1、“.....有童话科学语文数学百科幽默笑话故事智力游戏玩具手工作文艺术书画拼音绘本环保迷宫通过自由阅读,同学们不但增长了知识,提高了能力,也锻炼了思维,丰富了词汇。爱心书库优秀童书每天本,可借回家阅读。时间不够的时候,平均每周借阅两本,有的同学开始写读书笔记了。到十月份的时候,大部分同学每天可阅读本童书,并且形成制度,还书时交张读书笔记。这样来,我们的家庭作业每天都是读书写笔记,同学们非常开心,每天都盼着最后节课借换图书。个学期以来,全班每个同学完成古诗诵读写绘次,读书笔记十余次。我数了下,兴莲同学上交的读书笔记共有页,其中页是整本书阅读后做的读书笔记。继续读写绘教学,培养写识的结合,促进学生的全面发展。从近几年的测试中可以看出,不仅考察学生基础知识基础能力的情况,课外知识也占有相当大的比重。为了扩大学生的视野,丰富学生的课外积累,在每堂课的教学中,我都根据教材内容......”。

2、“.....总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这学期的工作,我班个孩子,在思维方式上,在学习能力上,在学习成绩上,孩子们或多或少的进步,孩子可爱极了,经过这学年的努力,我班获得全中心校年级第名。今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,兢兢业业的做好自己的教学工作,尽量做到最好,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。第篇更多请关注小学年级上学期语文教学工作总结超完美编辑年级上语文教学工作总结东韩联小孙冬梅转眼间,繁忙的学期的工作已近尾声。本学期我担任年级语文教学工作,这学期和影子里,学生们仍然习惯于老师的讲解,在做习题的时候,有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是种惰性,不利于学生的开拓创新素质的养成。因此,在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题,各种问题出现时......”。

3、“.....利用所有能够利用的途径。鼓励学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料。让课堂教学活起来,提高课堂教学效果。为了让学生掌握好语文知识,我提前翻阅教材教案的书籍,根据教案的内容与农场学生的实际,备好每节课教案,做好每节课的课前准备。并结合本班的实际情况,上课运用轻松愉快的语言,活泼有趣的教学方式,加上新颖形象的教学课件,激发学生的学习兴趣,让课堂充满活力,以次提高课堂教学效果。同时,注意引导学生的主动探究,尽可能的放手让学生自主学习,自主的去获取知识,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,提高他们的工作,尽量做到最好,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。第篇更多请关注小学年级上学期语文教学工作总结超完美编辑年级上语文教学工作总结东韩联小孙冬梅转眼间,繁忙的学期的工作已近尾声。本学期我担任年级语文教学工作......”。

4、“.....既有甜蜜的微笑,也有深深的思考。现将具体工作总结如下继续训练学生的合作学习的能力。在学习课文的过程中,适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式,让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课,训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。三年级上学期语文教学工作总结报告。自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不三年级上学期语文教学工作总结报告新。此外,我还有很多的想法,但是我们班主任的工作太繁琐了,要管的事情太多,要写的资料记载计划总结太多,要调查填写的各种表格太多,要收的伙食费等各种费用接连不断,再有样更厉害的......”。

5、“.....每样都要写教案。试想想,每天除了上课和改作业,再加上收费填表给学生量体温处理问题联系家长上门家访等,还要花至少和上课样长的时间来抄写教案。没有办法,等到学生回去了,就夜以继日地写,写到肩周炎出现,写到脊柱病复发。每天都处于高度紧张之中,我哪里还有精力进行那最重要的备课呢,时间不够啊,每天晚饭后我都往教室里跑,要到点左右才回家每个双休日也都往教室里跑,为什么这工作总也做不完呢怎么搞的,不小心说到这里去了。刚才说什么来着这个寒假开始,我们就准备临摹字帖了,每天页,是可以做到的。相信通过练习,我们的汉字会写出自己的特色来。下学期我的语文计划关键词是共读童书,写绘日学生的学习兴趣,让课堂充满活力,以次提高课堂教学效果。同时,注意引导学生的主动探究,尽可能的放手让学生自主学习,自主的去获取知识,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成......”。

6、“.....真正为学生的学习提供了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力,现在大部分学生喜欢上语文课,学习语文的兴趣也比较浓。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,教师上课的语言要简洁明了,克服以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。提高教学质量,做好课后辅导工作。年级学生比较小,他们都是爱动,好玩,缺乏自控能力,有的学生是边玩边说话边地写作业,造成不能按时完成作业,有的学生甚至爱抄袭作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好学而出了。语文版的课文故事比较多,没有什么经典文章,就没有要求大家背诵。我们把课外的精力基本上全部用来进行读写绘了。到了年元月份,我考虑到以往期末测试题都不大按照新课标来出题,只怕要给大家补补才行。所以我们围绕课本......”。

7、“.....应该说,通过复习,同学们对全册的生字词语重点句段进行了回忆和巩固。虽然平时和复习时都没有做很多题目,但是我希望这次考试能有个不太差的成绩,不要辜负了我们的阅读才好。通过这学期的语文教学,同学们在许多方面都有进步。从去年开始,孩子们在课上已经全面使用普通话交流了。到了这个学期,为了让大家更加流畅地使用普通话,我特意在和孩子们交流时,使用方言。呵呵,很好,孩子们依然能够使用普通话和老师说。明年开始,我们的多媒体室建起来,我们要重点进行童书共读了。而且我们要学会使用网络查阅知识,我要告诉同学们正确使用网络,然后将让大家看到我们的班级主题帖,并且及时进行和上课样长的时间来抄写教案。没有办法,等到学生回去了,就夜以继日地写,写到肩周炎出现,写到脊柱病复发。每天都处于高度紧张之中,我哪里还有精力进行那最重要的备课呢,时间不够啊,每天晚饭后我都往教室里跑......”。

8、“.....为什么这工作总也做不完呢怎么搞的,不小心说到这里去了。刚才说什么来着这个寒假开始,我们就准备临摹字帖了,每天页,是可以做到的。相信通过练习,我们的汉字会写出自己的特色来。下学期我的语文计划关键词是共读童书,写绘日记,书法练习,读书笔记。三年级上学期语文教学工作总结报告。有目的地培养学生的创新意识。在传统教学的影子里,学生们仍然习惯于老师的讲解,在做习题的时候,有不懂的或不会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是种惰性,不利于学生的开拓创新素质的养成。因此,在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题,各种问题出现时,又鼓励显示去自己解决,利用所有课外阅读,而我们的学生在阅读中识字的能力越来越强,生字的认读根本不成问题。生字词语的书写呢,我觉得在每天的写绘中用得上的字词,他自然会写出来。用不上的那些字,就暂时放在那里,等到需要的时候自然就会去写了。开学初的个多星期,我日夜书写......”。

9、“.....全部做成了生字卡片。在每天的晨诵之前,我们提前进教室分钟,认读生字词卡。开始只能读部分,慢慢地读熟了,速度越来越快,到后来十分钟就可以全部读完。到这时候,看到生字说词语基本上个词语能够脱口而出了。语文版的课文故事比较多,没有什么经典文章,就没有要求大家背诵。我们把课外的精力基本上全部用来进行读写绘了。到了年元月份,我考虑到以往期末测试题都不大按照新课标来出题,只怕要给大家补补才行。所以我们围绕课本,进行了个多星期的复习。应该说,通过复习,同学们对全册的生字词语重点句段进行了回忆和巩固。虽然平时和复习时都没有做很够利用的途径。鼓励学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料。无论对与错,只要是自己找到的,自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓励。在个学期的能力只后,学生的自主学习的能力得到相应的增长。按教学要求完成本册的识字和写字任务......”。