(领导发言)以良法善治推动网络强国建设阔步向前党课讲稿

上传时间:2025-04-21 21:57
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  • 依法治网是全面依法治国的时代课题党的十大以来,以习近平同志为核心的党中央站在巩固党的长期执政地位的政治高度和战略高度,强调过不了互联网这关,就过不了长期执政这关,科学把握互联网发展与治理的全局性系统性协同性特点,改革和完善互联网管理领导体制机制,着力加强党中央对网信工作的集中统领导,把党管互联网要求落实到网络法治工作的全过程和各方面,确保网络法治始终沿着正确政治方向和道路前进。网络...
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  • 注重构建支持全面创新体制机制。必须深刻认识到,教育科技人才是中国式现代化的基础性战略性支撑,必须深入实施科教兴国战略人才强国战略创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。在教育综合改革方面,要注重建立科技发展国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,超常布局急需学科专业;完善高校科技创新机制,提高成果转化效能。在科技体...
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  • 牢牢把握深化立法领域改革的重点方向习近平总书记指出不是什么法都能治国,不是什么法都能治好国,越是强调法治,越是要提高立法质量。决定提出了以下大立法领域改革方向,需要认真学习并严格贯彻实施。完善和发展中国特色社会主义制度需要立法进行制度建构。立法不仅是中国特色社会主义制度建构的基础,也是制度不断完善和发展的重要途径。改革开放多年来,我们不断完善立法,为改革开放扫清障碍奠定制度根基。可...
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  • 坚持党的全面领导。党的领导是进步全面深化改革推进中国式现代化的根本保证。必须坚持党中央对进步全面深化改革的集中统领导,保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉,坚持用改革精神管党治党,以钉钉子精神抓好改革落实。坚持以人民为中心。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,抓改革促发展,归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益根本利益长远利益出发谋划和推进改革,走好新时...
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  • 聚焦提高人民生活品质全面深化改革中国式现代化,民生为大。党的十届中全会指出,紧紧围绕推进中国式现代化进步全面深化改革。全会将聚焦提高人民生活品质作为改革目标的重要内容,对进步全面深化改革作出系统部署,明确继续将改革推向前进的任务书路线图和时间表。聚焦提高人民生活品质的目标任务,内嵌于位体总体布局和中国式现代化的发展大局中,贯穿于决定部署的各个改革领域及各项改革举措中,集中体现在健全...
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  • 马克思主义认为,生产资料所有制是生产关系的核心,决定着社会的基本性质和发展方向。改革开放后,我们党根据我国长期处于社会主义初级阶段的基本国情和生产力发展要求,坚持不懈地探索社会主义初级阶段所有制结构。党的十届中全会提出,改革同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑。党的十届中全会提出,建立社会主义市场经济体制,必须坚持以公有制为主体多种经济成分共同发展的方针。党的十大把公有制为主体...
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  • 奋进强军新征程,必须凝聚团结之心,激发奋斗之力,确保始终团结奋斗。必须坚持用奋斗目标鼓舞人激励人感召人,尊重官兵主体地位和首创精神,把广大官兵组织起来凝聚起来,团结成块坚硬的钢铁。必须不怕苦累不惧艰险,拿出革命加拼命的劲头,撸起袖子加油干,风雨无阻向前行;坚定执着自强不息,去啃最硬的骨头,去挑最重的担子,向最难处攻坚;茬接着茬干,棒接着棒跑,永不松懈,坚持到底,推进强军事业不断向前走向胜利...
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  • 邓小平同志指出,我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。科学技术是人类文明的结晶,也是精神文明的重要组成部分。年,中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定正式提出科教兴国战略,邓小平科技思想的伟大实践步入新的历史阶段。党的科技政策和知识分子政策不断完善,充分激发了广大科技人员的积极性和创造性。以农业现代化为...
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  • 加快范式转变考古学是通过古代实物遗存材料研究人类文明的门学科。中华文明灿烂辉煌,古代文化遗产极其丰富,这是中国考古学构建自主知识体系的宝贵资源和独特优势。早在世纪年代,中国考古学者就提出要利用殷墟发掘材料书写新的殷商新史,并完成安阳等名著,堪称是构建中国考古学自主知识体系的最初尝试。新中国成立之后,中国考古学者基本绘就了中国史前文化的谱系框架和物质文化的演变图谱,为构建中国考古学自...
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  • 构建就业友好型发展方式,既是对以往我国经济社会发展成功经验的总结,也是在新时代贯彻新发展理念构建新发展格局的重要内容,是发展水平和发展质量的升华。从就业和发展的关系看,人们往往关注的是经济社会发展带来就业机会的增长。诚然,就业需求归根结底来自经济社会发展创造的就业机会,但任何个经济体要取得持久的经济发展,必须充分利用人力资源,把高质量充分就业作为推动经济社会发展的重要手段。我国以往...
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