1、“.....积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把主宰权还给学生。我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确社会的认可,就必须从自身出发,不断思考反思和创新。转变教师角色。学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主合作探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变教师与学生的传统角色教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂......”。

2、“.....我认为,学习的目的是为了学以致用的个因素。认真积极的态度也是老师价值的具体体现。在承担岗位责任社会责任国家责任中只有以积极的态度才能取得较理想的效果。因此,作为名合格的高素质的教师就必须要选择积极的敬业态度和人生态度。把教学当作事业培训之前,就我个人来说,是没有这样高层次认知的。其实我们大多数基层教师恐怕都没有这样高的定位。把教学作为工作对待已很不错了,更有部分是作为谋生手段的。常听到些教师说是混生活,为养家糊口等,这样对教学工作必然不会有深层次的思考。如果不改变这种认知,那必将会被时代所淘汰。因此,作为教师就有必要而且必须去反思,改变现有观点,提精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,定会有所收获,有所感悟。国培教师培训心得体会思品第篇国培教师培训心得体会思品百年大计,教育为本。个立足于世界民族之林的民族,必定是个具有创新能力的民族......”。

3、“.....要人才就离不开教育。而承担人才培养根本任务的就是教师,教师的素质直接关系着我国未来建设者的素质和能力。因此,建设支高素质的教师队伍是势在必行。也正是在这样的前提和环境下,我有幸参加了年月在陕西师范大学举办的国培计划。担任这次培训的讲师都是我省我国知名的专家教授和国培教师培训心得心得体会材料思品材料程培训,成为庆阳小科班员,除准时参加上课,及时上交作业,积极探讨问题外在学习过程中,我深刻感到学习理论知识的重要性,特别是在新课程改革下如何做名合格的让学生喜欢家长认可的好老师。通过这次培训,我更明确了做教师这神圣职业的理想,更进步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足更感受了不同风格名师的风采,这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的教学指导,使我的教育观念进步得到更新同时,欣赏导师们精彩的简报......”。

4、“.....发表自己的见解,真员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的相长。学员们畅所欲言,许多提出的观点和问题,都是教学中的实际问题,引起全体学员的致共鸣的同时,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。月的培训是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的,通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之不能只满足目前的状态应该从现在开始学会适应社会适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下,改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法,我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。总之,通过这次的培训......”。

5、“.....在与众多名师的交流中,收获了许多好的教学经验,同时也增长了我的见识,开阔了我的视野,我将用这些新的理念和方法指导我以后的教育教学工作,充分培养学生的探索和创新精神,让自己的教学工作再上个新的台阶,第篇教师国培研修培训心得体会国检研修培训心得体会这学期我有幸参加年甘肃省中小学骨干教师,必定是个具有创新能力的民族,而要创新就必须要有人才,要人才就离不开教育。而承担人才培养根本任务的就是教师,教师的素质直接关系着我国未来建设者的素质和能力。因此,建设支高素质的教师队伍是势在必行。也正是在这样的前提和环境下,我有幸参加了年月在陕西师范大学举办的国培计划。担任这次培训的讲师都是我省我国知名的专家教授和学者。他们知识渊博,治学严谨,是新思维,新模式的展现。他们的开拓性和艺术性,都给了我们强有力的震撼。因此,我在此谈点自己的感受和反思。人能够唯选择的是态度记得有句话说态度决定切......”。

6、“.....把教学当作事业培训之前,就我个人来说,是没有这样高层次认知的。其实我们大多数基层教师恐怕都没有这样高的定位。把教学作为工作对待已很不错了,更有部分是作为谋生手段的。常听到些教师说是混生活,为养家糊口等,这样对教学工作必然不会有深层次的思考。如果不改变这种认知,那必将会被时代所淘汰。因此,作为教师就有必要而且必须去反思,改变现有观点,提升自身认知。力争在教学中有所创新,有所突破,必须要将其作为事业来来做。只有这样,我们才能合理的存在,也只有这样我们才有可能成为专家型研究型学者型教师是融入社会之中的,因此,我们诸多方面都会受到或多或少的制约。有好多东西是我们不能选择更不能改变的,但有点是我们能做到也能选择的,那就是态度。教师就其性质来说,不同的态度就会产生不同结果。常听说教师是良心活,是为知识而教为能力而教还是为学生全面发展而教,都会产生完全不同的结果......”。

7、“.....教学相长教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通,在这次培训中,我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本源的东西,在教学中反思,在反思中成长。同行交流,共同成长本次培训,每位培训教师都有丰富的数学教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,转变教师角色。学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主合作探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变教师与学生的传统角色教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把主宰权还给学生。我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确......”。

8、“.....个优秀的教师不会上课单而是要有多种多样的课堂方式只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生让学生喜欢上英语课,从而在各个方面提高自己的英语水平李教授特意在讲座中说堂课下来,教师定要明白在教学生生么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学,我们的教学鼻血要采用更多的学习方法教学方法,这里说的方法也不仅仅是单纯要想成功地对学生进行素质教育,教师首先要加强自身的道德修养,成为学生的表率。教师的品德对学生具有潜移默化的作用,因此,教师要注重自身的道德修养,作风正派,情趣高雅,胸襟宽广,学生就会由衷地尊敬爱戴教师,进而发自内心地主动接受教育,内化自身的知识能力和觉悟,这正是素质教育所要求的。我认为做教师是幸福的......”。

9、“.....精神世界更丰富。只要教师是个幸福并快乐着的人,才会让学生感受到幸福并快乐,我们的社会需要的也是培养出更多的幸福并快乐的人。从事教师职业,经常感受人的智慧与情感,不断丰富自己的精神世界,可以处以及与名优秀教师的差距所在,对于今后如何更好的提高自己起到了巨大的推动作用,我将以此为起点,让差距成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,静下心来采它山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的路风采,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局,要想最终成为名合格的骨干教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质理论水平教育科研能力课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间是融入社会之中的,因此,我们诸多方面都会受到或多或少的制约......”。