学习心得:与人民同频的昨天今天与明天

上传时间:2024-06-09 23:14
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  • 面向未来,我们仍然要依靠人民创造新的历史伟业。百年来,中国共产党依靠人民建立了丰功伟绩,实现党的第个百年奋斗目标,同样要依靠人民。团结就是力量,奋斗开创未来。广大党员干部要从党史中汲取密切联系群众的宝贵经验,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立同广大人民群众的紧密联系,密切联系群众紧紧依靠群众,随时听取群众的呼声,了解群众的情绪,代表群众的利益,坚持人民主体地位,尊重人民首创精神,把人...
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  • 坚持读经典悟学懂弄通,与潜心学纪偕行,涵养条条法规入人心的理论风骨。学纪是基础,是开展党纪学习教育布大局谋长远的第步,是校正党员干部的思想行为,构建风清气正的党内政治生态的重要环。中国共产党纪律处分条例以下简称条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规,是拒绝形形色色诱惑,牢固拒腐防变防线的秘籍。党员干部要从条例原文入手,逐字逐句细嚼慢咽,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么不能干...
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  • ‚千村示范万村整治‛启航引领,‚千村精品万村美丽‛深化提升,‚千村未来万村共富‛迭代升级,‚城乡融合美美与共‛的新发展局面在浙江大地生动展开。以环境变革为抓手,生态变革产业变革社会变革同步进行,‚千万工程‛以实践向我们彰示着乡村所富有的无限潜力,以及‚城乡融合产业升级绿色发展‛等‚模式‛为乡村振兴带来的无穷可能学习心得:渝水千万层叠浪激荡振兴最强音。‚流水不腐,户枢不蠹‛,聚焦强化...
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  • 习近平总书记强调个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律。纵观近年来,全国各级纪检监察机关查处案例,少数党员干部,没有带头廉洁自律,从无知发展到无畏,由破纪蔓延到破法,最终酿成大祸,付出惨痛代价。明鉴未远,覆车如昨。开展党纪学习教育,当聚焦对党规党纪不上心不了解不掌握等问题,将自省意识融入日常,积极参加警示教育大会集中观看警示教育片,通...
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  • 对已开到基层的会议不再层层召开,不得为留痕避责而开会。聚焦减会减负,削弱汹涌会海,坚决与会海说不。会议是上传下达左右联络经验交流解决问题的重要载体,具有直接快速明了形象的优势,是实现决策科学化民主化的有效手段。广大党员干部要带头开短会开管用的会,会前主动研究细化会议内容事项精准锁定参会人员范围,严控会议规模,推行多会合,防止层层陪会随意扩大规模,在讨论每项工作时必须聚焦主题,开门见山,...
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  • 于聚力向内和担当向外之间,谱党史新篇之坚定信仰矢志为民篇。党的百余年峥嵘历史,是份用生命向信仰交出的答卷。答卷上,我们能听见李大钊在从容就义时高呼为主义而牺牲,我们能看见方志敏写下的敌人只能砍下我们的头颅,绝不能动摇我们的信仰,我们能感受到陈望道翻译共产党宣言时的真理的味道非常甜。在坚定的理想信念下,我们党从小小红船迈到巍巍巨轮,从个胜利走向另个胜利。党的百余年峥嵘历史,也是部与人民...
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  • 党员干部要怀抱着不学难立的恐慌感,肩负着克己奉公的责任感,树牢徒至远者,贵在有恒的思想认识,矢志笃定学条例,努力做到以细微之沙起高峰,尺寸之裘织华裳。基层党组织要列出专题学习计划单,明细压茬推进时间表,坚持集中学习和自主学习双线并进,学思研同向发力,既用好支部集中学习主题党日党员大会专题读书班等平台,又充分整合碎片化时间自主学习,贯穿运用交换比较反复学习思考方法,在常翻常读常悟条例中解困...
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  • 半亩方塘鉴开,天光云影共徘徊,从片甲骨惊天下到中华汉字动天下,历经千年风雨历程,汉字之美美在结构之美节奏之美内蕴之美。广大基层干部当于半亩方塘间品味深邃典雅,让大国文化自信在充满诗情画意的文字中升腾开来。于半亩方塘间深悟撇捺,笔锋遒劲绽放中国气质,赓续汉字文化内蕴之美。文以载道,诗以言志。笔画落于笔墨纸砚,能够抒发不同情感,既有大漠孤烟直,长河落日圆和落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色的壮美...
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  • 迈开学习的第步要有力,确保学习任务能落实。抓实学习教育,强化理论武装,是高质量开展好党纪学习教育的第粒扣子。要突出政治纪律的学习,坚持以政治纪律为纲带动各项纪律全面从严。要深入学习每条纪律文本背后的核心要求,探寻制度之源。把大纪律作为个科学体系来把握,全面理解大纪律的科学内涵和各项条文的实践要求,在工作中自觉铸牢遵规守纪的思想防线。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为统思...
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  • 以实效为绣布,知行合,扩大学习教育成效面。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。党纪学习教育出发点在于学,落脚点在于干,干部的作风如何形象如何,不仅直接关系着群众感受影响着干群关系,也足以透见干事环境和氛围影响着事业发展的进度和水平。广大党员干部必须要写实党纪学习教育全篇华章,做好成果转化这道必答题,在小时内严以律己小时外慎独慎微,在为民服务中增强遵规守纪的自觉,在乡村振兴基层治理等实践中主...
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