1、“.....熟记于心,做得好的将得到表扬。好习惯天天有,星期,站队日。铃声响,快站队,立志不能忘,嘴唇紧紧闭,眼睛看前方,身体比比直,比比谁最棒,好习惯天天有,星期,友好相处日。不说脏话不打架,友好相处,互相帮助,同学情深,开心相伴。我会根据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。在学期中,我做得还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词爱心,细心,耐心,恒心在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更完善。加强家校联系我特别注重和家长建立良好的关系,与家长多交流,使学生的家校表现得以有效沟通,让家庭教育与学校教育同步,促进学生良好习惯的养成和身心健康成长......”。

2、“.....是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系,让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现,对学生的发展都是很重要的。学期来,我对许多少见面的学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子在学校的表现,有时和家长们聊聊孩子有了什么进步,孩子这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。现在的孩子大多家境较好,独生子女,家长极其宠爱,还有些孩子,和爷爷奶奶住在起,特别受宠爱,爸爸妈妈也奈何不得,久而久之养成了些弊病娇气任性以自我为中心家长每次介绍的情况都让人觉得不是同个孩子。而且最爱说的就是老师,您说的话他们才会听。于是我结合语文思品课本,对他们进行爱的教育,让他们既要爱班集体,与同学友好相处,还要知道爸爸妈妈的付出,进行感恩的教育。爱心细心耐心对待每个孩子对孩子们岁的孩子,他们个个天真烂漫,活泼好动,言行,处处充满着童真童趣......”。

3、“.....经常会围着老师转,告诉你今天谁又给买了新衣,谁又送给他什么礼物,或是强制的给你塞个自己喜欢吃的东西,让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,打打他们的小脏手,告诉他们这几天谁又有进步了,告诉他今天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,对他们适当的提出些要求,收到的效果会很好。班主任对孩子,应该是宽容的,因为他们毕竟还小,绝不能以的眼光来要求他们。每次,当孩子犯了时,当我怒气升腾的时候,我就在心里对自己说沉住气,他们只是孩子。如果我是孩子,我是不是也会像他们样于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋,些小也就变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力量耶是无穷的。所以对孩子,你定不要吝啬你的表扬,它会让你有意想不到的收获。教室里,我专门精心设计了个比比谁最棒的表扬栏。在平时......”。

4、“.....将孩子们的闪光点和点滴的进步都及时表扬和鼓励,并给他们加星,这极大的提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说你们都是最棒的,最优秀的,老师越来越喜欢你们了爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心了解每位学生,让孩子们感受到你的爱心,细心的了解孩子们的所思所想,对每位孩子都要有耐心,特别是那些表现不怎么样的孩子。作为名班主任,我始终把工作的责任感放在第位。爱是相互的。在这点上,作为班主任的我是幸福的,我付出份爱,收获的则是份纯真的爱。在学期中,我做得还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作是锁碎的,更是种默默的付出,是不能用几句话就能够描述清楚的,只有自己做了,才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们相信只要有付出就会有收获......”。

5、“.....每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词爱心,细心,耐心,恒心在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更完善。全文完。小学二年级班主任工作总结第二学期材料。方面,我告诉负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,让其他同学心服口服。我还告诉孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这天,而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的,孩子们都尽力做到最好。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。方面,我告诉负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象......”。

6、“.....我还告诉孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这天,而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的,孩子们都尽力做到最好。在学期中,我做得还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词爱心,细心,耐心,恒心在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更完善。加强家校联系我特别注重和家长建立良好的关系,与家长多交流,使学生的家校表现得以有效沟通,让家庭教育与学校教育同步,促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合,是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系,让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现......”。

7、“.....学期来,我对许多少见面的学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子在学校的表现,有时和家长们聊聊孩子有了什么进步,孩子这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。现在的孩子大多家境较好,独生子女,家长极其宠爱,还有些孩子,和爷爷奶奶住在起,特别受宠爱,爸爸妈妈也奈何不得,久而久之养成了些弊病娇气任性以自我为中心家长每次介绍的情况都让人觉得不是同个孩子。而且最爱说的就是老师,您说的话他们才会听。于是我结合语文思品课本,对他们进行爱的教育,让他们既要爱班集体,与同学友好相处,还要知道爸爸妈妈的付出,进行感恩的教育。爱心细心耐心对待每个孩子对孩子们岁的孩子,他们个个天真烂漫,活泼好动,言行,处处充满着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特别的亲近感,经常会围着老师转,告诉你今天谁又给买了新衣,谁又送给他什么礼物,或是强制的给你塞个自己喜欢吃的东西......”。

8、“.....我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,打打他们的小脏手,告诉他们这几天谁又有进步了,告诉他今天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,对他们适当的提出些要求,收到的效果会很好。班主任对孩子,应该是宽容的,因为他们毕竟还小,绝不能以的眼光来要求他们。每次,当孩子犯了时,当我怒气升腾的时候,我就在心里对自己说沉住气,他们只是孩子。如果我是孩子,我是不是也会像他们样于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋,些小也就变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力量耶是无穷的。所以对孩子,你定不要吝啬你的表扬,它会让你有意想不到的收获。教室里,我专门精心设计了个比比谁最棒的表扬栏。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和点滴的进步都及时表扬和鼓励,并给他们加星,这极大的提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说你们都是最棒的,最优秀的......”。

9、“.....是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心了解每位学生,让孩子们感受到你的爱心,细心的了解孩子们的所思所想,对每位孩子都要有耐心,特别是那些表现不怎么样的孩子。作为名班主任,我始终把工作的责任感放在第位。爱是相互的。在这点上,作为班主任的我是幸福的,我付出份爱,收获的则是份纯真的爱。在学期中,我做得还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作是锁碎的,更是种默默的付出,是不能用几句话就能够描述清楚的,只有自己做了,才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们相信只要有付出就会有收获。班主任每天都是新的,每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词爱心,细心,耐心,恒心在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短......”。