1、“.....备课中,不仅把握准确的教学重点和难点,而且备资料,备学生,注重以人为本的教学理念。课堂中注意发挥学生主体地位,把课堂真正还给学生,对待学习吃力的同学,做到耐还始终把管理的重点放在启发学生进行自我管理引导学生相互管理上。我把所有学生都作潜能人看待,把教育的重点始终放在德育渗透上。作为副班主任和生物教师,结合生物科的特点,尽可能的发掘每位学生潜在的特质,鼓励和支持他发挥自己特质,让他们把那些无作为的时间转移到思考自己发展的方向,认识到自己应该是时候学习点知识充实自己的理想了。在注重优生的培养,积极发展其创造性思维的同时,也重视后进生生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识......”。

2、“.....创新活动设计方案获年度等奖。我积极地担任学校的生物公开课任务,积极参与区镇有交流活动培训课程,提升自己的教学能力。在班级教学管极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是个合格的教师。我谨记陶行知先生的句话捧着颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽关心而不骄纵信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。勤奋努力,奉献爱心是我作为教师的信条。任职期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧视差生,对些思想初中骨干教师个人总结材料,我深知这既是种荣誉,更是种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师领导家长学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。年来,我以骨干教师的标准严格要求自己,在思想政治上保持共产党员的先进性,拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业......”。

3、“.....团结同志,热爱学生,遵守劳动纪律,遵守国家法律和法规。初中骨干教师个人总结材料。初中骨干教师个人总结文浅谈生物课教学中的趣味教学获优秀教育论文等奖并在学科论文交流大会上宣读,创新活动设计方案获年度等奖。我积极地担任学校的生物公开课任务,积极参与区镇有交流活动培训课程,提升自己的教学能力。在班级教学管理中渗透德育,培优转差。我深知读书是种良好的生活方式,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著,增强了我对名著内容的深入了解,也更增加了我的知识养料通过学和同事们对我的帮助,作为激励自己的鞭子,不断鞭策自己,使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩,做出的贡献。年初中骨干教师个人工作总结范文光阴似箭,晃近两年的骨干教师生涯已悄然而过。回首两年来走过的路,虽然很艰辛,但的是欣喜是快乐是成熟。年我市实行了骨干教师制,这为教师成长搭建了展示自我体现自身价值的舞台......”。

4、“.....这是对我前几年工作的肯定与鼓的时间转移到思考自己发展的方向,认识到自己应该是时候学习点知识充实自己的理想了。在注重优生的培养,积极发展其创造性思维的同时,也重视后进生的转转化,挖掘其身上的闪光点,并给予的关爱和帮助,成功让多位后进生重拾信心,主动学习,提高学习成绩。通过这样的内化教育,学生的学习动机学习积极性大大的被调动起来,每位学生心中都有属于自己独特的理想,也有了共同实现理想的家,自然个良好团结向上树立正确的人生观价值观,形成优良的学风和班风。加强安全教育,组织学生学习安全知识,经常教育学生不做危险的事情,不私自下河洗澡溜冰燃放鞭炮等不在外堂自习时间追逐打闹等,全年没有出现安全事故。在日常教学管理中,由于学校工作的安排,虽未能担任班主任工作,但在年多的副班主任工作中,与班主任起,积极营造个和谐共进的班集体。我主张把管理权交还给学生......”。

5、“.....班主任是他们的指班级体就渐渐形成了。通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了个师生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识,年撰写的在工作中,坚持学习。通过互联网和报刊杂志,及时了解体育教学的新动态新方向,以此来指导自己的教学。学习中注意记录自己的心得与感受,把自己的教学经验及时记录整理。虚心向别人学习。教学中,摆正自己的心态,保证做到精心备课上课等。备课中,不仅把握准确的教学重点和难点,而且备资料,备学生,注重以人为本的教学理念。课堂中注意发挥学生主体地位,把课堂真正还给学生,对待学习吃力的同学,做到耐道自己的工作还很不够......”。

6、“.....我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助,作为激励自己的鞭子,不断鞭策自己,使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩,做出的贡献。年初中骨干教师个人工作总结范文光阴似箭,晃近两年的骨干教师生涯已悄然而过。回首两年来走过的路,虽然很艰辛,但的是欣喜是快乐是成熟。年我市实行了骨干教师制,这为教师成长搭建了展示自我体现自身价值的舞台。我有幸来,我乐于承担学校分配的各项工作,虚心向有经验的老师学习,刻苦钻研,勤于总结,积极进取。在各位前辈教师和学校领导的指导和关怀下,教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作情况总结如下几方面在教学中灵活地让生命活动的过程留在学生的记忆中。在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生习教育专家的理论文章,开阔了我的教育视野......”。

7、“.....提高了我的做人修养。我还经常关注全国各地的内容,在同行的博客中学习经验,探讨不足,及时把握当前物理教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。在教育教学过程中,我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒,教育的过程是创造性很强班级体就渐渐形成了。通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了个师生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识,年撰写的,我深知这既是种荣誉,更是种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师领导家长学生对我的厚望......”。

8、“.....也是这样做的。年来,我以骨干教师的标准严格要求自己,在思想政治上保持共产党员的先进性,拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,服从组织工作安排,团结同志,热爱学生,遵守劳动纪律,遵守国家法律和法规。初中骨干教师个人总结材料。初中骨干教师个人总结学生不做危险的事情,不私自下河洗澡溜冰燃放鞭炮等不在外堂自习时间追逐打闹等,全年没有出现安全事故。教师是个研究者,个思想者,个探索者,所以本人积极参加各级组织的教科研活动,在会上,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟以上是我半年来的个人工作总结,很肤浅,也很不全面。作为首届市级骨干教师,我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中,我将把领导对我的关初中骨干教师个人总结材料批准为首批曲阜市级骨干教师,这是对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是种荣誉,更是种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作......”。

9、“.....我是这样想的,也是这样做的。年来,我以骨干教师的标准严格要求自己,在思想政治上保持共产党员的先进性,拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,服从组织工作安排,团结同志,热爱学生,遵守劳动纪律,遵守国家法律和法,我深知这既是种荣誉,更是种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师领导家长学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。年来,我以骨干教师的标准严格要求自己,在思想政治上保持共产党员的先进性,拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,服从组织工作安排,团结同志,热爱学生,遵守劳动纪律,遵守国家法律和法规。初中骨干教师个人总结材料。初中骨干教师个人总结时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟片互相交流互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性面。教师是个研究者,个思想者,个探索者......”。