1、“.....品改型社会美产品测试艺术美产品成本内容与形式营销学形式美买方市场形式原理卖方市场技术美促销机械美适销功能美消费者材料美购买动机调查美学深层面接法技术美学销售热点设计美学卡通测试法生产美学产品形象商品美学形象策略艺术公共关系造型艺术运筹学表演艺术设计策略语言艺术艺术总监综合艺术知识产权实用艺术著作权时间艺术工业产权空间艺术专利时空艺术发明专利维艺术实用新型二维艺术外观设计专利三维艺术注册商标四维艺术广告法舞台艺术反不正当竞争影视艺术设计费环境艺术标准美术德国工业标准......”。

2、“.....至上主义比......”。

3、“.....法新造型主义黄金分割风格派节奏青骑士旋律抒情抽象主义调子抽象表现主义变奏行动绘画纹样法塔希主义形态视幻艺术有机形态活动艺术机动艺术抽象形态极少主义简化形态概念主义变形波普艺术图学芬克艺术恐怖艺术透视画法超级写实主义线透视人体艺术视点芝加哥学派灭点艺术与手工艺运动平行透视新艺术运动成角透视分离派斜透视构成主义单点透视现代主义两点透视包豪斯三点透视阿姆斯特丹学派鸟瞰图功能主义平面视图装饰艺术风格轴侧投影国际风格设计素描流线型风格预想图雅典宪章模型马丘比丘宪章粘土模型斯......”。

4、“.....完形人因工程学形状知觉人因要素轮廓人机系统主观轮廓人体工程学图形与背景人本位设计图形与背景逆......”。

5、“.....概况。结合多媒体课件讲解展示设计的基本概念展示设计的含义展示活动的作用。使学生对展示设计的基本概念有个详细的了解。结合多媒体课件讲解展示设计的范畴展览会设计商业环境展示设计博物馆设计演示空间设计庆典及旅馆环境设计。并让学生参与到课堂中，寻找实例来进行自己对该范畴的展示设计作个大致的特点描述。让学生了解展示设计的范畴。课堂总结。回顾课堂讲授的基本知识点......”。

6、“.....学生自评模拟公司对学生评价教师对公司评价教师对个人评价包括口试笔试操作答辩等。报告撰写能力数据测量能力设计制图能力专项设计能力语言表达能力工作态度任务完成情况与效果团队合作能力沟通能力等项目项目项目项目项目项目项目项目综合评分十二教材及参考资料教材设计表现技法，梁展翔李永絮著，上海人民美术出版社参考资料产品设计表现技法，戴端著，中国轻工业出版社诠释手绘设计表现，马克辛著，中国建筑工业出版社环境艺术设计表现与创意......”。

7、“.....陈新生著，安微美术出版社网络资源设计之家设计兵团中国设计在线中国创意产业研究与实践第平台视觉中国设计前沿中国艺术联盟设计活动十三其它说明由于本课程是门专业基础课程，前期课程学习的不够扎实，将直接导致本课程遇到大量困难，由于课时有限，而且学生基础知识的差异性很大，教学建议如下教师上课尽量采用案例来进行教学，讲课的过程中，注重对前期课程内容的回顾，并指导学生课前复习，课后回顾，使所学知识融会贯通......”。

8、“.....项目课程教学，可以适当考虑进行分组教学，这样有利于指导学生学习的进行......”。

9、“.....生活环境色等式都市景观等色实验设计方法论色温设计语言色问轨迹设计条件色彩三属性结构设计色相形式设计色相环设计过程明度构思设计彩度工艺设计环境色设计调查有彩色事前调查无彩色法薄壳结构粘接与剥离浸蜡纸木材工艺曲木竹材工艺胶合板表面技术蜂窝机制板镀饰树脂装饰板涂饰竹材电化铝木材烫金铜板纸预制作印刷用纸预制住宅印刷油墨悬臂梁传播金属模具大众传播型板造型媒体染料大众传播媒体颜料视觉传播噪声听觉传播听觉阙限信息响度符号听觉掩蔽视觉符号音乐心理学图形符号音响心理学符号论音的四属......”。