1、“.....实践以人为本，尊重生命三生教育实效性，在德宏州两基建设，迎国检之际，梁河实景模拟安全教育中心建设，将会影响全州乃至全省教学硬件及软件大提升，教学方法上创出特点与亮点。二社会风险分析云南第个地震模拟逃生训练馆运行二年多来，取得了很好社会效益和经济效益。深圳安全训练中心建设促进了申报世界级人居适宜生活环境社区步伐。安全训练中心建设有利于提高全民安全意识和自求互救能力，是减灾防灾有利途径，个地区民心工程。十结论附图附表附件附图总体规划图二附表建设投资估算汇总表三附件批复文件等地震模拟装置专利发明人昆明冶金专科学校老师许卫二〇年八月十五日中心，注重实效性，加强全民安全意识，掌握临危逃生技能，提高自救互救能力，最大限度降低灾难造成损失。二建设规模方案详见梁河县实景模拟安全教育中心建设方案三场址选择场址现状地点及地理位置预计在新教育局旁，青少年活动中心。地处梁河县城中心......”。

2、“.....于教娱乐，更能提高该中心使用效率。场址土地权属类别及占地面积改建项目现有场利用情况二场址及其它建设条件四建筑方案选择建筑设计指导思想与原则建设实景模拟安全教育中心，实践三生教育。给人们提供个亲身体验和亲手操作环境和相应设备，在安全状态下，身临其境体验危险情景，互动理实体化教学方式，达到生动安全教育教学效果。安全教育中心采用开放式，主要以实景模拟方式，结合实物展示影像音响多媒体互动图片和文字说明等多种方式进行全方位宣传教育。它最大特点是能够亲身体验在日常生活中极少经历在课堂上无法展现不安全状态总论项目背景项目名称梁河县实景模拟安全教育中心承办单位概况昆明大方科技有限责任公司，具科研生产为体经济实体，实景模拟安全教育中心建设具有自主知识产权获得两项国家专利研制生产地震模拟装置，共建云南第个地震模拟逃生训练馆。深圳两个安全教育中心建设中地震模拟设备生产，制作，安装调试均由该厂完成......”。

3、“.....建立云南省第个地震模拟逃生训练馆，当年就完成了多人次安全教育训练，累计以有万余人次参与了防震抗震自救互救训练，取得了良好社会效益。深圳两个安全教育中心建设采用本厂生产设备及教学理念，为打造世界级人居适宜环境安全社区发挥了应有作用。项目提出理由与过程我国是世界上多地震国家，且地震活动频度高强度大震源浅，分布广，是蒙受地震灾害最为深重国家之。云南省也是多地震省份。年月日时分在云南盈江发生级地震，已造成全州总受灾户人，因灾死亡人，人受伤房屋倒塌户间，房屋损坏户间，共造成直接经济损失万元。增加人们防震抗震意识掌握临危逃生技能和自救互救能力，预防为主，作好安全教育，防暴力，心理健康，网络信息安全及应急事件处理预案演练交通安全篇交通规则认知教育，实景模拟道路检验文明通行行为。卫生急救篇健康生活，急救演练，规划设计图......”。

4、“.....分垂直运动左右运动和水平运动垂直运动纵波水平运动横波位移频率运动波形可选可选其他模块参数见设计方案三主要工艺设备系统及配套设施给排水供电供热燃气通风空调等供水立方天，供电，空调和应急灯。五环境影响评价场址环境现状具备般通用教室即可满足使用要求。二项目建设及运营对环境影响该安全训练中心无其他排放物，无生活垃圾。参观人员洗手污水和生理排泄物可排入城镇排泄物处理系统。三环境保护措施生理排泄物和洗手污水安装管道与城镇排泄物处理系统相接。四环境保护设施投资据安全中心与网管距离而定，达到环保要求为宜。六组织机构及劳动定员组织机构若该中心以政府参与，企业投资，市场所运作经营模式，则组织机构如下安全中心负责人服务人员名讲解人员名保安人员名清洁人员名二人力资源配置安全中心负责人对整个安全中心负责，主持中心全面工作。服务人员负责安全中心设施完整，工作正常和日常维扩。对外媒体宣传及训练效果考核统计......”。

5、“.....讲解人员针对不同群体，充分发挥安全中心有利条件，并负责教学过程中应危事件处理。保安人员维扩正常教学秩序，确保人生和设备安全，教学过程中应危事件处理。清洁人员负责每天安全中心整洁卫生教学环境及周边环境卫生。七项目实施进度建设工期立项之日起个工作日。二项目实施进度安排个工作日，根据使用方意见修改，完善设计方案，达到人性化设计。个工作日加工制作相应零部件，并单机试车。个工作日，部件试车调试，个工作日进入现场组装，个工作日全系统调试，实景模拟环境完善达到设计要求。个工作日，试运行，准备交付使用。三项目实施进度表横线图八投资估算与资金筹措投资估算投资估算依据市场原材料价格，参照前几个安全中心建设情况建设投资估算工程费设备及工器具购置费安装工程费其他费用工程从规划设计，制作，安装调试全包干伍拾万不含地面建筑物......”。

6、“.....简称甲方，乙方负责提出初步规划方案，按甲方决策设计制作安装调试及二年维护。交付甲方使用经营管理。政府参与，企业投资，市场运作。由乙方提出初步规划方案，按甲方决策设计制作安装调试，并由乙方筹集社会资金建设。甲方给予政策性指导监管。由乙方在甲方监管下，完成教学任务，市场化经营管理，收取合理费用，维护中心正常运作和企业投入资金及合理利润回收。政府给政策社会捐款筹建，公益事业。九财务评价财务评价基础数据选择二服务收入支出预测安全中心预计投资伍拾万元，梁河县在校学生万人。每人次参加训练，达到训练要求，收元训练费用。个月可以收回投资成本。三财减少灾难对生命财产所造成损失。安全防范意识和救护技能提高也是国民素质提高重要标志之。二项目总体规划方案体验互动设备互动多媒体动画视频内容喷绘制作支持上述功能综合布线网络设备服务器电脑终端系统软件应用软件电控设备等......”。

7、“.....利用现代教育技术理实体化互动教学，于教娱乐，主动接受人性化教学效果。总平面布置和功能要求规划设计方案描述防震篇防震抗震科普知识，地震模拟体验，震后场景自救本救消防篇消防科普知识，消防模拟演习，模拟火灾现场逃生训练校园篇校园食品，防病，防暴力，心理健康，网络信息安全及应急事件处理预案演练交通安全篇交通规则认知教育，实景模拟道路检验文明通行行为。卫生急救篇健康生活，急救演练，规划设计图，选定主要参数运动平台为自由度运动。分垂直运动左右运动和水平运动垂直运动纵波水平运动横波位移频率运动波形可选可选其他模块参数见设计方案三主要工艺设备系统及配套设施给排水供电供热燃气通风空调等供水立方天，供电，空调和应急灯。五环境影响评价场址环境现状具备般通用教室即可满足使用要求。二项目建设及运营对环境影响该安全训练中心无其他排放物，无生活垃圾。降低灾难造成损失......”。

8、“.....青少年活动中心。地处梁河县城中心，以广场融为体，于教娱乐，更能提高该中心使用效率。场址土地权属类别及占地面积改建项目现有场利用情况二场址及其它建设条件四建筑方案选择建筑设计指导思想与原则建设实景模拟安全教育中心，实践三生教育。给人们提供个亲身体验和亲手操作环境和相应设备，在安全状态下，身临其境体验危险情景，互动理实体化教学方式，达到生动安全教育教学效果。安全教育中心采用开放式，主要以实景模拟方式，结合实物展示影像音响多媒体互动图片和文字说明等多种方式进行全方位宣传教育。它最大特点是能够亲身体验在日常生活中极少经历在课堂上无法展现不安全状态现场场景。这种宣传教育方式具有较强参与性实用性针对性趣味性和知识性，主要培养是种对人们临危状态防范和救护意识，把知识融入到人们意识当中去......”。

9、“.....最大限度地减少灾难对生命财产所造成损失。安全防范意识和救护技能提高也是国民素质提高重要标志之。二项目总体规划方案体验互动设备互动多媒体动画视频内容喷绘制作支持上述功能综合布线网络设备服务器电脑终端系统软件应用软件电控设备等。采用声光电影等手段实景模拟场境，利用现代教育技术理实体化互动教学，于教娱乐，主动接受人性化教学效果。总平面布置和功能要求规划设计方案描述防震篇防震抗震科普知识，地震模拟体验，震后场景自救本救消防篇消防科普知识，消防模拟演习，模拟火灾现场逃生训练校园篇校园食品，防病，防务评价指标使用效益运营成本借款偿还期社会人员参加训练所收费用，按定比例由政府监管部门提取安全中心维护及改扩建发展基金。企业投入资金经营期限为个月。十社会评价项目对社会影响分析实景模拟安全教育中心建立，打造种全新教育方法。实践以人为本，尊重生命三生教育实效性......”。