1、“.....她们从学期的教学实践中提炼出多条有用的小策略,体现了我们小教师的智慧。校本教研的认真扎实开展,对青年教师的快速成长,对成熟教师的继续提高起了积极的促进作用。学校每月对所有科任教师的各项常规工作做次检查,所有检查内容提前告知,检查结果公示。检查教案中是否既有备教材又有备学情,是否有教学反思作业检查中看是否设计科学合理,是否适量,是否丰富多样。检查结束后,召开总结反馈会,对亮点工作和不足及时总结,使教学工作的整改更有针对性。本学期我校继续推动书香校园活动的深入开展。图书角的管理完善漂书活动经典诵读内容的确定亲子阅读家长联系卡的建立,低年级绘本阅读交流课,周阅读课全校学生走进阅览室阅读,教务处都把工作落到实处。每天的晨读为经典诵读时间,诵读古诗字经童谣整个校园朗朗的读书声响彻校园,书香的浸润,在学生心灵中不断产生潜移默化的作用,为加深师生文化底蕴发挥积极的作用......”。

2、“.....我们把普通话成为我们的课堂语言校园语言生活语言。学校每次大会,学校所有领导教师讲话全部用普通话,教师的课堂板书教案作业批改教学随笔读书笔记计划总结切文字的书写要求老师做到了工整规范。学生作业要求干净整洁规范。组织学生开展啄木鸟行动,寻找错别字,纠正错别字。开展推广普通话活动周,制作推广普通话手抄小报,洪校还亲自给家长做了家庭教育讲座。全校总动员,为推进语言文字规范工作作出努力。在学期末,评选优秀教研组个,新人成长奖个,特色作业奖个,同时对在全区各项竞赛中获奖的教师均给予物质奖励。过去的年我们取得些成绩,我们在展望新的年,我们充满希望和信心,我们定努力加强青年教师培养,不断丰富办学内涵,提升办学品质,为我校能实现办幸福教育创设幸福校园而努力。教务处年月日共页,当前第页全文完......”。

3、“.....她们的加入为学校输入了新的活力,同时也对学校的教育教学工作尤其是青年教师的培养培训工作提出了更高的要求。在开学前,教务处和德育处就对新教师进入了撰写教案反思,课堂常规开展班主任工作如何开家长会等内容进行了细致的培训。开学后,教务组织了师徒结对活动,每名青年教师都有成熟教师做指导同时学校领导来分别承包不同科目新教师的培养工作。教研组也为新教师的成长量体定做了活动方案,以帮助青年教师尽快成长。在月份开展了成熟教师献课活动,十月份开展了青年教师课堂达标活动,十月份聘请区教研中心的位老师来校对青年教师的课堂教学进行指导。主动与新区小新区小北师大附小开展了不同科目的联校教研活动,开阔了新教师的视野。本学期进行了两次基本功比赛,第次为初试摸底,通过测试,有名教师获免试资格,该项考核为优。其他教师在学期中加强基本功训练,期末考试前进行第次测试,将两次测量中的最好成绩记入考核成绩......”。

4、“.....为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我校大力支持教师到外校去观摩学习,本学期,苗利芹武洁丁鹏刘蓓去唐山路北实验小学参加十商研讨会黄其其格去辽宁参加德育培训白琴琴黄其其格去鄂托克旗参加德育现场会,全校语文教师去伊旗听崔峦教授关于新课程方面的讲座除此之外,我们派学校老师刘丽丽王丹李艳宁韩梅刘建华等老师去北师大附小新区小小,向兄弟学校学习,进行校际教研活动。老师每次每次外出学习后,都要写学习心得,将学习所得运用在自己的教学实践中,将外出学习收获最大化的回报学校,。我校直将高效轻负优质作为教学工作追求的终极目标,这就要求有高效的课堂教学。学校领导参与课堂教学指导,参与听评课。对青年教师的课堂教学分层次进行指导,月份,青年教师要建立自己的课堂常规,同时多听课,多学习。成熟教师为青年教师做了示范课。月份,为青年教师的过关课考核,其要求具体明确......”。

5、“.....月份,进行了学校的说课比赛,具体指导青年教师会备课,会说课。月份,为夯实青年教师的常态课,具体办法是是跟踪青年教师听推门课,尤其是教学上比较薄弱的教师,有的连续天扎进她们的课堂,具体要求为,教学目标得以实现,重点突出,难点突破。个学期来,我们聘请区教研室的老师来校指导课堂教学不下次,他们真诚地说,每次来都能感受到这些老师的进步。对于课堂教学存在问题的教师,学校领导耐心帮助,不间断地跟踪听课指导对于在课堂教学方面进步较大的青年教师,学校搭建展示平台,鼓励她们在师傅的帮助下,在全校做示范课。小学上学期学校教学工作总结材料。为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我校大力支持教师到外校去观摩学习,本学期,苗利芹武洁丁鹏刘蓓去唐山路北实验小学参加十商研讨会黄其其格去辽宁参加德育培训白琴琴黄其其格去鄂托克旗参加德育现场会......”。

6、“.....我们派学校老师刘丽丽王丹李艳宁韩梅刘建华等老师去北师大附小新区小小,向兄弟学校学习,进行校际教研活动。老师每次每次外出学习后,都要写学习心得,将学习所得运用在自己的教学实践中,将外出学习收获最大化的回报学校,。加强校本教研培训提高教师素质我们学校今年新补充了名新教师,她们的加入为学校输入了新的活力,同时也对学校的教育教学工作尤其是青年教师的培养培训工作提出了更高的要求。在开学前,教务处和德育处就对新教师进入了撰写教案反思,课堂常规开展班主任工作如何开家长会等内容进行了细致的培训。开学后,教务组织了师徒结对活动,每名青年教师都有成熟教师做指导同时学校领导来分别承包不同科目新教师的培养工作。教研组也为新教师的成长量体定做了活动方案,以帮助青年教师尽快成长。在月份开展了成熟教师献课活动,十月份开展了青年教师课堂达标活动......”。

7、“.....开阔了新教师的视野。本学期进行了两次基本功比赛,第次为初试摸底,通过测试,有名教师获免试资格,该项考核为优。其他教师在学期中加强基本功训练,期末考试前进行第次测试,将两次测量中的最好成绩记入考核成绩。小学上学期学校教学工作总结材料。在学期初排课程表时就给每个教研组的活动时间做了预留,各教研组每周集中开展次活动,既有对课标的学习,也有听评课活动,还有观看优秀教学案例。月份我们组织全校教师进行了有效课堂的课题研讨,这次研讨会上充分发挥青年教师主体地位,她们从学期的教学实践中提炼出多条有用的小策略,体现了我们小教师的智慧。校本教研的认真扎实开展,对青年教师的快速成长,对成熟教师的继续提高起了积极的促进作用。学校每月对所有科任教师的各项常规工作做次检查,所有检查内容提前告知,检查结果公示。检查教案中是否既有备教材又有备学情......”。

8、“.....是否适量,是否丰富多样。检查结束后,召开总结反馈会,对亮点工作和不足及时总结,使教学工作的整改更有针对性。本学期我校继续推动书香校园活动的深入开展。图书角的管理完善漂书活动经典诵读内容的确定亲子阅读家长联系卡的建立,低年级绘本阅读交流课,周阅读课全校学生走进阅览室阅读,教务处都把工作落到实处。每天的晨读为经典诵读时间,诵读古诗字经童谣整个校园朗朗的读书声响彻校园,书香的浸润,在学生心灵中不断产生潜移默化的作用,为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。语言文字规范规范化工作语言文字规范化工作是提升学校品质与内涵的重要工作。我们把普通话成为我们的课堂语言校园语言生活语言。学校每次大会,学校所有领导教师讲话全部用普通话,教师的课堂板书教案作业批改教学随笔读书笔记计划总结切文字的书写要求老师做到了工整规范。学生作业要求干净整洁规范。组织学生开展啄木鸟行动,寻找错别字......”。

9、“.....开展推广普通话活动周,制作推广普通话手抄小报,洪校还亲自给家长做了家庭教育讲座。全校总动员,为推进语言文字规范工作作出努力。在学期末,评选优秀教研组个,新人成长奖个,特色作业奖个,同时对在全区各项竞赛中获奖的教师均给予物质奖励。过去的年我们取得些成绩,我们在展望新的年,我们充满希望和信心,我们定努力加强青年教师培养,不断丰富办学内涵,提升办学品质,为我校能实现办幸福教育创设幸福校园而努力。教务处年月日共页,当前第页全文完。我们学校的核心办学理念就是要办幸福教育,老师们在平时的工作中虽然非常辛苦,但从他们撰写的教育随笔中,真切地体会着教育的幸福。通过撰写教育随笔,老师们及时捕捉与学生相处的点点滴滴,提醒自己要始终保持颗爱心。个学期全校教师共撰写随笔万字本学期我们以开展名家教育思想论坛活动为契机,督促教师学习给教师的条建议,以语文数学综合年级教研组为单位......”。