中学突发事件应急预案

上传时间：2022-06-25 08:31

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转运学生。学校应当通过广播告知师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。房屋积水时应当把设备资料等物品往高处转移。五学校后勤部门应当为师生提供雨伞雨衣雨靴食品饮料衣服药品等必要物品。六保安人员应当维护校门口秩序，安抚家长，疏导交通。七积水退尽后，学校应当和防疫部门起做好消毒和清洁工作。校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序本应急程序的要点是迅速集结优势力量，阻止犯罪分子...

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（终稿）中学生安全教育读本.doc（最终版）

弱点也可能是骗子得手的因素。些女孩具有受骗上当的心理土壤，与定的外界条件结合，就会生出骗上当的故事来。首先，少女思想不成熟，心地善良单纯，容易轻信人，而又缺乏主见。骗子常常花言巧语，说得天花乱坠，少女听得如痴如迷，在不知不觉中陷入了骗子预设的圈套。还有的打着关心的幌子，以帮助学习关怀健康为名，行猥亵乃至骗奸少女之实。不可否认，学校并不是方净土，教师队伍中确有极少数败类，利用...

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（终稿）中小学校本课程开发的理论与实践.doc（最终版）

兴趣小组活动，本身就体现了校本课程开发的基本理念，是校本课程的表现形态，可以直接归入校本课程，而有些则与校本课程开发的理念相去甚远，这就需要加以改造规范和发展。三中小学校本课程开发的意义我国是个地域辽阔地区经济发展极不平衡的人口超级大国，随着社会主义市场机制建设的进步深化，不平衡的现象还将持续相当长个时期。我国目前的状况是虽然各地区各学校的办学条件相差甚远，但却是采取统教学...

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（终稿）中考作文七大题型应试技巧指导.doc（最终版）

，也就是说，要选好个能够让你很好地展开记叙很好地展开议论的点，再从这个点上写开去。在构思上，要做到或点式伸展，或多点式铺陈或点式伸展，或多点式铺陈这句话，可以说是中考作文构思的总策略。点式伸展就是篇文章内只将个内容写好写细写完整多点式铺陈就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在起。看下面中考作文题的构思方向家乡变了用多个画面事例的组合来表现变这是多点式铺陈。我在家中的故...

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（终稿）职业生涯规划书模板.doc（最终版）

示前三项是取向分取向分和取向分。我的具体情况是胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力自我分析小结二职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。家庭环境分析如经济状况家人期望家族文化等以及对本人的影响学校环境分析如学校特色专业学习实践经验等社会环境分析如就业形势就业政策竞争对手等职业环境分析行业分析如行业现状...

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（终稿）职业生涯规划设计书1.doc（最终版）

力财务管理职业了二科学分析兴趣职业能力上是我职业兴趣的测评结果，此图的理论依据来源于美国职业指导专家霍兰德。它反映的是个人风格职业个性特征适合的职业特征职业兴趣我的职业兴趣类型顺序为类型名称得分类型解释社会型分为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳管理型分乐观主动，好发表意见，有管理才能常规型分忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序艺术型分思维活跃，创造力丰富，感情丰富研究...

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（终稿）园林绿化小额工程施工招标文件.doc（最终版）

装工程费用定额安全文明施工取费标准和使用办法的通知闽建筑号闽建筑号文关于停止计取建设工程质量监督和工程定额测定费的通知。闽建筑文人工调差。工程费率劳保费暂按丁类计，风险费按计，税金按计算工程类别按三类计。机械台班单价按福建省建设厅发布年第四季度福建省施工机械台班单价材料信息价格按莆田市年月份上旬信息价。苗木价参考福州市年第三季度苗木信息价泉州年下半年苗木信息价厦门年月苗木信...

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（终稿）以合作学习法进行校本课程探索行动研究.doc（最终版）

學生負責，保持開放的胸襟，和探究的精神，就是行動研究者。行動研究者相信沒有無研究的行動，也沒有無行動的研究。緣此，本研究的研究目的有以下幾點探討以合作學習法，進行本校校本課程研究之可行性。二藉由課程的進行，提升學生撰寫認識校園植物及濱海生態研究過程的省思報告能力。三了解教師採取合作學習法與實施資訊媒體進行教學，學生互動情形的改變。四透過教學紀錄，了解學生互動之情形與教師研究...

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（终稿）校长与校本课程开发.doc（最终版）

的课程。如湘仪小学的花卉种植，湘潭电机的电影德育等，这类课程大都是根据学校的特殊需要或资源特色集全校之力自己开创大纲创编内容设计的课程，这类课程与国家规定的课程关系相比而言不太密切，所要求学习的内容掌握的技能往往与国家规定的内容无涉。学校需要重新审视自己的学校资源，分析学生情况，千方百计的寻找自己的课程内容，制定自己的评价标准，创造属于自己学校的课程。但是这样的课程如果开发...

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（终稿）小学事故应急预案.doc（最终版）

近学生，防止事态扩大。应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。通讯联络组向公安消防救护社区有关部门单位求援，争取外援迅速赶到事件现场...

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