1、“.....做到学生作业完成情况家庭与学校相结合。实行了学困生帮扶制度,把学生学习的进步程度与教师的考核结合起来,达到有效控制学生辍学率。切实组织了以剪纸剪贴画以折纸为主的纸制作活动深入社区敬老院开展社区服务和社会实践活动,把综合实践活动做实做好。认真组织实施了学校课程腰鼓秧歌乒乓球经典诵读的开发与实施。强化了自习辅导管理,校委会人员做好细致分工,坚决做到天天有人查。做到自习无闲散学生,无捣乱学生。各项考核及时在校园公布。进步加强了毕业班教学管理工作,组织小月考优等生培养教学质量分析会等工作公平公正公开核算各项成绩。学校实验室在建设发展使用的同时,相应地制定了各项规章制度,这些制度不仅张贴上墙,而且在平时教学中严格执行。继续强化管理,改革实验教学的评估机制。加强教师学习,提高教师整体水平虽然我校与全县其他学校相比,地理条件,教学硬件相对弱些,师资也不是很稳定,但我校努力以热情留人......”。

2、“.....无论是教师还是学生,在学校领导班子和老师的感召下,都能刻苦认真的钻研业务,精心耐心的施教,校领导,老教师手把手的带领新教师,从教材的解读到课程的理解把握,从备课环节的指导到课堂实践指导,老教师都示范跟踪,使新聘的教师都能尽快的熟悉业务,确保了课堂的教学质量,学校十几位教职工团结致,集思广益,为提高教育教学质量和促进学生全面发展献计献策。学期来,我校扎实开展教育教学工作,加强教学常规管理,促进了教师专业成长。但是,在本学期,存在问题还是有的。第学生校外学习氛围差,学生无心向学,家长对子女管理不够位。第全校只有名教师,缺教师现象严重,导致部分学科无法正常开展。在今后的工作中,我们还必须努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学工作做得更好更扎实......”。

3、“.....结合我教研组教师的实际情况,立足于全体学生全面和谐主动发展,突出教学的中心地位和课改的重心地位,围绕校本教研,规范常规教学行为,认真学习贯彻课改精神,努力更新教育思想和教育观念,大力优化教育教学的过程,着力提升教师的专业素质,扎实开展教研组活动,提高语文教学质量。促使教师实现个转变,树立现代教育思想,以适应教育发展的要求。下面将本学期教研组工作总结如下加强理论学习我教研组每学期继续集中利用到周的教研活动时间,采用了自主学习和集体学习的形式认真学习新课程标准,进步了解如何制定教学工作计划,如何备课上课布置作业辅导学生等,强化教学过程管理,规范教学流程,确保了学校的综合质量迈向新的水平。要求教师认真学习新课程标准,解读所任学科,了解教材编排的框架特点,教学目标,重难点,做到吃透课标,吃透课本,在次基础上制定出了切实准确务本求实的教学工作计划......”。

4、“.....积极参加中心校市级安排的教育教学活动,进步转变了教师的教学观教育观。通过学习了解了最新的教育信息和学习了他人的先进经验,以便运用于自己的教育教学中。强化岗位练兵活动在组织我组教师加强业务理论学习和教学研讨活动的同时强化岗位练兵活动。岗位练兵活动是教学工作中的重要窗口,是提高教师个人素养,促进教师专业发展的条有效途径和交流的平台,因此我组如既往地开展此项活动。从种意义上说,充分利用现代信息技术,是教学发展的时代要求,我教研组继续根据学校要求,在岗位练兵的过程中本着从实际出发,因地制宜的原则,在发挥传统的各种教育技术手段在教学中的积极作用的同时,继续把现代教学技术和传统教学手段结合起来,协同互补,使现代教学手段为教学服务。在岗位练兵活动中继续抓好说,讲,评,思等环节,做到了不走过场,力求扎实有效。在活动中共同探讨教育教学方法......”。

5、“.....取长补短,进步提高教师的教育教学水平和教研能力。关于教学过程设计方面在设计教学过程中,部分教师对教学目标的解决在过程中很少得到体现教学重难点的突破在教学过程中也没有很好的说明教学手段的应用在此过程中也没有很好应用对师生教与学活动的设计偏少无时间分配等。有部分教师对教学过程的结构设计不够完整,比如缺少板书设计作业布置等。虽然此次说课还存在许多的不足,但是总体来看,由于我校教师的积极参与认真准备,大家还是可以从中受益的。如果我们对每次的活动进行认真的反思,从中吸取优点,改进不足,那对我们每位教师的专业化成长都会有非常重要的作用的。月日举行了数学空间与图形教学设计大赛为进步对空间与图形专题教学研讨,我校就围绕小学空间与图形内容开展小学数学课堂教学比赛,并于年月日分别在各年级举行。全校共位教师代表参加比赛,分别巴依包拉提冯岩玲王丽海涛李春花。本次比赛完全按市的参赛规则进行......”。

6、“.....通过创设生动活泼的课堂情景,设计形式多样的小组合作练习等教学方式展示了各自的教学理念。评选小组成员由全校教师组成,对教学设计教学过程教学效果教师素质等方面内容进行打分评比,采取去掉最高分和最低分的方法进行计算,评出了等奖名,等奖两名,等奖两名。月日,开展了语文作文教学设计大赛加强语文作文教学研究,对于提高课堂教学效益,提高学科教育教学质量具有很大的促进作用,为此我们开展了由学校语文教师参与的作文教学设计大赛。实验教学工作本学期,我校实验教学工作严格执行教育方针,继续深化教学改革,切实加强实验教学研究。为了最大限度地发挥有实验教学设备的作用和效益,努力做到实验教学常规化,在实验教学和管理方面作了定的探索。统思想,积极开展实验教学活动。我校首先加强了对科学实验教师的学习培训,组织科学教师钻研教材,明确本学期的实验项目和要求,制定了实验教学计划进度表,并要求他们根据教学计划......”。

7、“.....实验室管理制度化,促进实验教学常规化。小学年第学期教学工作总结材料。在课堂教学中,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做个积极劳动者,勤动手动脑动口。因此,课堂中,我尽量让每个学生都能参与到实验操作讨论中,在这样的活动中,学生能体会到科学学习其实不是件困难的事情,动动手,在实验中就可以学到本节课的知识点,没有他们想象中那么难。丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲学生听,死记硬内容来源好范文网背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。在以往的教学中,学生往往没有动手操作的机会,大部分时间是老师在前面讲解书中的概念的东西,学生听着,然后考试时去背,记住便成然而,只是老师讲学生听这样的教学方式与丰富的参与方式就会显得很不协调,太干瘪了。因此在教学中我引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟......”。

8、“.....学生养成了动手动脑,仔细观察,从而获得新的科学理念的习惯。关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,质疑,解疑,甚至再质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。让学生体验参与的快乐。学生是好奇的,是好活动的,年级的学生也不例外,科学课与其他课的不同就在于他可以给学生提供充分的动手实验的活动机会,这是学生喜欢的,在参与的过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为体的快乐。以上是我本学期教学中的点心得,有了些许的成就感,但是也有很多不足的地方,学生的些习惯养成仍是个艰巨的任务......”。

9、“.....在总结中反思自己,在努力中提高自己。年月日小学年第学期教学工作总结精选多篇本文共计字,完全可免费阅读或下载全文。淘范文网为全国范文类知名网站,下载或复制全文稍作修改便可使用,顺利完成写稿任务。下载全文下载该格式文档全文免费全文完。关于教学过程设计方面在设计教学过程中,部分教师对教学目标的解决在过程中很少得到体现教学重难点的突破在教学过程中也没有很好的说明教学手段的应用在此过程中也没有很好应用对师生教与学活动的设计偏少无时间分配等。有部分教师对教学过程的结构设计不够完整,比如缺少板书设计作业布置等。虽然此次说课还存在许多的不足,但是总体来看,由于我校教师的积极参与认真准备,大家还是可以从中受益的。如果我们对每次的活动进行认真的反思,从中吸取优点,改进不足,那对我们每位教师的专业化成长都会有非常重要的作用的......”。