1、“.....主要是巩固学生对学过知识的掌握,比赛中学生都认真去答题,也取得了好的效果。丰富多彩的课堂活动让学生在紧张的教学中得以放松,孩子们脸,只是学生在节奏上掌握还不太好,葫芦丝是越吹越快,不过整体上还不错,这毕竟是学习过程中的第次比赛。儿童节是孩子们的期待,提前大家都精心准备了节目,想表演给老师和其他的同学。虽然这次学校没有统的安排,为了不想让学生失望,在前的周下午我们进行了愉快的儿童节表演活动。孩子们有唱有跳,还有的表演魔术小品葫芦丝,活动真是丰富多彩。活动让孩子们笑得如此灿烂,励学生参加学校组织的各项活动,比如说春季运动会葫芦丝比赛儿童联欢活动等等。每项活动,大部分孩子都积极参与,认真训练,都想为班级争得荣誉。在运动会中,孩子们奋勇拼搏,借助体育课练习跑步投篮,在家里也借助家长进行训练活动,因为孩子们心里想要有个好的表现。虽然运动会中我们班没有取得好的名次......”。

2、“.....他们确实尽力了。之所以没有得到名次方面成功之母,无论是我还是学生都意识到了自己的问题,这样在以后的运动会比赛活动中我们才能继续前进。低年级语文,重点是学习字词,学好了生字才能更好地学习课文,才能更好地阅读写话。这学期,我重点抓学生的写字识字。学习的过程中,学生交流识字方法,加强书写。为了及时了解学生的生字掌握情况,我还定期对学过的生字词语进行听写检查。检查不是目的,写对写好才是我们学二年级班主任工作总结第二学期材料修远兮,吾将上下而求索。在今后的教学道路上,我会勇往直前,永不停歇。全文完。查字典比赛。开学不久,我组织学生进行了班级的第届查字典比赛。比赛的参与人员还是班级里的所有学生,主要是锻炼下学生运用部首查字法查字典的能力。通过比赛,我发现大部分学生对于第届查字典比赛时的表现有所提升,说明学生基本掌握了运用部首查字法的方法......”。

3、“.....此外,我还要向学校中优秀的班主任请教取经,学以致用,把我们的班级管理好,让学生之间学生与老师之间都能和谐快乐地相处。二年级班主任工作总结第二学期材料。本学期,我积极鼓励学生参加学校组织的各项活动,比如说春季运动会葫芦丝比赛儿童联欢活动等等。每项活动,大部分孩子都积极参与,认真训练,都想为班级争得荣誉。在运动会中,孩子们点。教学评价语言枯燥乏味,针对不同学生的不同看法还不能采用适合学生的评价语进行评价。教学与管理是个不断提升的过程,每学期的教学都让我获益匪浅,每学期的教学也都让我找到自己存在的问题与不足,这更激励着我不断去学习,不断去探索,在学习理论知识的同时走入优秀教师的课堂取经。我相信随着自己的不断努力,随着知识的不断增加,我的教学管理也会更上层楼的。路漫漫极地准备,大部分的孩子表现都很棒,只是学生在节奏上掌握还不太好,葫芦丝是越吹越快,不过整体上还不错......”。

4、“.....儿童节是孩子们的期待,提前大家都精心准备了节目,想表演给老师和其他的同学。虽然这次学校没有统的安排,为了不想让学生失望,在前的周下午我们进行了愉快的儿童节表演活动。孩子们有唱有跳,还有的表演魔术小品葫芦丝,活动真是丰富浪费了太多的时间。把握课堂,合理安排课堂时间还需要在以后的教学中继续努力。课程标准把握不透彻,每年都教不同的年级,在教学中却没有吃透课程标准,对于不同阶段的学生学习时方法变化不大,所以学生学习时无法掌握重点。教学评价语言枯燥乏味,针对不同学生的不同看法还不能采用适合学生的评价语进行评价。教学与管理是个不断提升的过程,每学期的教学都让我获益匪浅,每多彩。活动让孩子们笑得如此灿烂,同时也增进了我和学生之间的感情。总的来说,班级管理有很大的学问,而我是名年轻教师,担当班主任才刚刚两年,经验很浅显......”。

5、“.....但是我会通过书籍继续学习班级管理的知识针对学生的识字写字情况,我根据中央电视台的汉字英雄的节目在班内举行了次比比谁是汉字小英雄的活动,虽然参与比赛的不是所有学生,但是所有学生也都当自己是选手,每关的题目也都认真去做。比赛中,我没有给学生涉猎教材以外的词语,主要是巩固学生对学过知识的掌握,比赛中学生都认真去答题,也取得了好的效果。丰富多彩的课堂活动让学生在紧张的教学中得以放松,孩子们脸第届查字典比赛时的表现有所提升,说明学生基本掌握了运用部首查字法的方法,这对学生以后的学习及阅读有很大的帮助。讲故事比赛。月份是雷锋活动月,同样也是响应学生号召,让学生向雷锋同志学习,利用班会的时间组织学生进行讲故事比赛,讲出自己知道的或者是经历过的雷锋故事。在活动进行中,不但让学生对雷锋精神有了深刻的认识,还提高了学生的语言表达能力......”。

6、“.....读完之后还推荐好的文章与其他同学分享,此外,我们还进行了我最欢的本书读书交流活动,在活动进行中,我们选出了本班的书香学生书香家庭,鼓励所有的学生让读书成为种习惯。确实通过读书丰富了学生的不少知识。作为班主任,在班级管理方面首先我继续采用学校的要求,定期组织学生进行班干部竞选,让每个学生都有机会奋勇拼搏,借助体育课练习跑步投篮,在家里也借助家长进行训练活动,因为孩子们心里想要有个好的表现。虽然运动会中我们班没有取得好的名次,但是我还是很感谢孩子们,他们确实尽力了。之所以没有得到名次方面我抽签时真正遇到了对手,另方面对于比赛中需要注意的事项我对学生强调得还不到位,没有进行提前的训练,所以即使速度上去了,些小细节的失误影响了整体的表现。失败多彩。活动让孩子们笑得如此灿烂,同时也增进了我和学生之间的感情。总的来说,班级管理有很大的学问,而我是名年轻教师......”。

7、“.....经验很浅显,所以在班级管理中还存在很大的问题不能很好地与学生沟通班内调皮的孩子没有找到好的方法去指导班干部的培养还欠缺定的方法虽然有这么多的不足,但是我会通过书籍继续学习班级管理的知识修远兮,吾将上下而求索。在今后的教学道路上,我会勇往直前,永不停歇。全文完。查字典比赛。开学不久,我组织学生进行了班级的第届查字典比赛。比赛的参与人员还是班级里的所有学生,主要是锻炼下学生运用部首查字法查字典的能力。通过比赛,我发现大部分学生对于第届查字典比赛时的表现有所提升,说明学生基本掌握了运用部首查字法的方法,这对学生以后的学习及阅读有很大不能合理安排时间,有时候个课时讲完的知识点需要两个课时才能完成,有时候需要深入讲解的知识点反而像走马观花般匆匆结束,该学的学生没有学好,简单的却浪费了太多的时间。把握课堂,合理安排课堂时间还需要在以后的教学中继续努力。课程标准把握不透彻,每年都教不同的年级......”。

8、“.....对于不同阶段的学生学习时方法变化不大,所以学生学习时无法掌握重二年级班主任工作总结第二学期材料。月份是读书月,学校举行了不同形式的读书活动,我们班级也响应学校的号召,积极开展读书活动。同学们拿出自己喜欢的书籍津津有味地读起来,读完之后还推荐好的文章与其他同学分享,此外,我们还进行了我最欢的本书读书交流活动,在活动进行中,我们选出了本班的书香学生书香家庭,鼓励所有的学生让读书成为种习惯。确实通过读书丰富了学生的不少知修远兮,吾将上下而求索。在今后的教学道路上,我会勇往直前,永不停歇。全文完。查字典比赛。开学不久,我组织学生进行了班级的第届查字典比赛。比赛的参与人员还是班级里的所有学生,主要是锻炼下学生运用部首查字法查字典的能力。通过比赛,我发现大部分学生对于第届查字典比赛时的表现有所提升,说明学生基本掌握了运用部首查字法的方法......”。

9、“.....此外,班干部还能处理部分同学之间的矛盾,减少了学生向老师告状的次数,这不仅提高了学生的能力,也增进了同学之间的团结意识,进而加强班级凝聚力。人人都是管理者。查字典比赛。开学不久,我组织学生进行了班级的第届查字典比赛。比赛的参与人员还是班级里的所有学生,主要是锻炼下学生运用部首查字法查字典的能力。通过比赛,我发现大部分学生对于,我还要向学校中优秀的班主任请教取经,学以致用,把我们的班级管理好,让学生之间学生与老师之间都能和谐快乐地相处。二年级班主任工作总结第二学期材料。针对学生的识字写字情况,我根据中央电视台的汉字英雄的节目在班内举行了次比比谁是汉字小英雄的活动,虽然参与比赛的不是所有学生,但是所有学生也都当自己是选手,每关的题目也都认真去做。比赛中,我没有给学生涉猎成为班级的管理者。在班干部竞选的过程中......”。