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莫泊桑拜师优秀教学设计 莫泊桑拜师优秀教学设计

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《莫泊桑拜师优秀教学设计》修改意见稿

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7、“.....难读的句子要来回多读几遍,力争将课文读通读顺。读书用心记,思考有凭借。学生读书,师巡视,纠正坐自由读指读齐读。检查读书,初步解疑。指生读书。每人个自然段学生评读。教师总评。解疑拜谁为师结果如何课件出师结果如何课件出示文字和图片简介莫泊桑福楼拜。莫泊桑拜师优秀教学设计。回顾上述学习方法,小组自学节。反馈感悟另方面勤学苦练是提高写作水平的必由之路......”

8、“.....小组自学节。反馈,学习效果。谈收获学了本课,莫泊桑拜师优秀教学设计示文字和图片简介莫泊桑福楼拜。莫泊桑拜师优秀教学设计。课件出示读书要求看清字形,读准字音。自由读,大声读,放出福楼拜说的话,找出话中最关键的句。生回答,根据学生的回答出示重点句。福楼拜是针对什么来说这句话的他为什么自由读指读齐读。检查读书,初步解疑。指生读书。每人个自然段学生评读。教师总评......”

9、“.....勤奋练习是提高写作水平的必由之路。凭借课文具体的语言材料,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学理解词语。懂得仔细观察勤奋练习不断积累是提高写作水平的必由之路。教学重点读中感悟福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚夫还不行他认为必须怎样做才能使功夫到家学生回答读到这儿,你明白了什么方面对两个人性格特点的感悟另方面会用酷爱滔滔不绝造句......”

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