《海伦·凯勒》教案（14篇）

上传时间：2024-07-31 18:06

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朗读课文。第课时复习课文主要写了海伦哪些事情？学习课文第段我觉得第自然段的教学可以抓住‚不幸‛这个词来展开学习。请你认真读课文第段,想想,小海伦小时候遇到了什么不幸？从文中的哪个词可以看出海伦的不幸是人所未有的？她面对着的是无边无际的黑暗和死般的沉寂。想象海伦会遇到哪些具体的困难,你能感受到什么？她不能喊声‚妈妈‛,也不能倾诉心中的希望和要求。体验走近你能想象得出小海伦有多么不...

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《海陆的变迁》教案（12篇）

板书回答老师提出的问题可能或不能喜马拉雅山地区曾经是海洋海陆变迁的实证和原因提问喜马拉雅山为什么会由海洋变成陆地呢？引导学生得出结论喜马拉雅山由海洋变为陆地是由地壳的变动引起的。大屏幕我国东部海底的古河流遗迹。提问东海的几经沧海桑田又是怎么回事儿呢？小结海陆变迁的主要原因就是地壳的变动和海平面的升降。提问除了这两个主要原因外,还有没有其它的原因？大屏幕荷兰的围海大坝荷兰是著名...

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《海底世界》说课（16篇）

教学重点按事物的几个方面分段,读悟自然段。教学难点能仿照文中的句子说话；能通过朗读表现出海底景色的奇异。教学过程读解课题,激发情感海底后面加上世界说明了什么？看录像进步理解课题。看完录像你最想说什么？和大家交流下。整体感知,给课文分段自由读课文,把字词读准,把句子读通。读完后,把最长最难读的个词句找出来,多读几遍。再读课文,找出文中最能概括课文主要内容的段落,用划起来。抓住过渡段给课...

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《海底世界》教学实录（16篇）

今天我们学习海底世界这篇课文预习检查。师大家按要求预习过了吗?字音能读准吗?生能。师我们起来认读这些词语。出示词语黑板生认读‚储量蕴藏细胞贝类免费乌贼植物梭子波涛潮湃窃窃私语。‛师随机点拔‚费‛上半部分是‚弓‛‚j‛‚i；‚梭‛的右下部分是折文儿。学习过渡段。师字音能念准了,接下来学习课文。课文共几个自然段?请你标注好段号。生标注段号师仔细看看课文,想想哪个自然段概括了全文?生是第...

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《海底世界》教学反思（17篇）

课文第段介绍海底植物,用‚最小的单细胞海藻‛与最大的海藻长度作比较,具体说明了海底植物大小长短的比较。由此可见,通过比较可以帮助学生认识海底世界的景物。教师要牢牢把握住每段内容中的可比较之处,启发引导学生在比较中想象海底的景色,了解海底的物产,体会这样写的好处,获得‚海底真是个景色奇异物产丰富‛这样个认识,进而使学生产生开发海底物产造福人类的理想和志愿。我运用了‚比较‛的方法,进行了...

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《海底世界》教学案例（12篇）

教学随笔年颁布的新课标提出了个性化阅读的概念,如何在课堂教学中实现个性化阅读呢？在此,以海底世界课的教学为例,从以下几个方面试以说明第,给学生自主选择阅读材料的权利。由于每个学生的阅读兴趣和口味不同,阅读材料不可单化,应在定范围内给学生自主选择阅读材料的权利。因此,在教学中提出你觉得海底是个怎样的世界?你是从哪里读出来的？这样个问题,牵发而动全身,让学生根据自己最强烈的阅读感受来领悟...

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《海底世界》第二课时教学实录（14篇）

粗读课文,理清思路。学生自读课文,并根据海底景色奇异物产丰富的特点,在文中找出相应的段落。指名回答,课堂讨论。通过讨论让学生弄清文中自然段侧重讲海底海底世界第课时教学实录篇活动目的,能对此制作感兴趣。,模仿蔚县剪纸,制作形态各异的鱼,组成美丽的海底世界。活动准备欣赏电影海底总动员,感知美丽的海底世界,能画出形态各异的鱼。把活动室布臵成个海底世界。磁带录音机小丑鱼毛绒玩具个已经画好各种...

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《海底世界》第二课时教学设计（12篇）

读自然段,用心体会,把你体会到特别奇异的地方找出来好好读读,说说奇异在哪里。交流板书暗光静动换词理解波涛澎湃依然通过思考括号里的问题,理解句子的意思。在这片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。深海里的光点,是怎样形成的？朗读理解窃窃私语。说话训练,进步感悟海底的奇异★海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器听,就能听见各种声音有的像,有的像。★★海底...

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《海底世界》（14篇）

海藻生在海洋中的藻类,如海带紫菜石花菜龙须菜。有的可以吃,有的可以提制碘。蕴藏包含,积存着还没有被发现或被挖出来的。稀有金属指地球上储藏量很少的金属。景色奇异形容景色特别,与平常不同,与奇怪的意思相近。物产丰富物产储量大,花样品种多。作业练习。,思考练习回答课后问题。第课时讲读课文第至结构段。段,问课文先提出了个什么问题？大海深处是怎么样的？段,问课文结尾是怎样回答上边这个问题的？海...

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《海底两万里》阅读心得感悟（33篇）

在这本书里,我读到了康塞尔的忠诚沉稳执着随从,读到了尼德〃兰崇尚自由的愿望,还读到了尼摩艇长的才华过人机智勇敢,以及阿龙纳斯的勇于探索和知识渊博。我很佩服尼摩艇长,但是在他身上有值得我学习的优点,也有我应该掘弃的缺点。优点是他学识渊博,才智过人,能在危急情况下做出正确而机智的措施,并且用自己的知识打造了鹦鹉螺号,能和船员们平起平坐,以身作则,勇敢果断。缺点是他内心充满了仇恨,有些冷酷和固...

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