1、“.....培养电子商务新型人才试验科学与技术，孙茜的含义特征与应用研究现代情报合。信息流在现代物流过程中起到了事前测算流通路径即时监控输送过程事后反馈分析等作用。在环环相扣的现代物流过程中，虚拟的场景和路径简化了操作程序，极大地减少了失误和误差，使得每个环节之间的停顿时间大幅度降低。现代物流朝着信息化自动化网络化柔性化方向发展，具有良好的信息处理和传输系统才能快速准确地获取销售反馈信息和配送货物跟踪信息，从而大大提高物流企业的服务水平，提高电子商务的效率，赢得客户信赖，并不断降低成本。形成统的物流网络在乡镇地区货物所有者的仓库通过网络系统连接起来，使之成为虚拟仓库，进行统管理和调配使用，服务半径和货物集散空间放大了。在组织资源的速度规模效率和资源的合理配置方面都是传统的物流配送所不可比拟的......”。

2、“.....传统的物流配送过程是由多个业务流程组成的，受人为因素影响和时间影响很大。网络的应用可以实现整个过程的实时监控和实时决策。传统物流配送整个环节极为烦琐，在网络化的新型物流配送中心里可以大大缩短这过程。乡镇的企业要通过信息网络进行商贸活动，为客户提供快捷的服务，吸引更多的制造企业和商业企业上网，提高企业的竞争力和盈利水平，从而促进乡镇地区电子商务和现代物流的发展。选择适当的电子商务发展的物流模式实现现代物流配送体系的产业化社会化，在乡镇地区目前条件下电子商务企业不宜采用自建物流中心的物流模式，应与第三方物流公司签订长期稳定的合作关系，建立共同配送模式，削减物流企业间的不当竞争，从整体上提高供方取得价格优惠的能力，并实现优势互补，促进企业走向联合的规模经济之路。整合业务流程在乡镇地区发展电子商务提供优质的多样化和个性化服务。电子商务的个性化多样化特点......”。

3、“.....对顾客的个性化需求做出快速反应。选择适应电子商务发展的现代物流发展模式实现现代物流配送体系的产业化社会化。在我国目前条件下电子商务企业不宜普遍采用自建物流中心的物流模式，应采用综合物流代理与第三方物流公司签订长期稳定的合作关系，建立共同配送模式，削减物流企业间的不当竞争，从整体上提高供方取得价格优惠的能力，并实现优势互补，促进企业走向联合的规模经济之路。高度重视物流专业人才培养政府应当拓宽教育和培训渠道，鼓励行业协会企业和大专院校开展多方面多层次培训工作，加快培育物流领域信息技术的研究和开发人才，要培养从事现代物流理论研究与实务的专门人才，懂电子商务理论和实务的专门人才，既懂技术又懂电子商务的网络经济人，既懂电子商务又懂现代物流的有创新思想的复合型人才。在乡镇地区，人才是紧缺现象是支不可避免的，解决这问题......”。

4、“.....要培养从事现代物流理论研究与实务操作的专门人才。培养出懂电子商务理论和实务的专门人才，既懂技术又懂电子商务的网络经济人，既懂电子商务又懂现代物流的有创新思想的复合型人才，市场的竞争就是人才的竞争，应该注重人才的培养和教育，加深对电子商务与现代物流协同发展的研究。注重人才的应用，据调查全国高校毕业生以上来自农村，那么可以针对这现象进行对人才资源进行整合。达到真正的有才比用的效果。对人员培训分类进行在乡镇地区随着文化的普遍提高，法律也渐渐走近人们的生活，那么根据网络特性是电子商务消费者权益处于不利地位的根源，使消费者面临信息欺骗格式合同陷阱合同的不当履行信息传递安全等问题能够有所防范，本人归纳出次啊几点完善现行法律体系立法先行，充实，完善现行法律体系。制定隐私保护政策与措主体，单纯依靠专业网络公司，商务活动的全面电子化是难以成立的。近年国内外电子商务发展的历程也证明了这点......”。

5、“.....只有当尽可能多的传统企业的商务活动实现了电子化，才能实现经济运行的电子商务化。加强对人才的管理人才是发展和创新的基础，为保证乡镇地区电子商务的快速发展，就必须在电子商务的人才培养方面花大力气，在相关领域的教育方面展开促进政策。在乡镇地区，人们度文化水平普通，但是对于电子商务而言，要求的人才素质较高同时，电子商务的学科涵盖较广，既需要计算机网络数据库信息安全通信等工科方面的内容，也需要在经济管理法律等方面相关的知识内容，这就为在乡镇地区人才的培养增加了难度。电子商务是信息技术基础设施商业流程产品和服务等构成的复合体，决定了所需要的电子商务人才是种多层次综合型实践型的人才。所以，电子商务的人才培养工作也应分不同层次按不同形式有选择地进行，必须树立多元意识,着眼现实需要,培养多类型满足不同需求层次的电子商务人才......”。

6、“.....可实行人才教育培养联席会议制度，联席会议由人事教育计委经贸委科技信息产业等部门组成，负责规划指导管理监督电子商务人才教育培养工作，统筹制定年度培养计划和中长期规划。人才培养的具体实施首先充分发挥中高等院校在人才培养中的龙头作用，逐步完善教学实验设施的建设，创造适宜的硬件环境，使学生能够借助计算机网络和相关软件进行实务训练，掌握电子商务的基本原理和操作技术，学会电子商务信息的收集处理发布，网络营销环境策略方法，电子付款，网络交易和安全管理等方面的知识，提高参与社会竞争的能力其次要积极与相关企业合作，建立电子商务教育实习基地，使学生能够从事电子商务的实践活动，熟悉国际国内贸易进出口业务外贸函电等方面知识，掌握企业商务流程，在实践中提高自己的水平与能力另外加强对其他电子商务人才培养机构的管理与监督，促进电子商务教育的有序进行和教学质量的提高......”。

7、“.....张铎，林自葵电子商务与现代物流北京北京大学出版社，费名瑜电子商务概论北京高等教育出版社，谢红燕电子商务的安全问题及对策研究哈尔滨商业大学学报自然科学版彭禹皓兰波晓玲电子商务的安全性探讨集团经济研究余绍军电子商务安全与数据加密技术浅析中国管理信息化,李明柱电子商务安全技术北京北京航空航天出版社,肖明超唱戏，营销登台成功营销宋玲,王小延,电子商务战略,中国金融出版社,，周忠海,电子商务法导论,北京邮电大学出版社陈进,电子商务金融与安全,清华大学出版社贾征,谢国彤,李顺东,贾晓,电子商务体系机构及系统设计,西安交通大出版社安妮利尔,翻译岳云霞,徐莺燕,钱家红,网络的未来,中信出版社钟瑛网络传播并予以公示，对消费者面临的隐私风险有说明和提示义务，对所收集的个人信息的合理使用与限制禁止使用的义务......”。

8、“.....可以援引作为依据的法律是民法通则合同法消费者权益保护法广告法等，但这些法律调整的主要对象是传统的交易形式，并没有将电子商务交易的特性考虑在内。发挥公权力量加强网上交易监管。网上侵犯消费者权益行为类型复杂,隐蔽性强，技术手段先进,对其进行监管的难度也大。加强信用制度健全全社会信用体系。建立个统的覆盖面广的信用体系，将信用缺失者的信用记录置于公众监督之下,从而大大提高其失信成本,只有这样，全社会的信用意识才能得到有效提高，网上消费才能变得更加轻松和可靠。规避风险选择中心。选择标准第，需要具备相关资质。第二，选择服务领域广泛公正全面的认证中心。第三，选择技术比较全面的认证中心。第四，选择管理严格服务规范的认证中心。加强消费者隐私权的保护在传统的消费市场中，隐私保护般不属于消费者保护的突出问题，现行消费者权益保护法也未做特别的规定。加强对消费者隐私权的保护......”。

9、“.....尽量减少隐私暴露的机会。开展管理创新协同电子商务及时制定电子商务总体发展战略通过调查及查阅资料和借鉴主要发达地区的经验表明，乡镇地区的政府必须制定有明确的总体发展战略才能够引导自己电子商务朝着正确的方向发展，如果没有明确的总体发展战略，将不可避免地出现追求短期目标，乡镇地区应根据当地的情况尽快制定电子商务发展战略和规划。以电子政务带动电子商务发展电子商务的发展，离不开政府的支持，尤其在乡镇这种特殊的区域内，许多方面都需要政府进行合理的规划和引导。加强政府的示范和引导，开展电子商务示范工程，通过实施政府信息化，提高政府工作效率和透明度，促进政府与社会的沟通发展政府部门之间的非支付性电子商务，促进有关部门在电子商务实施中的关系协调，推动管理部门联网，实现商务管理电子化发展政府和企业间的电子商务，实现政府采购网络化有针对性地扶持重点行业企业开展电子商务......”。