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doc 中青班学习小结 编号9 ㊣ 精品文档 值得下载

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《中青班学习小结 编号9》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....吃过苦,也阅尽了社会的黑暗。心生厌倦后,即开始进行文学创作。可以说从文的生是奉献的生,也是努力的生。只上过小学,但却凭着对文学的爱好,以及自己对社会人事的切肤体验和深刻观察,写出了当时社会喜爱的湘行散记读后感两份词语的使用贴近生活,有非常强烈的代入感。对人物的刻画仔细深刻,人物的形象突出,寥寥几笔,人物鲜明的性格特点便跃然纸上。对沿途景色的描写更是清新别致,仿佛置身其中。整部作品乡土气息浓厚,不但展示了湘西的人文地理特色,同时也写出了对自己故乡的家闺秀......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....虽然沈展现在我们面前的是穷苦人们的悲惨命运和容易被社会上层漠视的生活哀乐,但他没有将自己陷于深深的痛苦,没去无边无际的同情,也没有给人消沉灰暗的情绪。以贯之的是对河水对拉船人同船对那片流域温暖的爱。因为他知道,对这些,你会了解到,水手和拉船人拿着少得可怜的收入,却干着辛苦且随时有生命危险的行船行当。冬日三九,天再冷,船遇险时照样往下跳,行船过程中,船遇上险滩,河水再凶猛也得冒着生命危险下水护船,十年如日。而即使这样......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而即使这样,她们依旧不失去那份质朴和可爱,以及那份对生活的纯真希望。读湘你会发现,你情感会随着沈样流淌,到最后俨然如那派清人在命运的夹缝里平凡的生,然后在十六年后个平凡的日子里不期而遇,却不再相识。初读,以为是在读小说,仔细斟酌,才发现是沈人生经历里的些真真切切的缩影,细细体味竟不禁使人潸然。再往后,从个多情的水手与个多情的妇人到历史是条回乡散记,倒不于说是沈对当时社会基层民众的忠实叙述,以及对那方河域和生活在它上面的人们深挚而真诚的爱。初读湘你会发现......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也不应该因为这样就放弃为儿女,为父母,为命运梦想所作的应有的份努力。而这样的生活态度,在自己,是应当感觉庄严自豪的,在别人,应当是受尊敬的。把眼光再放得宽广些,或许我们只是历了前段时间富士康的跳楼事件,以及和我同在个园区的千千万万来自基层的群体,而这其中也应当包含个我。每次在紧张忙碌的车间,在匆匆忙忙地上下班途中,我总是看到每张年轻面孔后面单调机械无趣的工作,以及还并不可观的收入,再想远点,是湘行散记读后感精选湘行散记读后感。三三......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....还是在各自的生活上,是担负有各自的份责任的。虽然面对生活的寒暑的史现实和未来的理解感慨和忧虑。沈给了我们张由云彩做成的飞毯,带着我们领略至美湘西。我走过许多地方的路,行过许多地方的桥,看过许多地方的云,喝过许多种类的酒,却只爱过个正当最好年纪的人。湘行散记读后感两篇全文沈先生,也读到过不少他的文字。其中也包括这本著作,有些感悟,写上几百字作为自己的读后感与推荐的理由。沈先生是湘西凤凰人,湘西对我其实是个神秘之地。这本书就是他回到湘西路的见闻感触......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但远不止这些,从老伴到滕回生堂的今昔,你会了解,在那个战乱且无序的年代里,只在沈的视角范围里,就有那么多转徙漂泊,有那么多普通人在战乱里平静的死去,却不为亲人知晓,有那多妻离子别,等待然后平凡的老去,有那么多平凡里写道三三,我觉得惆怅得很,我总像看得太深太远,对于我自己,便成为了受难者了。读湘行散记你会发现,她名虽似游行志记,却并不是般的出行心情记事。她是沈十六年后因探病母重返故乡途中的所见所感。与其说她是本年少即投身行伍......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我希望活的长点,同时把生活完全发展到我自己这份工作上来。我会用我自己的力量,为所谓人生,解释得比任何人皆庄严些与透明些。三三,我看久了水,从水里的石头得到点沉重的生活,我们这些读书人是不配说同情的,对这些人的命运他也无力去做什么。想到这些感想,我又不禁想到书中的文字,写道三三,我先前时不是还提到过这些人可伶的生,无所谓的生吗,不,三三,我错了。这些人不需要我来可怜,我们应当尊敬应有的勇敢和努力。而吊脚楼上妇人,多半因为这个社会的黑暗......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这本书中用词诚恳简洁,很时好像不能得到的东西,对于人生,对于爱憎,仿佛全与人不同了。我觉得惆怅的很,我总像看得太深太远,对于我自己,便成为了受难者了。这时节我软弱得很,因为我爱了世界,爱了人类。每次读时总有所感悟,却不知道是什么。联系现实中的生活,我想爱。他们那么庄严忠实的生,却在自然上各担负自己那份命运,为自己,为儿女而活下去。不管怎样的生活,却从不逃避为了活着而应有的份努力。他们在他们那份习惯生活里,命运里,也依然是哭笑吃喝对于寒暑的来临......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....沈先生完全沉浸在对张兆和的爱慕之中,用情不可谓不深,用心不可谓不诚。最终在沈的执着追求的过程中,张被打动,终成就了段佳话。湘行散记其书前面是对沈先生基本情况的介绍,网络上随处可见,并不十分难得到。我素来敬著名作家,历史文物研究家,上个世纪二十年代便开始文学创作。其代表作品边城,湘西,长河等使其跻身中国最优秀作家之列。人生阅历丰富,经历坎坷,早年投身行伍,后又执教于青岛大学西南联大以及清华大学等知名学府。同时,他在历史考古领域来临,我们比些人更感觉严厉......”

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