1、“.....做好环境保护工作，环境保护工作与项目建设必须按三同时原则进行，切实做好环境保护工作。在工程建设过程中，处理好项目内部和外部关系协调问题，争取相关政府部门水电气邮电通讯交通等部门支持，使小学建设项目顺利进行，按照预定计划完工。特点人事管理运行机制，严格教师资格制度和职务聘任制度。按照公开公平公正择优原则，竞争上岗，整和现有教育资源，激励内部活力，广泛调动教师教书育人积极性主动性。加强教师队伍建设，提高教师教学水平，确保教育教学质量稳步上升加强教师师德师风建设，形成良好师德师风。认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，倡导爱岗敬业热爱本职工作热爱学生职业风范，狠抓教师职业道德，让为人师表成为每个教师行为准则。坚持教师继续教育和岗位培训提高，不断提高业务素质。加大学科带头人和骨干教师培养力度，明确职责，发挥示范带头作用，带动教学科研工作，完善教师考核评价制度......”。

2、“.....努力探索提高教学质量新思路新途径，全面推进素质教育，提高办学质量全面推进基础教育课程改革，实施义务教育新课程，加快学校信息化建设，利用现有农村远程教育设施，学习了解教育信息先进教第章总论项目概况项目名称县小学异地搬迁建设工程项目建设性质建设性质改扩建项目建设单位及法人建设单位小学法人李项目联系人及联系电话项目联系人联系电话项目建设地点街道办事处居委会以西编制指导思想根据项目建设特点，编制本可行性研究报告指导思想是紧密结合市县经济社会发展实际和需要，结合小学自身现状及未来发展特点，增强前瞻性科学性可行性科研规划，推进和深化科研体制改革创新，整合和优化科研力量，发展和强化优势特色，探索和开拓学术新增长点，指导科研平台规范管理和建设实施，促进学校科研实力和整体水平不断提升。编制原则该项目建设应在国家法律法规政策允许范围内......”。

3、“.....以及土地规划城建消防环保等部门要求，按照统规划合理布局综合开发配套建设原则，把项目建成具有现代气息及民族特色现代化学校。工程设计应结合地区特点选择合理结构形式，建筑外形美观大方，突出时代气息和民族文社会和谐发展基础。通过小学建设项目建设，能够营造出更加优美学习环境。让广大青少年学生走向操场走进大自然走到阳光下，跑起来跳起来动起来，强身健体，磨炼意志，快快乐乐地成长能引导学生养成健康生活方式和良好卫生习惯，将促进青少年学生健康成长能传播正确家庭教育理念和科学方法能建立健全家庭学校社会共管体制机制，促进形成家庭社会和学校共同推进素质教育格局。众所周知，普及九年义务教育，扫除青少年文盲是国家目标，小学承担着小学阶段义务教育教学任务，项目建设为该地区顺利扫除青少年文盲铺平了道路。能够加快县教育事业发展和完善，提高整体办学水平和实力，能够培养出更多高素质人才......”。

4、“.....同时将会对其政治经济等各个领域产生重要影响。负面影响社会负面影响主要是由于项目建设而涉及环境影响问题，主要是施工期间给人们生活学习工作带来诸多不便。项目运营之后该负面影响将随之消失。社会效益分析小学项目实施后，将为大村村委会周边农民及流动人员子女学习提供极大方便。将大大改善学校教学条件，为进步提高学校办学效益发挥重要作用。小学隶属龙街镇大村村委会管辖所半山区完小，办学条件改善将为学校增添新动力，学校必将更好地发挥教育教学质量优势，充分利用新教育教学资源，推进学校向更高层次更优质量更好效益发展，同时也为当地经济建设培养合格人才，为高级学校输送高素质新生起到较好示范作用。其效益可以概括为以下几点能够有效缓解小学目前教育资源不足现状经有关调查显示，目前小学办学规模已经完全不能适应人们对教育需求，教育资源已处于相对紧缺状态。小学建设项目建设，可以有效缓解上述情况......”。

5、“.....学校建设将实现规范化标准化，有利于教育教学工作开展，有利于教育教学质量提高。体现了教育优先发展战略地位，有利于教育更好地为社会主义经济发展服务。有助于更好地推动两基成果巩固和提高，有助于更好地提高国民素质，有助于科教兴国科教兴省科教兴市科教兴县战略方针落实。项目建设对促进社会进步和本地区经济发展，也将起到积极作用。项目互适性分析该项目首先取得了良好政策环境，政府积极态度及协作支持将有利于后期工作进步开展。各类组织机构对该项目建设和运营态度也会更加关注，会在很大程度上对该项目予以支持和配合。另方面，由于社会进步以及教育发展要求，当地群众对发展基础教育也鼎立支持，学校各种精神文化也会更快和当地社会环境相适应，所以从外因方面损。第三章项目建设背景及必要性项目建设背景拉动内需经济背景受全球金融危机影响，我国经济遭受了严重重创，为了应对金融危机，保持我国经济平稳快速发展......”。

6、“.....总投资达万亿元。其中加快医疗卫生文化事业发展赫然列入十项政策之中，并且国家发展和改革委员会指出医疗卫生文化教育事业投资达亿之多。可见，国家对此次教育事业投资在扩大内需作用上非常重视。资金主要用于项目基本建设，包括新建和扩建等，这对于拉动当地配套设施投入，进步扩大内需，为促进经济平稳较快增长起到积极推动作用。教育部年第次新闻发布会介绍关于中央扩大内需加快教育事业发展有关情况中指出，在年第四季度，中央财政增加安排亿元中央投资中为教育事业总共安排是亿元，占，中西部地区在整个安排支持学校中占比例是左右。由此可见，此次国家对教育事业大力财政支持，给教育事业基础硬件设施和软件设施带来了很大改善，为教育发展提供了机遇。文化教育事业大力发展，符合我国目前国情，教育事业大力投资可以带动若干产业发展，其中工程建设能拉动对土木砖瓦和钢铁需求，带动建筑业发展......”。

7、“.....本项目投资建设符合国家目前经济政策，可促进当地经济发展以及社会稳定。宏观政策背景国家政策扶持乡镇教育既是农村发展基础性条件，也是农村发展状况重要特征。国家教育事业发展十五规划纲要指出全面普及和巩固九年义务教育，初中毛入学率达到以上，初中三年保留率达到。青壮年总论项目概况项目名称县小学异地搬迁建设工程项目建设性质建设性质改扩建项目建设单位及法人建设单位小学法人李大省向人力资源强省教育大省向教育强省转变。加大公共财政对教育投入力度。普及和巩固义务教育。市县各级领导支持县人民政府已将城市学校建设纳入政府总体规划，县人民政府多次讨论研究中小学基础设施建设问题，并同意在财政比较困难条件下配套建设资金。学校教学设施现状背景小学现在校学生人，校园占地面积校门东开，四面围墙，中间是操场，生均占地面积......”。

8、“.....相差校舍建筑面积，生均，与云南省义务教育学校办学基本标准以办学规模为个班计算合格，以办学规模为个班计算不合格生均学校现有两幢教学楼幢教师宿舍楼间门卫室间简易厕所男女及块运动场地。学校校舍面积不足各功能用房及用地紧缺制约了小学教育发展，向周围无法扩建，现有校舍已不能满足学校发展及人民群众子女求学需求。项目建设必要性近几年来，县教育特点人事管理运行机制，严格教师资格制度和职务聘任制度。按照公开公平公正择优原则，竞争上岗，整和现有教育资源，激励内部活力，广泛调动教师教书育人积极性主动性。加强教师队伍建设，提高教师教学水平，确保教育教学质量稳步上升加强教师师德师风建设，形成良好师德师风。认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，倡导爱岗敬业热爱本职工作热爱学生职业风范，狠抓教师职业道德，让为人师表成为每个教师行为准则......”。

9、“.....不断提高业务素质。加大学科带头人和骨干教师培养力度，明确职责，发挥示范带头作用，带动教学科研工作，完善教师考核评价制度，考核结果作为教师聘任奖惩重要依据深化教学改革，努力探索提高教学质量新思路新途径，全面推进素质教育，提高办学质量全面推进基础教育课程改革，实施义务教育新课程，加快学校信息化建设，利用现有农村远程教育设施，学习了解教育信息先进教学方法，结合实际，灵活运用，把信息化作为提高教育质量重要手段。深化教学内容和教学方法改革研究，开展多种形式学习研究活动，提高办学质量认真落实省寄宿制管理工作会议精神，落实三免政策，解决山区贫困学生实际困难，有效防止辍学。规范寄宿制学生管理，改善办学条件和学习生活环境，培养学生良好行为习惯和巩固两基成果，加大攻坚力度，坚持两基重中之重不动摇，加快推进两基工作，抓好巩固完善和提高工作确保两基成果，杜绝新文盲产生，严格控制辍学学生......”。