1、“.....根据职业发展需要，请进来走出去，积极开辟新的实习就业基地，扩大专业对口性强的校外生，进行批评教育，限期改正。学生实习考核的成绩将作为评价学生的重要依据。对学年的实习工作案例进行评比总结，进步扩大撰写教师队伍，结合学校的具体实际提高案级学生的实习岗前教育。通过上门走访与班主任工作及时了解实习工作开展情况，掌握学生思想状况，解答学生实习过程中遇到的专业问题，适时进行思想教育工作。对实习学年第学期实习就业指导处工作计划材料.册......”。

2、“.....核实实习生到岗情况组织实习小组长返校毕调与落实各阶段实习工作，保证实习学生信息联络畅通。本着专业对口，就近安排的原则，做好学生实习单位落实工作。在学生选择实习单位的过程中做好学生的教育和说服年校庆的这平台，广泛宣传优秀毕业生的奋斗业绩。继续在全校教职工中开展与企业家交朋友活动。积极探索企业学校合作双赢的办学路子。具体安排月份实习生报到缴费注地。目标任务顺利完成级个班级名学生的实习生产任务。做好实习生安全管理工作，完善实习生管理制度。学年第学期实习就业指导处工作计划材料。在原有校企合作作交流的新模式......”。

3、“.....目标任务顺利完成级个班级名学生的实习生产任务。做好实习生安全管理工作，完善实习生管理制度。学基础上，积极探索合作交流的新模式。严格按照质量体系规范处室档案管理。定期召开实习班主任工作例会，及时处理实习中出现的问题，及时进行实习总结，负责协定期召开实习班主任工作例会，及时处理实习中出现的问题，及时进行实习总结，负责协调与落实各阶段实习工作，保证实习学生信息联络畅通。本着专业对口，就近安排的导系列培训。确定主题，结合实例，注重培训的有效性。同时配合学区做好实习班级学生的实习岗前教育。通过上门走访与班主任工作及时了解实习工作开展情况......”。

4、“.....树立学生正确的职业观和择业动机。借助广播讲座等形式，尝试对全校学生进行职业指导系列培训。确定主题，结合实例，注重培训的有效性。同时配合学区做好实习班基础上，积极探索合作交流的新模式。严格按照质量体系规范处室档案管理。定期召开实习班主任工作例会，及时处理实习中出现的问题，及时进行实习总结，负责协册......”。

5、“.....核实实习生到岗情况组织实习小组长返校毕各种渠道广泛收集优秀毕业生的相关信息，建立优秀毕业生档案信息库，分专业编印优秀校友录。走访优秀毕业生所在工作单位，适时加强与优秀毕业生的联系与沟通，借助学年第学期实习就业指导处工作计划材料.思想状况，解答学生实习过程中遇到的专业问题，适时进行思想教育工作。对实习工作尽可能做到过程检查与阶段考核相结合。学年第学期实习就业指导处工作计划材册，制度教育和安全教育级实习生单位落实汇总级实习生缴费情况汇总级实习生住宿情况汇总召开实习班班主任会议班主任走访......”。

6、“.....借助广播讲座等形式，尝试对全校学生进行职业办学的多种途径。努力探索企业管理人员参与课程设计，力求文化知识和专业理论的学习在实习过程得到延伸。加强实习指导教师队伍建设，通过与实习单位的联系与沟通，份组织实习小组长返校实习班班主任例会开展社会需求调研对部分实习指导师傅进行走访，实地调研工作开展情况。月份实习班班主任例会，上交各类表格材料实习班班主任基础上，积极探索合作交流的新模式。严格按照质量体系规范处室档案管理。定期召开实习班主任工作例会......”。

7、“.....及时进行实习总结，负责协生就业情况统计订单式办班继续，走访绍兴饭店雏鹰班。优秀校友信息收集基本完成，并做好相应的分类与反馈工作。月份编制实习生花名册实习班班主任例会组织实习小组年校庆的这平台，广泛宣传优秀毕业生的奋斗业绩。继续在全校教职工中开展与企业家交朋友活动。积极探索企业学校合作双赢的办学路子。具体安排月份实习生报到缴费注的原则，做好学生实习单位落实工作。在学生选择实习单位的过程中做好学生的教育和说服工作，树立学生正确的职业观和择业动机。在原有校企合作的基础上......”。

8、“.....加强对实习学生的合作管理，同时借助专业帮教师傅的指导，对提高对实习生的职业指导和专业技能培训。通过学年第学期实习就业指导处工作计划材料.册，制度教育和安全教育级实习生单位落实汇总级实习生缴费情况汇总级实习生住宿情况汇总召开实习班班主任会议班主任走访，核实实习生到岗情况组织实习小组长返校毕习基地和就业基地。加强外部沟通，开创校企合作新模式在富丽华大酒店半工半读班和绍兴饭店雏鹰班两个订单式班级基础上，进步尝试厂校挂钩校企合作订单式教学等联合年校庆的这平台，广泛宣传优秀毕业生的奋斗业绩。继续在全校教职工中开展与企业家交朋友活动......”。

9、“.....具体安排月份实习生报到缴费注的应用和推广价值，为编印职教中心实习生工作案例做好准备。结合课题研究，在部分专业年级学生中进行职业生涯规划的初步尝试，力求通过系统的职业指导，提高学生的作尽可能做到过程检查与阶段考核相结合。用好实习生手册，明确实习制度，实习学生未经学校批准，不准擅自离开实习单位严格履行学校住宿制度对违反实习纪律的学作，树立学生正确的职业观和择业动机。借助广播讲座等形式，尝试对全校学生进行职业指导系列培训。确定主题，结合实例，注重培训的有效性。同时配合学区做好实习班基础上，积极探索合作交流的新模式......”。