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doc 大高考(三年模拟精选)2016届高考生物 第二单元 专题六 光合作用(全国通用)(1) ㊣ 精品文档 值得下载

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《大高考(三年模拟精选)2016届高考生物 第二单元 专题六 光合作用(全国通用)(1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....图中段出现了光合午休现象,由于光照过强,温度过高,气孔关闭,供应不足,光合作用降低,氧气产生量减少段由于光照强度减弱,光合作用于点氧气浓度,可知净光合作用大于,有机物积累。光照增强,和含量增加,的还原增加,二氧化碳固定速率不变,故含量减少出现了光合午休现象,由于光照过强,温度过高,气孔关闭棚内的温度适当调。解析由图中至时气体含量减少,到时含量增加,可推测有光照时气体增加,无光时减少,则为氧气。该大棚内的蔬菜经过昼夜后有机物积累,因为经过昼夜,由点氧气浓度大表氧气的箭头有,大棚蔬菜天中有机物积累量最大是在图中的点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有氧呼吸的第阶段和第二阶段可以产生,三碳化合物还原过程需要消耗,而二氧化碳固定过程不需要消耗,过程是有氧呼吸的第阶段,发生在细胞质基质中,过程是暗反应阶段,发生在叶绿体基质,光合作用的光反应中产生氧气,有氧呼吸的第三阶段消耗氧气,因此④四个过程中既没有产生氧气,也没有消耗氧气,正确。答案湖南益阳模拟植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其开张度有多种调节机制......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因此无法产生氧气作为供氢体,可以提供还原氢进行反应产生糖类光合细菌为原核生物,无叶绿体。答案广州模拟在同植物不同部位取等面积的叶片甲和乙,将叶片甲和乙分别置于含有定量的气体温度适宜的密闭小室中,并给予充足的光照,下列有关说法正确的是甲乙两叶片的光合作用强度定相同甲乙两叶片的呼吸作用强度定相同若实验段时间后,甲小室内浓度低于乙小室,则甲叶片的叶绿素含量可能高于乙若实验段时间后,甲小室内浓度高于乙小室,则甲固定的能力低于乙解析根据题意可知,同植物不同部位的叶片,其发育程度及色素的含量可能不同,在光照温度和浓度等都相等的条件下......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....原因是写出两点。将该植物置于较弱光照下段时间后取其叶片进行色素分离,与适宜光照下分离的色素带进行比较,发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽,推测该植物可通过以增强对弱光的适应能力。同植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是。解析据图甲知,为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质,其中能参与固定的有进入线粒体的是,出来的是,故推测是丙酮酸干旱条件下,菠萝细胞白天气孔关闭,据图知,产生部位是苹果酸在细胞质基质产生,二是线粒体产生菠萝细胞夜间合成苹果酸以及呼吸产生形成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....短期内叶绿体内化合物的含量将会增加,化合物的含量将会减少,根据图示分析可知当平均光照强度在和之间,甲植物净光合作用小于,白天积累的不够夜间消耗,昼夜中有机物量的变化是减少乙植物净光合作用大于,夜晚消耗后还有积累,因此昼夜中有机物量的变化是增加,正确光照强度为时,甲乙两植物都达到了光饱和点,故光照强度不再是甲乙植物的光合作用限制因素,。答案二非选择题山东烟台月诊断图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图,其以气孔白天关闭,晚上开放的特殊方式适应干旱环境。图甲所示,为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质,能参与固定的有,推测是。干旱条件下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....单位为太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射,简称。由图推测,与野生型棉花品种相比,转基因棉花的干物质量,其原因是。图中的点代表转基因棉花曲线与纵坐标的相交点,若点对应的数值为,该数值的含义为答案氧气是段减少段叶肉细胞内的含量增加出现了光合午休现象,由于光照过强,温度过高,气孔关闭,减弱,光合速率小于呼吸速率,导致氧气量减少。图中代表氧气的箭头有,大棚蔬菜天中有机物积累量最大是在图中的点,因为点时氧气浓度最高。图中可能是光合作用速率与呼吸作用速率相等的点是。,供应不足,含量少......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....与适宜光照下分离的色素带进行比较,发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽,推测该植物可通过增加叶绿素的含量以增强对弱光的适应能力同植株的底部叶片衰老,酶活性降低,所以呼吸作用强度比顶部叶片弱些。答案缺不得分丙酮酸细胞质基质线粒体基质夜间菠萝细胞合成苹果酸夜间细胞呼吸产生形成增加叶绿素含量底部叶片衰老,酶活性降低江苏扬州模拟野生型棉花品种中转入抗虫基因基因后获得转基因抗虫棉品种,农科所在相同条件下培养棉花品种和,在苗期后期测定叶片光合作用及植株的有关生理特性,所得结果如下图所示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....判断下列说法的是当浓度过高时,可能会抑制光合作用在定程度上可帮助植物免受的破坏当浓度过高时,植物体内的含量上升进出保卫细胞的方式为自由扩散解析根据题图可知,当浓度过高时,会抑制固定的酶的活性,使固定量减少,生成物的含量也相对下降。答案潍坊模拟绿色植物在进行光合作用时以作为供氢体,而光合细菌则以作为供氢体进行光合作用。以下有关光合细菌的说法合理的是没有成形的细胞核,拟核中分布着多条线性以作为供氢体进行光合作用,无法产生氧气利用作为原料,其光合作用的产物不可能是糖类生存需要光照条件,体内的叶绿体是光合作用的场所解析光合细菌为原核生物,无成形细胞核......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....若要进步提高大棚蔬菜的产量,应在夜间将大,段变化的原因可能是。图中代势分别是。图中段变化的原因可能是列问题图中所测气体为。该大棚内的蔬菜经过昼夜后是否积累有机物。填是或否与它们各自的前阶段相比,段和段叶肉细胞内的含量的变化趋势列问题图中所测气体为。该大棚内的蔬菜经过昼夜后是否积累有机物。填是或否与它们各自的前阶段相比,段和段叶肉细胞内的含量的变化趋势分别是。图中段变化的原因可能是,段变化的原因可能是答案北京朝阳区模拟如图表示小麦细胞内的代谢过程。下列有关叙述正确的是物质分别代表五碳化合物和三碳化合物④过程可以产生,过程需要消耗发生在线粒体基质中......”

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