践中要按照专家的建议积极开展此项活动......”。

2、“.....自己对初中阶段数与代数空间与图形统计与概率以及综合实践活动的教学方式有了进步的认识。本次培训活动中,培训的内容极具代表性,涵盖了初中阶段的数与代数空间与图形统计与概率以及综合实践活动等的所有内容,因为自己在以往的教学中对初学几何的学生开展教学时十分头疼,特别是在几何推理的教学中,学生往往不入门,通过专家的培训讲解,使自己在这方面的教学中有了定的方法。另外不管是从小学初中还是高中,运算贯穿到数学的始终。数学里面很重要的部分代数恒等变形,那么这个变形里面就涉及到了些符号的运算问题,包括后面立体几何解析几何推理里面也带着运算。所以运算也是个主线之。还有,对于自己在教学中遇到的些困惑,自己将按专家的要求认真严格要求自己,提高自己。这次在教学中反思,在反思中成长。同行交流,共同成长本次培训,每位培训教师都有丰富的数学教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此......”。

3、“.....在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的相长。学员们畅所欲言,许多提出的观点和问题,都是教学中的实际问题,引起全体学员的致共鸣的同时,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。国培思品心得心得体会材料。学员们畅所欲言,许多提出的观点和问题,都是教学中的实际问题,引起全体学员的致共鸣的同时,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。我觉得这次培训最有效的,是次对自己教学的深层改造,让找到了自身的不足之处以及与名优秀教师的差距所在,对于今后如何更好的提高自己起到了巨大的推家庭备课,批改作业,只有到了晚上才能抓紧时间学习培训内容。虽然生活得很忙很累,但是使我感触很深......”。

4、“.....我不仅深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服,而且被班级学员们的参加培训的热情所感染。虽然国培的脚步声在我的不舍中渐渐远去,但是给我们留下的却是新思想新观念新的收获新的感悟。本次培训内容丰富,形式多样,有学术讲座专题报告班级讨论专题研讨与交流等。培训过程中充分重视了学员的参与和体验,无论是学员与专家之间的互动交流学员与学员之间的思想碰撞,还是学员对课堂教学实录的观摩与评析,都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性,让我们在亲身体验深入思考中得到提升。专家的教育教学理念人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到旁征博引通俗易懂生动有趣发人深省,使我获益匪浅。下面我想说说自己的学习体会重新审视自己,反思不足在培训期间,除了感叹每位老师知识渊博,旁征博引的同时,更羞愧于自己知识上的肤浅,自己那国培思品心得心得体会材料效得多......”。

5、“.....总之,通过这次培训我收获不浅。在此,感谢专家学者老师给我们提供了学习机会。新课改的道路是漫长的,在今后的教学中我会不断向专家学者老师们学习,不断提升自身素质,努力促进自己的专业成长,让自己的课堂教学越来越成熟。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,老师们,让我们带着自信,憧憬着梦想,在新课改的征途中各尽所能各显神通吧,第篇国培教师培训心得体会思品百年大计,教育为本。个立足于世界民族之林的民族,必定是个具有创新能力的民族,而要创新就必须要有人才,要人才就离不开教育。而承担人才培养根本任务的就是教师,教师的素质直接关系着我国未来建设者的素质和能力。因此,建设支高素质的教师队伍是势在必行。也正是在这样的前提和环境下,我有幸参加了年月在陕西师范大学举办的国培计划。担任这次培训的讲师都是我省我国知名的专家教授和学者。他们知识渊博,治学严谨,是新思维,新模式的展现。他们的开拓性和艺容,理论联系实际......”。

6、“.....可以增加名师主课座谈等形式,就学员急需和困惑的问题进行针对性的培训。国培思品心得心得体会材料。只有这样,我们才能合理的存在,也只有这样我们才有可能成为专家型研究型学者型教师。思考中借鉴现在全国各地的教育改革创新之声不断传入我们耳中,诸如杜郎口昌乐中衡水模式北京十校等。对待这么多模式,我们究竟何去何从,这些模式是不是合适我们,这就要求我们去认真思考。正如阳静老师所说杜郎口夸大学生的表现欲望,衡水中学追逐高考名利,都是些疯子。因此,我们不能去照搬哪个模式。只有借鉴吸收,来提升课改,构建高效课堂,才能走出自己的发展之路。我们要得到学生的认可家长的认可社会的认可,就必须从自身出发,不断思考反思和创新。点反思两周的培训,转眼就要结束了,经过培训,我们每个人都会有所提升,有所收获。但重要的是我们返校后能做什么或怎么做如果没有具体的策划和措施,我想再过两周,我们仍然还是以前的我。因此......”。

7、“.....操作起来却不能落到实处。比如很多时候我们听到的公开课上,老师出示了问题后学生就以小组为单位开始讨论学习,在听课老师看来学生积极参与,课堂气氛甚是活跃,但是这些只不过是些表面现象,学习讨论后并不知道自己学到了什么,所以说这是华而不实的,是我们在今后的教学中应该杜绝的。专家学者的精彩发言,就如何开展小组教学给我们提供了很好的方式方法,在今后的教学中我们可以根据自己学校的教学实际学习借鉴。运用实践活动,提升教学价值这点我觉得提得好。因为我们现在的中学生的社会实践能力相对来说较差,尤其是农村中学生的能力相对来说更差,利用好实践活动对我们来说是非常重要的,思想品德课不像语文数学等其它学科那样通过做练习考试检验来评价学生学习的成果,而是看他通过学习本课程的有关内容之后,在实践中面对真实的境遇和冲突做出的自主选择和自觉行为来体现价值。引导学生到实践中去感悟去体会......”。

8、“.....也有的培训,转眼就要结束了,经过培训,我们每个人都会有所提升,有所收获。但重要的是我们返校后能做什么或怎么做如果没有具体的策划和措施,我想再过两周,我们仍然还是以前的我。因此,这就要求我们必须进行自我激励和具体策划。但这往往和文体局或学校的有关规章规定相冲突。这些规章规定就是那个框,把我们框在其中,但越出,就将会受到相应的处罚。因此,我认为应该给那些局长校长进行相关培训,是很必要的。因为,只有达成共识才能促进发展。博采众家之长,拓展视野本次培训,用这样的句诗来描述再恰当不过了,那就是天光云影共绯徊,在培训中,有点我觉得很有意思,那就是研修日志和班级论坛,班级里的每个人在培训后结合自身实际谈体会。在班级论坛中尽情地抒发自己的感想。在论坛中大家各抒己见,我也谈了自己的看法,这样的互动使我所得到的感悟是深刻的,在次小组讨论时我谈到有关小组合作学习的时候......”。

9、“.....尽情发挥,可是这当中难免会出些学生思维的怪异独特,时间学习培训内容。虽然生活得很忙很累,但是使我感触很深,受益匪浅。我不仅深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服,而且被班级学员们的参加培训的热情所感染。虽然国培的脚步声在我的不舍中渐渐远去,但是给我们留下的却是新思想新观念新的收获新的感悟。本次培训内容丰富,形式多样,有学术讲座专题报告班级讨论专题研讨与交流等。培训过程中充分重视了学员的参与和体验,无论是学员与专家之间的互动交流学员与学员之间的思想碰撞,还是学员对课堂教学实录的观摩与评析,都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性,让我们在亲身体验深入思考中得到提升。专家的教育教学理念人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到旁征博引通俗易懂生动有趣发人深省,使我获益匪浅。下面我想说说自己的学习体会重新审视自己,反思不足在培训期间......”。