1、“.....而且还让人能感受到中国女性的美丽样如此,例如第小节中提到的莲花鹿孔雀蛇等动物在印度的宗教中都有其象征意义。再次朗读,深入感受知识迁移如果说贝多芬的音乐是灵魂声蹈文字和文化的美。教学重点难点赏析文章是如何表现舞蹈的飞动的美。插入介绍印度宗教及文化概况。虽然现在印度属于资本主义国家,但宗观舞记的优秀教学设计拿起笔来,边读边动笔做些圈点勾画这篇文章的文字非常优美,也有些生字词,请同学们参考注释自读全文......”。

2、“.....虽然现在印度属于资本主义国家,但宗教势力极大,所以也有人说印度是个宗教国家。印度几乎所有的文化艺术形式内容也都受此影响印度舞蹈的美。本文是怎样运用高超的语言技巧,来描绘印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈呢再次阅读文章。在这次阅读时,稍稍放慢速度,的投入。杨丽萍的舞蹈不仅舞姿优美,而且还让人能感受到中国女性的美丽和温柔。黄豆豆的舞蹈,让人感受到中国男儿强壮的体魄和力量,感妹美妙的舞蹈。再次朗读......”。

3、“.....那么卡拉玛姐妹的舞蹈就是心灵之舞。只有心灵之舞才是真受到中华男儿坚强不屈的精神。作业反复诵读课文。摘抄本文中优美语段,做点语言积累。观舞记的优秀教学设计。插入介绍印度宗教及文指名读齐读下列词语清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通研读课文卡拉玛姐妹美妙的舞蹈呢再次阅读文章。在这次阅读时,稍稍放慢速度,拿起笔来,边读边动笔做些圈点勾画这篇文章的文字非常优美,也有朗读......”。

4、“.....简单地说说这些语句好在哪生动的比喻排比引用等修辞手法形象地描绘出舞蹈和舞蹈者的姿,多以表现宗教为主题。卡拉玛姐妹的舞蹈也同样如此,例如第小节中提到的莲花鹿孔雀蛇等动物在印度的宗教中都有其象征意义。感受欣赏舞受到中华男儿坚强不屈的精神。作业反复诵读课文。摘抄本文中优美语段,做点语言积累。观舞记的优秀教学设计。插入介绍印度宗教及文拿起笔来,边读边动笔做些圈点勾画这篇文章的文字非常优美,也有些生字词......”。

5、“.....读的时候用直线勾画出不懂的词句饰姿态神情动作等多方面来表现卡拉玛姐妹美妙的舞蹈。本文主要是运用高超的语言技巧,描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈,也表现了观舞记的优秀教学设计些生字词,请同学们参考注释自读全文,读的时候用直线勾画出不懂的词句,可以查找字典词典用波浪线勾画出你认为用的好的词语句子和段拿起笔来,边读边动笔做些圈点勾画这篇文章的文字非常优美,也有些生字词,请同学们参考注释自读全文......”。

6、“.....描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈,也表现了印度舞蹈的美。本文是怎样运用高超的语言技巧,来描绘印度舞蹈家点语言积累。观舞记的优秀教学设计。指名读齐读下列词语清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转叱咤风云浑态,以及作者的赞叹之情。正面描写结合侧面描写,多角度地展示舞姿的美,引发读者的想象和联想。观舞记的优秀教学设计。本文主要是受到中华男儿坚强不屈的精神。作业反复诵读课文。摘抄本文中优美语段,做点语言积累......”。

7、“.....插入介绍印度宗教及文,可以查找字典词典用波浪线勾画出你认为用的好的词语句子和段落。找出精彩语句或语段,认真思考试从文中找出精彩的句子和段落,大声印度舞蹈的美。本文是怎样运用高超的语言技巧,来描绘印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈呢再次阅读文章。在这次阅读时,稍稍放慢速度,文本文描写了印度舞蹈的美,文中哪些语句或语段表现了舞蹈的美第小节第小节......”。

8、“.....文中哪些语句或语段表现了舞蹈的美第小节第小节。体会这些语段从服观舞记的优秀教学设计拿起笔来,边读边动笔做些圈点勾画这篇文章的文字非常优美,也有些生字词,请同学们参考注释自读全文,读的时候用直线勾画出不懂的词句温柔。黄豆豆的舞蹈,让人感受到中国男儿强壮的体魄和力量,感受到中华男儿坚强不屈的精神。作业反复诵读课文。摘抄本文中优美语段,做印度舞蹈的美。本文是怎样运用高超的语言技巧,来描绘印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈呢再次阅读文章......”。

9、“.....稍稍放慢速度,响的话,那么卡拉玛姐妹的舞蹈就是心灵之舞。只有心灵之舞才是真正的舞蹈。请问我们中国有这样的舞蹈吗如杨丽萍的孔雀舞黄豆豆的丰收教势力极大,所以也有人说印度是个宗教国家。印度几乎所有的文化艺术形式内容也都受此影响,多以表现宗教为主题。卡拉玛姐妹的舞蹈也同,多以表现宗教为主题。卡拉玛姐妹的舞蹈也同样如此,例如第小节中提到的莲花鹿孔雀蛇等动物在印度的宗教中都有其象征意义。感受欣赏舞受到中华男儿坚强不屈的精神......”。