53人教新目标七年级英语上册Unit 2 This is my sister SectionB(1a-1d)课件(20张)文档

上传时间:2022-06-24 23:08
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  • 方体及其表面积和体积,发展空间观念。发展学生的空间观念,是标准中的个重要目标,也是空间与图形学习的核心目标之。学生空间观念的形成是建立在观察感知操作思考想象等的基础上,其中,实际观察和操作是发展空间观念的必备环节。因此,长方体正方体及其表面积和体积的学习中,教材安排了丰富的操作活动,包括探索长方体正方体的特征展开与折叠探索不规则物体的体积等。在统计的学习中,注重结合现实素材...
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  • 下列现象可用质烧燃烧现象镁剧烈燃烧,发出耀眼的白光,发热,产生白烟,生成白色固体点燃如何改进本实验装置才能使反应前后质量相等镁条完全燃烧后,将留下的固体再称量,发现其质量比反应前镁条的质量还轻,其原因可能是什么想想如果罩上罩,将生成物全部收集起来,称量结果又如何呢在密闭的容器中进行部分氧化镁散失到空气中镁条偏大三质量守恒定律的应用应用解释现象简单计算推测物质的组成镁条固体质...
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  • 要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。斯大林第节空气与氧气第课时氧气的制取浙教版八年级下册氧气是我们日常生活中不可缺少的物质,它具有广泛的用途,如急救病人电氧焊炼钢等都需要较为纯净的氧气,如何制取氧气呢新课导入加热高锰酸钾制氧气实验将高锰酸钾放入试管中加热,用带火星的小木条检验。讲述高锰酸钾具有杀菌消毒的作用,医院里常用作消毒剂。俗称粉,实验证明高锰酸钾受热可...
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  • 象,最终得出了空气的成分。探索新知设问拉瓦锡是通过什么方法研究出了空气的成分呢拉瓦锡研究空气成分所用的装置讲解其实,拉瓦锡并不是最早研究空气成分的人,在他之前已有很多科学家着手研究空气的组成。如瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里,他们很早就发现了空气中的氧气。但拉瓦锡最早用实验得出了结论空气是由氧气和氮气组成的。过渡拉瓦锡的实验是在多年前做的,由于受到当时条件的限制,他的...
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  • 节是对“爱土地祖国”主题的抒情性的铺陈描述第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。去掉第二节,诗意则得不到提炼和强化。学生熟读背诵全诗。四课堂小结同学们,“土地”是艾青诗歌的中心意象之,它凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱。读我爱这土地,我们感受着那个苦难年代,爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这心声,是历久不衰的主旋律,更是永远唱不尽的主题。五布置作业阅...
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  • 活动性顺序表。•金属有哪些化学性质•金属活动性顺序有哪些应用•写出下列化学反应的化学方程式•镁锌铁与盐酸的反应铁钉与硫酸铜溶液铜丝与硝酸银溶液的反应。••判断金属的活动性判断金属与酸的反应判断金属与盐的反应。金属与氧气反应,生成金属氧化物金属与酸反应,生成盐和氢气金属与些盐溶液反应。生成新金属和新盐。↑↑↑学习目标•知识与技能•知道些常见金属如铁铝铜等矿物,了解从铁矿石中将...
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  • 品时,包装上常附有食品成分说明。你会发现蛋白质是许多食品的重要成分,有时你还会看到添加些氨基酸的食品。讨论你能够说出多少中富含蛋白质的食品你知道蛋白质在生命活动中的主要作用有哪些为什么有些食品中要添加些氨基酸含蛋白质丰富的食物组成细胞的有机物中含量最多的就是蛋白质。所以我们平时吃的食物中,般都有蛋白质,肉,蛋,奶和大豆制品中蛋白质含量尤其丰富。消化酶的作用所以蛋白质必需经过...
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  • 据化学方程式对含有些杂质的反应物或生成物进行有关计算。•过程与方法•了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。•情感态度与价值观•知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。人类生活离不开金属金属有广泛的用途,对于人类社会起着不可替代的作用!军事与科技也需要大量的金属金属元素在自然界中的存在金属元素在自然界中分布很广,极少数不活泼的金属如金银等有...
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  • 么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始重点我军战略反攻的重点应该放在哪里武汉南京中原选择的原因之国民党军队主力集中在陕北和山东,此地是国民党军队兵力空虚之地选择的原因之二此地的战略位置十分重要,可西扼武汉,东下南京刘邓大军过黄河刘邓大军通过黄泛区刘邓大军乘竹筏抢渡淮河年月底,刘邓大军进入大别山年夏战略反攻时机成熟人民解放军国民党军队年月年月万人万人万人万人年月日...
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  • 吸附性可燃性还原性研修班金刚石石墨都是碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是填序号碳原子的排列方式不同化学性质相似物理性质相似是同种物质完全燃烧都生成二氧化碳都是黑色固体研修班第六单元课题金刚石石墨和研修班由同种元素组成的纯净物叫做什么单质同种元素可以组成不同的单质吗可以!例如氧元素组成氧气和臭氧,磷元素组成红磷和白磷。研修班碳元素也可以组成不同的单质!金刚石石墨和都是由碳...
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