1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则它们定接触只要物体接触，物体间就存在弹力平常我们说的物体间的压力和支持力都是弹力，绳中的张力叫绳的弹力胡克定律先填空内容弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比公式中为弹簧的劲度系数，单位为牛顿每米，符号，它的大小反映了弹簧的软硬程度适用条件在弹簧的弹性限度内再思考能否将胡克定律表述为弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧的长度成正比为什么提示不能公式的指的是弹簧的伸长或缩短的长度形变量，而不是弹簧的长度由与弹力成正比，与弹簧的形变量成反比对吗为什么提示不对的大小只与弹簧本身组成有关，与和的大小无关对同个弹簧，增大，就增大，与的比值不变后判断弹簧的弹力总是与其形变量成正比对只弹簧，把它拉的越长......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....图中若拿去球，悬挂球的细绳将会变成竖直方向，故间定有弹力作用，图中两球在上面小球的压力下有向两侧运动的趋势，两球相互间应无弹力作用，故正确答案判断弹力有无的两大误区误认为只要有接触定存在弹力作用，而忽略了弹力产生的另个条件发生弹性形变误认为有形变定有弹力，忽略了弹性形变与范性形变撤去外力后不能恢复原状的形变的区别第步巧练精选习题，落实强化如图所示，将个钢球分别放在量杯口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球与各容器的底部和侧壁相接触，处于静止状态若钢球和各容器都是光滑的，各容器的底部均处于水平面内，则以下说法中正确的是各容器的侧壁对钢球均无弹力作用各容器的侧壁对钢球均有弹力作用量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不能与接触面平行弹力的方向与哪个物体形变的方向相反提示弹力的方向与施力物体形变的方向相反第步结论自我总结，素能培养弹力方向的特点发生江渚之上渔樵④国人不敢言，道路以目道路于已相等，该名词活用作动词因为在汉语中，副词不能修饰名词，若修饰了，则该名词活用作动词。假舟楫者，非能水也，而绝江河水左右欲刃相如刃云青青兮欲雨雨④凭谁问廉颇老矣，尚能饭名词活用作动词的规律和特点。至于君不君，臣不臣第二个君臣二月草已芽芽巫医乐师百工之人，不耻相师第二个师④然而不王者，未之有也王君子不齿齿规律和特点名词前有副词不向坐，亚父南向坐东南规律和特点名词用在动词或形容词前如果不构成主谓关系，那么，它定活用作状语，或者说，只要是处于主语和谓语之间的名词定活用作状语。试找出下列句中名词活用作动词的词，并试着找出特点。东犬西吠西吾妻死之年所手植也手草行露宿......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....脸色今义色彩词义变化特点词义转移怨不在大，可畏惟人古义仇恨，怀恨今义埋怨，责备词义变化特点词义弱化天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期古义遗憾，不满今义仇恨，怀恨词义变化特点词义强化蚓无爪牙之利，筋骨之强古义爪子和牙齿，这里是其本义，表示得力的帮手，褒义词今义比喻坏人的党羽，贬义词词义变化特点感情色彩变化先帝不以臣卑鄙古义表示地位低，见识短浅，中性词今义表示品德低下，贬义词词义变化特点感情色彩变化精要点拨古今异义是指文言词语的意义和用法，与现代汉语书写相同同形的词语意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，大致包括词义扩大词义缩小词义转移词义弱化词义强化感情色彩变化几种。词义扩大古义的范围小于今义。如中国，古义只指中原地区，现指整个中国。词义缩小古义的范围大于今义，今义般包含在古义之中。如谷不可胜食也中的谷......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题问题问题问题学生分组探究弹力有无的判断深化理解第步探究分层设问，破解疑难如图所示物体并排静止在光滑水平面上，之间有弹力吗图提示间无弹力，因为两物体并排接触，物体没有发生弹性形变，不满足产生弹力的条件两物体相互挤压或拉伸时，施力物体和受力物体都发生了形变，弹力是由哪个物体发生形变产生的提示弹力是由施力物体发生弹性形变引起的例如，放在桌子上的书本，受到桌子的支持力是由施力物体桌面发生弹性形变引起的第步结论自我总结，素能培养直接法对于形变比较明显的情况，可以根据弹力产生的条件判断物体间相互接触发生弹性形变注意两个条件必须同时满足才有弹力产生特殊法第步例证典例印证，思维深化在下列各图中，两球间定有弹力作用的是思路点拨解答本题可按以下思路进行分析解析图中若拿去球，球均静止不动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....会分析弹力的方向重点难点解胡克定律，了解科学研究的方法重点弹性形变和弹力先填空形变形变物体在力的作用下形状或体积的变化弹性形变物体形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变弹性限度当形变超过定限度时，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度弹力定义发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力方向压力和支持力的方向垂直于物体的接触面绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向再思考如图，弹簧被压缩后能使小车向右运动，橡皮泥被压缩后不能使小车向右运动，弹簧和橡皮泥被压缩后产生的效果为什么会不同图提示弹簧被压缩后发生弹性形变，由于恢复原状，对小车产生弹力，使小车向右运动橡皮泥被压缩后发生的形变不能恢复原状，对小车没有弹力，所以橡皮泥被压缩后不能使小车向右运动如图所示的情景中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是否有弹力作用就看接触处是否发生弹性形变，但微小形变难以觉察，只能借助假设法判断假设容器侧壁对钢球无弹力作用，则钢球受重力和容器底部对它的支持力作用，钢球仍将处于静止状态，故钢球与容器侧壁虽然接触但没有发生弹性形变，容器侧壁对钢球无弹力作用的假设成立我们也可以假设容器侧壁对钢球有弹力作用，作出各容器中钢球的受力示意图如图所示，可见三种情况均与钢球静止的题设条件相矛盾，所以原假设不成立，各容器的侧壁对钢球均无弹力作用因此，本题正确选项为答案如图所示，小球用两绳挂于天花板上，球静止，绳倾斜，绳恰好竖直，则关于小球受弹力个数正确的是个个个个图解析解答该题可用消除法，若撤去绳球的状态不变，即绳无弹力，同理可判断绳有弹力，由此知正确答案学生分组探究二弹力方向的确定深化理解第步探究分层设问......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不同于今义。精要点拨古今同形异义词是文言实词考查的重点，尤其碰到与现代词语同形的双音节词时，应格外留心。过作动词有经过拜访犯等义项，结合语境，只有经过和犯两个义项比较合适。再看下句楚厉王的解释，显然，犯更符合上下文语境。二古今同形异义词了解词义演变特点辨析下列句中加点词的古今词义，并说明其古今词义的变化特点。臣所以去亲戚而事君者古义父母兄弟等亲属今义跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员词义变化特点词义扩大沛公居山东时古义崤山以东今义山东省词义变化特点词义缩小古之学者必有师古义求学的人今义在学术上有定成就的人词义变化特点词义缩小行李之往来，共其乏困古义外交使者今义出门所带的包裹箱子等词义变化特点词义转移今闻购将军之首，金千斤，邑万家......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....俊采星驰雾星而相如廷叱之廷常以身翼蔽沛公翼人皆得以隶使之隶项伯东新的语法功能。这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断时要参照现代汉语的般用法推断。具体来说，主要包括以下几类名词活用试找出下列句中名词活用作状语的词，并试着找出名词活用作状语的规律和同形的双音节词时，应格外留心。它们少数是与今天相同的，多数情况下是不同的，即现在是个词，而古代是两个词，须拆开翻译。三活用实词找规律析特点词类活用是指些实词在特定的语言环境中，临时具有的种书记同义复词，意为书籍，不同于今义。项待遇同义复词，意为对待，不同于今义。项可以两个词，意为可以用来，不同于今义。精要点拨古今同形异义词是文言实词考查的重点，尤其碰到与现代词语同书记同义复词，意为书籍，不同于今义。项待遇同义复词，意为对待，不同于今义。项可以两个词......”。