1、“.....跳远和三级跳共有人，占总人数的，跨栏有人，占总人数的，跳高铅球和全能分别有人人和人，所占比例分别为和，专项为标枪的仅有人，占总人数的。三所学校的开展项目主要集中在短跑中长跑跳远三级跳远铅球上，没有开展铁饼链球马拉松撑杆跳高长距离障碍跑等项目，标枪和全能项目也少人问津。通过实地走访和调查了解到，各校的强项发展的很好，比如五种的跳远三级跳和跳高，成成中学的短跑和中长跑十五中的中长跑和跨栏项目成绩在全市名列前茅，甚至有些突出的学生可以在更高级别的运动会中夺取名次。造成这种项目布局不合理的现象与学校的器材缺乏运动员的来源差教练员的水平不高缺乏经验有很大关系。结论与建议结论目前，我市大部分学校的器材更新慢，场地不标准，没有学校修建室内田径场，这种现状严重影响着课余训练的正常进行，制约着我市课余训练的发展。我市田径课余训练的管理现状不佳，学校对于带训教师的培训考核意识差......”。

2、“.....且女教师非常缺乏。教师的运动水平般，学历普遍偏低，在选材和带训时缺乏科学的依据。科研水平低。短跑中长跑跳远三级跳远跨栏跳高铅球全能标枪其他项目所占比例学生训练的负荷安排比较合理。在训学生的运动水平整体较高。但项目布局不够合理，各校的强项发展良好。学生训练的动机较偏激。带训教师对运动员的学习情况都比较重视。但是，学与练的冲突较为明显，长期以来很难解决的学训矛盾现在看来依然尖锐。建议校领导应提高对田径课余训练的重视程度，学校领导和管理部门应多与带训教师进行沟通，对课余训练队的器材情况进行定期检查和更新，随时解决训练当中在器械方面遇到的困难。及时向上级反映困难，多渠道筹集资金，尽早修建室内田径场，改善训练的条件。聘用学历较高和经验丰富的教师，逐步建立对带训教师的培训考核制度，提高带训教师的带训和管理水平。引进现代科学技术仪器，督促带训教师积极总结创新，建立更加科学的选材系统......”。

3、“.....在开展好本校强项的情况下尽量开展冷门项目，从而逐渐调整项目布局。管理部门应抽查训练情况，对在训学生调查教练员的执教情况，建立明确的惩奖制度。以提高训练效果。带训教师和在训学生的班主任都要对其训练的动机进行积极引导，树立为国争光的远大理想，专心致志的完成训练和比赛任务。为国家培养良好体育的后备人才。正确处理好学与练的关系，适当提高在训学生入校文化课成绩要求，加强在训学生班主任与教练员的沟通，提高班主任对在训学生的学习情况的关注，关心和及时督促在训学生，尽力实现学练两不误的目标，培养出真正高水平的人才。从而实现整个课余训练系统的良性循环。参考文献赵亚斌，韩坤，竞技体育人才培养向教育回归的研究,体育网刊李春雷，对中国竞技田径运动可持续发展的研究，北京体育大学博士研究生学位论文叶文娟，山东省中学田径课余训练现状调查分析及对策研究,山东师范大学硕士学位论文，田麦久......”。

4、“.....北京人民教育出版社,张建琴,江苏省无锡市农村中学田径教学的现状及发展对策军事体育进修学院学报杨涛,山东省重点中学课余训练现状研究,北京北京体育大学,杨铁黎，陈均，姚蕾对我国课余训练工作的总觉及建议,体育学刊曾强我国高等师范院校课余体育训练现状与发展对策,中国体育科技肖鸿飞,改革田径教学适应新课程标准,体育成人教育学刊致谢本文在调研的过程中得到了导师鲍春雨老师的悉心指导，低排列带训教师的水平带训教师的执教态度自己的训练态度④训练场地器材文化课压力伤病困扰其他您认为目前训练中存在的困难可多选运动成绩上不去家长的不支持学与练的冲突较大④太苦了，想放弃伤病困扰家庭条件不允许附件三主管领导问卷尊敬的主管领导您好,为了推动我市田径课余训练的发展，我选定了山西太原体育传统项目中学田径课余训练现状的调查研究这题目。为摸清我市田径传统项目中学田径课余训练的现状......”。

5、“.....如实填写问卷，您的配合和支持，我将万分感谢,天津体育学院体育教育训练系级班郝轶岚贵校的类型初等中学高等中学完全中学贵校是否有标准的塑胶田径场有无贵校的场地器材是否能满足田径课余训练满足基本满足缺乏贵校是否对田径带训教师进行专业培训或培训计划经常培训有过培训有计划培训④没有培训或计划除了田径项目外，贵校是否有其他体育传统项目，如果有，相对田径来讲，哪项更加重视有其他体育传统项目大球类小球类其他类包括田径在内的重视程度排名无贵校每年举行次以田径项目为主的校运会您认为中学开展田径课余训练的主要目的是可多选促进校际间的交流培养体育人才对全校的的体育活动的发展起到带头作用④提高学校声誉其他贵校有无专门负责主抓课余训练的部门有无计划组建再次感谢您对本论文的支持和帮助,春雨老师渊博的知识严谨的治学态度，对学习知识的严格要求，培养了我刻苦学习的良好求知习惯......”。

6、“.....在此，我向鲍春雨老师致以深深的谢意,附件带训教师问卷尊敬的带训教师您好,本论文的题目是山西太原体育传统项目中学田径课余训练现状的调查研究，希望您能在百忙中填写本问卷。下面是关于贵校田径课余训练现状的调查问卷，请在符合您的选项上面划或填写相应的内容，衷心感谢您对本论文的帮助和支持......”。

7、“.....制定训练计划吗制定不制定在田径课余训练中，您制定的计划有可多选多年训练计划年度训练计划阶段训练计划比赛周期④学期训练计划周训练计划课训练计划训练计划的执行情况完全执行基本执行部分执行④不执行您是否重视运动员的学习状况重视不重视无所谓您所在的学校训练设施是否能够满足训练不能够基本能够完全能够在训学生家长是否支持孩子训练支持不支持中立您是否参加过各级教练员培训班有无您在年带训期间，发表的相关论文数量篇篇篇④篇以上没有发表过您认为影响训练成效的因素有可多选......”。

8、“.....本论文的题目是山西太原体育传统项目中学田径课余训练现状的调查研究，希望您能在百忙中填写本问卷。下面是关于贵校田径课余训练现状的调查问卷，请在符合您的选项上面划或填写相应的内容，衷心感谢您对本论文的帮助和支持,天津体育学院体育教育训练系级班郝轶岚您的情况学校性别男女年龄年级您的专项运动等级您是否通过田径特长考入现在所在训的学校是否您的文化课学习成绩优秀良好中等④稍差很差您认为参加田径课余训练是否对学习成绩有影响有较大影响略有影响没有影响课下，您平均每天用于学习的时间约为小时以下小时小时④小时以上您在考入贵校之前是否从事过田径训练，如果有......”。

9、“.....请按照重要程度由高到低排列考入理想的学府为校争光成为优秀运动员，争取为国争光④只是喜欢田径运动被教练选入校队，没有特殊的意愿您认为影响您运动成绩的主要因素有可多选，请按照重要程度由高到原市成成中学太原五中太原十五中的田径课余训练的情况进行实地走访，获得真实可靠的第手资料。访谈法本人走访了被调查学校的领导带训教师和参训学生的班主任和相关的专家，从中获取了很多与有关信息以及很好的意见和建议。表调查基本情况统计表调查对象领导带训教师在训学生共计人数研究结果与分析山西太原体育传统项目中学田径课余训练管理工作和场地设施现状调查分析中学田径课余训练能否顺利的开展，良好的发展，其重要因素是科学的管理......”。