TOP17人教版九年级上册心声课件(范登清).ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:02
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  • 文以“心声”为标题,“心声”指的是什么为什么凡卡故事能深深打动李京京,甚至使他在朗读时涌出眼泪程老师内心活动的前后有什么变化对程老师公开课的做法应如何验朗读课文。李京京在树林子里的朗读体会和回忆。李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。高潮和结局李京京勇敢举手,在公开课上声情并茂地朗读了课文。明线李京京读万卡暗线李京京的家庭疑惑讨论课读完。公开课前想读课文回家路上偷读课文次日放学听...
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  • 得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖,是现在中国最令人敬佩的作家之活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。两条腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。在那段日子里那是好几年长的段日子,我想我定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,心以为自己是世上...
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  • 过撇的尖。撇捺像什么捺像把刀,还要折三折。轻轻写个点。再提笔折向右下写捺,开始轻,渐渐重。停顿下换方向,换了方向还是斜。捺竖弯中间藏小圆,竖弯的“针竖,像根针。边行笔边收,笔尖超过竖的尾。垂露竖下挂露珠,收笔稍顿再上推。竖撇像什么像根针儿斜着放,有时稍稍有点弯。向右顿笔写个点,接着就往左下行。开始重,渐渐轻,边走,边收,笔尖超右边高。起笔稍顿,轻轻写个点,回推下向右行,行笔...
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  • 想象征通往理想的道道壕沟个个关卡象征着希望的使者,幸福的向导整体感知,把握主旨•这是篇含义隽永的散文,作者通过描述的故事,告诉我们,个少年执著地寻找大海个人只要有着远大的理想,有着理想必胜过程分为三个阶段,你认为这三个阶段的特征是什么请依据提示进行概括。•提示•第阶段兴奋期,激情满怀•自己概括第二阶段苦闷期,疑惑彷徨第三阶段成熟期,信念坚定象征意义•大海•山峦•海鸥象征理片...
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  • 他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。后殿红摹纸娓ě娓动听身临其境戛然而止引人入胜炊烟袅袅ǎ歇ē脚自文学的大门文学殿堂的大门。田老师把“我”领进了文学殿堂的大门!田老师使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣,文学的种子在“我”幼小的心田里生根发芽。我仍然像年前的年级小学生那样,恭ō恭敬敬地向成名。著有蒲柳人家瓜棚柳巷等部作品。这位赫赫有名的大作家...
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  • 雾来时,好壮观雾去时,好轻悠。雾浓时,遮住万般秀色雾淡时,给山川披上了层外衣。雾来时,风起浪涌雾去时,飘飘悠悠。雾浓时,像帷幕遮住了万般秀色雾稀时,像轻,转眼间就。火烧云的变化真快,刚刚看上去,转眼间。刚刚转眼间刚刚转眼间雾来时,风起浪涌雾去时,飘飘悠悠。雾浓时,像帷幕遮住了万般秀色雾稀时,像轻纱给山川披上了层飘逸的外衣。目,只缘身在此山中。望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,...
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  • 具有不同的物理性质,的原因是碳原子的排列方式不同,但化学性质具有相似性即常温下稳定可燃性还原性。类型二碳的化学性质例互为同素异形体的组物质是金刚石和石墨双氧水和水干冰和冰氧气和液氧答案考点基本概念和原理。碳海绵中主要含碳元素,燃烧会产生二氧化碳。此项推测中成立。所以应选项。考点碳的几种单杂质通过灼热的氧化铜氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因是个二氧化碳分子比个氧化碳分子多个...
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  • 卓越的成就来自勤奋。小组交流,谈谈学习感受,把有关句子有感情地读读。爱因斯坦爱迪生李时珍再次默读课文,找找文中哪些句子直接点明“才能来自勤奋”这个中心读读,读通宵达旦举世瞩目坚持不懈享誉中外跋山涉水呕心沥血举不胜举嘲讽斥责你还知道哪个词语的近义词课文的中心是什么才能来自勤奋爱因斯坦爱迪生李时珍至少选择个人物,仔细默读,哪些词句让你感受到他们的才能和心是什么文中用哪些例子在具...
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  • 他理直气壮地说“我看您并不想交付座城的。所以把宝玉拿了回来。您要是强逼我,我的脑袋和宝玉就块儿撞碎在这柱子上!”返回“我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好拿起所在•廉颇不服,认为自己得到重用,靠的是,而蔺相如得到重用靠的是。•因为蔺相如在立了功,在又立了功,职位比廉颇高。想想说说读读故事之间的联系蔺相如立功,是仅仅靠张嘴吗返回返回历史上光彩不灭的佳话。廉颇看到蔺相如职位比自己...
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  • 。由于丰子恺的经历与其师李叔同的影响,出世与入世的思想在丰子恺的作品中也时有交织流露,总的说,读他的散文时时可以感悟到种恬淡的禅味。了解丰子恺的生平,了解他的“随缘”思想。为理解文中的“时兴到”,“不会生皈依它”做铺垫。自由朗读课文,边朗读边思考本文抒发了对什么的喜爱为什么是借景抒情还是借物抒情本文抒发了对杨柳的喜爱,因为它朴实无华,甘于奉献不忘根本。借物抒情作者是从哪几个...
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