1、“.....邀请宝中教师来我校传经送宝,迅速提升教师素质。教研活动情况学校共设有个教研组,即语文数学英语文综理综艺体。开学以来主要活动是到了学校尽心家长放心学生舒心。政教处先后制定了学生管理日常规班级量化考核办法班主任工作考核细则太白中学学生日常行为规范量化考核办法,并严格执行。抓高复课。进行了安全大检查,学校与班级班级与家长签订安全责任书,召开了安全第生命至上主题班会,不断强化安全意识。加强对特殊学生的关怀和教育。对留守学生单亲学生进行摸底,对问题学生逐人进行谈话,建立问题学生档案,展了各学科本学期的教学内容教学进度和教学策略的研究交流学科教学计划和教研组工作计划,确定了每位教师校本研修的课题开展了如何进行符合高中实际符合我校实际的行之有效的高效课堂教学策略的研究。提早狠抓高复课工作。高复课是教学工作的重中之重,年我校本线上人,创历史新高。但届高考生人数减少,复习生人数也减少半,加之应届生的基础也不如上年度。为了保持来之不易的抓校本研修。我们坚持课例研究,以课堂为载体,每学期进行次打造高效课堂教学活动月,校级名师上校级示范课,采取说课作课主题发言人评课......”。

2、“.....形成课摩讨论模式即经过讨论确定课题,主教教师作课,然后再进行讨论,改进后在到另个班级作课,经讨论形成教学模式青年教师在教研组上汇报课,采取导师备课指导授课人作课导师主训练,穿插进行国防纪律教育和入学教育,活动安排紧凑,效果明显。基本完成招生任务,学籍信息库建设工作进展顺利。强信心,全员齐心抓质量。质量是学校的生命线,我校抓质量主要抓个方面抓师资队伍。我们采取高薪聘任,高校招录,县内调动,校本培训等措施,建立了支师德高尚敬业爱岗专业对口,数量充足的教师队伍。抓教育教学。常言说得好,冰冻尺非日之寒,要实现教育质量的良性的史校长尊敬的各位领导尊敬的各位专家首先,我代表校委会和全体师生对各位领导和专家在百忙之中莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢,现将我校常规工作汇报如下学校基本情况现有教学班个在校学生人,高人高人高人,寄宿生人在职教师人,教师专业合格率为。市县级教学能手人有突出贡献的拔尖人才人,外聘教师人。开学初工作进展情况按照县局安排,月日至日举办暑期圆梦系列教育活动,树立远大理想,从根本上改变大山里的更多家庭的穷困面貌......”。

3、“.....我们学校在市教育局市教研室的关怀下,在县委县政府的高度重视下,在县教体局和县教研室的正确领导下,聚精会神抓落实,殚思竭虑谋发展,使学校各项工作都取得了显著的成绩。精心谋划,校长睿智绘蓝图。年王校长高薪应聘刚上任,在广泛调查研究的基础上,按照县委贺书记走特色展了各学科本学期的教学内容教学进度和教学策略的研究交流学科教学计划和教研组工作计划,确定了每位教师校本研修的课题开展了如何进行符合高中实际符合我校实际的行之有效的高效课堂教学策略的研究。提早狠抓高复课工作。高复课是教学工作的重中之重,年我校模式即经过讨论确定课题,主教教师作课,然后再进行讨论,改进后在到另个班级作课,经讨论形成教学模式青年教师在教研组上汇报课,采取导师备课指导授课人作课导师主计划,确定了每位教师校本研修的课题开展了如何进行符合高中实际符合我校实际的行之有效的高效课堂教学策略的研究。提早狠抓高复课工作。高复课是教学工作的重中之重,年我校本线上人,创历史新高。但届高考生人数减少,复习生人数也减少半,加之应届生的基础也不如上年度。为了保持来之不易的高考良好态势,新学年我们采取大举措充分利用切可以用的时间,争分夺秒......”。

4、“.....比去年净增人,再创历史新高是艺术体育特长生高考本科上线人,由前两年的美术专业花独秀到今年的体育音乐美术百花齐放。学校的硬件建设和软件建设都上了个大台阶。科学管理,班子勇当火车头。继续坚持班子成员个制度,即代门主课,下个教研组,蹲个年级,包个班级,指导个青年教师。表格略高度重视青教培养工作。坚持校本研修,师傅带徒弟制度,签订了责任书。开学展之路,创秦岭山区名校指示精神,制定了年发展规划年校风有变化,两年质量有提升,年创建秦岭山区名校,年打造陕西特色学校。调整了工作思路围绕个中心办人民满意高中,狠抓两支队伍建设班子队伍教师队伍,突出大主题质量安全发展,实现个提升管理水平提升育人质量提升发展层次提升社会影响提升强化种意识质量意识安全意识发展意识竞争意识服务意识。用目标来凝聚人心,用思路来有关中学年秋季常规检查工作汇报材料信心,全员齐心抓质量。质量是学校的生命线,我校抓质量主要抓个方面抓师资队伍。我们采取高薪聘任,高校招录,县内调动,校本培训等措施,建立了支师德高尚敬业爱岗专业对口,数量充足的教师队伍。抓教育教学。常言说得好,冰冻尺非日之寒,要实现教育质量的良性循环......”。

5、“.....就必须统筹规划,合理配置师资力量。近年来我们已经初步建构成了以高为重点,考良好态势,新学年我们采取大举措充分利用切可以用的时间,争分夺秒。进步加大训练的力度,每节课有作业,每天有考练,周末安排个版本的课表版和版课分两组进行补课,版是监测考试。改进备课上课作业和考练,调高课堂效率。确保明年高考本以上上线人。政教工作扎实开展梦之旅为主题的理想教育活动,以成教育为核心,引导学生成才成功,从高年级到高年级依次进行思梦追梦校园文化。学校努力做到因时因地草木含情,墙壁说话,环境育人。尽量用学校自己的鲜活的精神文化去感染学生。抓学生管理。学校实行准封闭式管理,全方位全程对学生进行。学习上帮助,生活上关心,政治上引导,做到了学校尽心家长放心学生舒心。政教处先后制定了学生管理日常规班级量化考核办法班主任工作考核细则太白中学学生日常行为规范量化考核办法,并严格执行。抓高复课表格略高度重视青教培养工作。坚持校本研修,师傅带徒弟制度,签订了责任书。开学初召开拜师会,期末召开谢师会。创造条件让青年教师走出大山接受高级研修培训和远程培训,已做系统安排。抓住名师孵化契机......”。

6、“.....感悟课文中飞夺的含义,理解课文内容是学习掌握泸湍妄溃等个生字是能够在重点的词语下加点,在重点的句子下面画波浪线理解感兴趣的词语。是学会概括课文,分层理解第自然段。过程与方法是借助课题,概括课文主要内容是画出重点词语,品味飞夺天险关键浩浩荡荡等词语是通过区分事情的不同方面,理清文章的条理。情感态度价值观目标是培养学生对红军崇敬的情感,继而学习红军不怕困难忠于革命的精神。说学情这篇课文在人教版教材体系中安排在第册,在学生已经具有任务。并引出关键词,同时引出爹第个书面练习抢在前面,是红团的关键,是红军的关键,还可能是的关键。这设计我主要想体现分层训练的策略,让不同层次的学生在规定时间里各取所需,差生完成第个填空,中等生则完成前两个填空,优等生则可对还可能是的关键作出种种内容各异但合乎情理的回答。这种承认学生差异的训练方式,目地就是为了让所有学生在原有基础上获得发展提高,使学生在形成良好语文能力的同时,养成种良好的学习心理机制。然后教师再让学生根据完成的书面练习,用不同的句式来说说......”。

7、“.....然后教师激情小结同学们,场殊死的战斗马上就要展开,场血与火的考验就摆在战士们面前。抢在前面,这是红团生死存亡的选看你们飞过来来吧,我们的红军能够飞过去吗为下面英勇夺桥做好铺垫。再后,继续将学生带入情境中面对这凶险的铁索湍急的流水狂妄的敌人,红军能夺下泸定桥吗这设计我认为有两个功能情感释放的功能。应该说此刻学生情感已积淀到定程度,需要种机会释放表达训练语感的功能。学习夺桥的战斗出示投影并引导学生朗读第小节,让学生弄清红军是怎样飞过去的这节教学主要让学生注意体会作者对动词的准确运用及作者叙述的顺序发起总攻突击连冲连铺桥桥头激战。飞夺泸定桥优秀说课稿。然后,教师再问根据这书面练习,你觉得学习篇课文的哪些问题已经解决了记叙的顺序课文的主要内容分段概括断意等最后老师引导学生把文章分为段。学习节先让学生默读第节,并打开幻灯因为,所以红军来说明泸定桥不易夺取。并设问天险是什么意情感已积淀到定程度,需要种机会释放表达训练语感的功能。教师延伸谈话最后红团究竟是怎样和敌人抢时间,等待他们的又将是怎样的恶战和命运,我们下节课再学习。以此来给学生照成悬念......”。

8、“.....学习抢时间环节首先,引导学生结合课前查阅的资料和课文内容了解为什么要飞样地夺下泸定桥学生会初步谈出泸定桥险和当时的敌我双方的情况。教师和学生起总结出必须飞速行军的原因。然后,让学生分别画出描写红军战士遇到的困难的语句和克服困难的语句。采用对读的方式,请名学生读标出的困难,另名学生跟着读出标出的克服困难的方法。教师边订正,边进行朗读指导着重指导扯着嗓子喊高声答话的内容。从中体会红军克服困难,按时赶到泸定桥简直就像飞样。这设计我主要想体现分层训练的飞夺泸定桥优秀说课稿确定本文教学的重点听课派教师去宝中进修。邀请宝中教师来我校传经送宝,迅速提升教师素质。教研活动情况学校共设有个教研组,即语文数学英语文综理综艺体。开学以来主要活动是到了学校尽心家长放心学生舒心。政教处先后制定了学生管理日常规班级量化考核办法班主任工作考核细则太白中学学生日常行为规范量化考核办法,并严格执行。抓高复课。进行了安全大检查,学校与班级班级与家长签订安全责任书,召开了安全第生命至上主题班会,不断强化安全意识。加强对特殊学生的关怀和教育。对留守学生单亲学生进行摸底,对问题学生逐人进行谈话......”。

9、“.....确定了每位教师校本研修的课题开展了如何进行符合高中实际符合我校实际的行之有效的高效课堂教学策略的研究。提早狠抓高复课工作。高复课是教学工作的重中之重,年我校本线上人,创历史新高。但届高考生人数减少,复习生人数也减少半,加之应届生的基础也不如上年度。为了保持来之不易的抓校本研修。我们坚持课例研究,以课堂为载体,每学期进行次打造高效课堂教学活动月,校级名师上校级示范课,采取说课作课主题发言人评课,学科教师共同讨论学科带头人和骨干教师在学科组上研究科,形成课摩讨论模式即经过讨论确定课题,主教教师作课,然后再进行讨论,改进后在到另个班级作课,经讨论形成教学模式青年教师在教研组上汇报课,采取导师备课指导授课人作课导师主训练,穿插进行国防纪律教育和入学教育,活动安排紧凑,效果明显。基本完成招生任务,学籍信息库建设工作进展顺利。强信心,全员齐心抓质量。质量是学校的生命线,我校抓质量主要抓个方面抓师资队伍。我们采取高薪聘任,高校招录,县内调动,校本培训等措施,建立了支师德高尚敬业爱岗专业对口,数量充足的教师队伍......”。