(领导发言)新时代中国民主的新形态与新贡献 党课讲稿

上传时间:2025-04-21 20:54
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  • 同志们全过程人民民主新时代中国民主的新形态与新贡献深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想〃原创性概念标识性概念纵横谈唐亚林年月日来源人民网-人民日报习近平总书记在党的十大报告中指出全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛最真实最管用的民主。全过程人民民主作为新时代中国民主的新进展与新创造,拓展了中国民主的实践场域与理论形态,既成为当代中国社会主义民主政治建设的...
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  • 坚持干字当头,必须坚持自信自立。习近平总书记深刻指出党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。全面推进中国式现代化,必须坚定走自己的路的决心和信心,必须昂扬着独立自主的探索精神和实践精神。面对个别国家热衷于搞脱钩断链建小院高墙,我们坚持干字当头,加快建设具有完整性先进性安全性的现代化产业体系,不断提升产业链供应...
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  • 增强党的社会号召力,发挥党在基层治理中的动员效能。对于个政党而言,社会号召力集中体现为将各个社会群体和各种社会力量围绕着共同的价值理念政治目标和社会愿景团结起来并付诸行动的能力。提升党建引领基层治理效能,就要处理好党的领导与社会组织的关系,寻求最大公约数画出最大同心圆,有效调动社会力量整合社会资源,更加广泛地凝聚推进强国建设民族复兴伟业的磅礴力量。要健全基层党组织领导的基层群众自...
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  • 大力发展老龄事业和老龄产业,不仅需要发展壮大养老产业,也要推动养老产业转型升级。从经营主体角度看,养老产业兼具公益性与营利性的双重特征。发展银发经济,需要坚持和落实两个毫不动摇,坚持推动有效市场和有为政府更好结合,充分发挥公有制经济的重要作用,激活多种所有制经济的活力,能够以多种所有制经济优势互补共同发展促进养老产业发展壮大和转型升级,进而促进老龄事业和老龄产业协同发展。从生产效率角...
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  • 民生无小事,涉及的点多线长面广,党员干部只有经常与群众同坐条板凳,了解他们的所思所想急难愁盼,‚施工‛才能有的放矢,‚脚底不沾泥,心中没主意‛是万万要不得的。此外,要尊重人民群众的主体地位,激发其内生动力(领导发言) “见事见人”才能“见效” 党课讲稿。责编代晓灵梁秋坪(领导发言) “见事见人”才能“见效” 党课讲稿。既需‚致广大‛的格局,坚持以人民为中心,强化战略思维辩证思维,注重系统集...
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  • 年,风腐体入选年度十大反腐热词。风腐体反映了不正之风和腐败问题体共生同根同源,互为表里相互交织相互演化的特点,反映了风问题树倒根存顽固复杂的现状以及由风及腐由风变腐的趋势和风险。因此,只查腐败不纠歪风,腐败就得不到有效清除;只纠歪风不治腐败,正风成果就无法巩固。深入推进风腐同查同治,以同查严惩风腐交织问题,以同治铲除风腐共性根源,是对风腐问题顽固性反复性以及由风及腐从量变到质变转化规...
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  • 通过统合外输与内化教育引导与制度约束思想启迪与政策保障,把培育和践行社会主义核心价值观渗透到党领导文化建设的各方面各环节,融入国民教育精神文明建设文化产品创作生产全过程,从而促进社会主义核心价值观真正入心入脑入行。持续发挥意识形态功能,夯实社会主义文化强国建设的文化自信根基。纵观古今中外,但凡有所成就的当权者及执政党,无不需要深入考量其阶级意识形态如何持久凝聚人心引领思想。中国共...
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  • ‚文化大革命‛结束后,在党和国家面临何去何从的重大历史关头,实践是检验真理的唯标准文掀起了场关于真理标准问题的讨论,解放思想,实事求是,团结致向前看的讲话,冲破了人们思想观念的禁锢。邓小平同志指出,‚首先是解放思想,只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的系列问题‛。党的十届中全会冲破长期‚左‛的错误的严重束缚,批评‚两个凡是‛的错误方...
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  • 健全完善的制度体系建设,是贯彻民主集中制的有效保障。健全以民主集中制为核心的领导制度体系,事关党的执政能力和领导水平。方面,要完善发展党内民主制度,拓宽党员广泛参与党内治理渠道方式,完善民主选举程序,改进集体决策机制,健全党内监督体系等;另方面,要完善发展实行正确集中的相关制度,特别是落实好‚两个维护‛的制度重大事项请示报告制度等,真正把民主集中制的制度优势变成我们党的政治优势组织优...
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  • 是不深入掌握社情民意,对问题抓得不准。之所以发生这种情况,往往是因为对必须坚持问题导向的实质在于切从实际出发的理解不到位,只追求调查研究的形式和数量,却没有真正深入基层深入实际,车子转转工程看看干部谈谈群众见见,调查研究就结束了。这样所谓的调查研究,自然难以真正掌握真实情况。于是在这些干部中,有的主要从下级汇报和文件中了解‚社情民意‛,有的把从网上社交平台上得到的些碎片化认知拼凑成‚...
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