学习心得:行规矩之路走好党纪学习教育第一步

上传时间:2024-06-09 22:45
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  • 行规矩之路走好党纪学习教育第步近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,明确指出党员干部要认真学习中国共产党纪律处分条例,做到学纪知纪明纪守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么不能干什么,始终做到忠诚干净担当。作为党员干部,要准确把握党纪学习教育的目标要求,在‚讲规矩话办规矩事做规矩人‛中推动党纪学习教育走深走实,走好党纪学习教育‚第步‛,以更加扎实的工作作...
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  • 广大党员干部要牢记人民公仆的角色定位,秉持初心为民服务,全心全意为人民群众多办实事好事,行动无止境让事事暖民心,燃旺想干事的炉火,以开拓进取和行之不怠的干事热忱投身为民实践,把人民群众向往的生活作为坚持不懈奋斗的目标,以踏石留印抓铁有痕的劲头提升人民群众的幸福指数。行动无止境让事事暖民心习近平总书记在山东省日照市调研时强调,老百姓的幸福生活是干出来的。要以务实之措写新篇,交出满意答卷...
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  • 实现抢位发展,要做到敢下先手棋,善打主动仗。敏锐洞察行业竞争态势,深刻把握产业发展趋势,瞄准前沿科技和关键领域,加强原创性颠覆性科技创新,加快前瞻性引领性创新成果转化运用,抢占发展先机,占领新质生产力制高点。另方面要打造新型劳动者队伍,特别是高层次领军型人才的培养和引进,深化高等教育供给侧改革,强化产学研融合和校企协同,整合科研资源教育资源行业资源,培养批科技创新的火车头,为新质生产力发...
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  • 新生代为新质生产力赋能新力量习近平总书记在参加十届全国人大次会议江苏代表团审议时强调要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。新时代新征程,发展新质生产力是必须下好的先手棋。广大青年干部要不断深化对新质生产力的理论认识和实践探索,牢牢把握高质量发展这个首要任务,加快绘制因地制宜发展新质生产力的路线图,坚持向新而行,不断积蓄迸发提质升级的澎湃力量。青年是最富活力和创...
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  • 学习心得:心心相印答好党纪学习教育三问学习心得:心心相印答好党纪学习教育三问。以水滴石穿的恒心,印照心中有纪的典范表率,切实答好守纪之问。习近平总书记强调,制定纪律就是要执行的。广大党员干部要始终对照标准自我约束恪守党纪,成为遵规守纪的典范和表率。要严格遵守工作纪律,严格按照规章制度行事,坚决杜绝利用职务之便进行权力寻租违规操作等不良行为,做到公私分明,不越雷池步。要自觉净化社交圈,...
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  • 形式创新引导走心,聚焦真感受真需求,让思政课入人心。宁尝鲜桃口,不吃烂杏筐。对思政课课程设置进行改革授课方式进行创新,是永葆思政课吸引力趣味性的重要环。特别是在科技发展日新月异的当下,学生接收资讯的媒介进行学习的载体也越来越丰富,各级各类学校当在形式上创新引导上走心,不妨把VR技术人工智能D观影等多媒体信息途径引入教学环节,同时组织和引导学生奔赴名人故居革命遗址博物馆等地方,来场别开生...
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  • 务于收尾旧账。政声人去后,民意闲谈中。干部任期是有限的,倘若历任领导干部都留下点尾巴,长此以往必将积重难返,给后任干部造成巨大困难。作为党员干部,要自觉树立正确政绩观,为官任,就把工作干到底,力争不留旧账欠账。方面,要深化功成不必在我功成必定有我的境界,不搞急功近利的政绩工程,多做些功在当代利在长远的好事,要锐意进取大胆开展工作,又要目光长远科学谋划,稳扎稳打,保持工作的稳定性和连续性。另...
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  • 学习心得:心心相印为人民至上写下生动注脚学习心得:心心相印为人民至上写下生动注脚。民之所盼,我必行之,保持与民需同频方能以心聚心。民生无小事,枝叶总关情。对于群众来说,每处基础设施的完善每点为民服务的提升,都关系着群众物质生活和精神生活双提升。所以作为新时代党员干部,我们必须始终把人民对美好生活的向往作为持之以恒的奋斗目标,在实际工作中聚焦群众生活中的糟心事烦心事揪心事,化解难点,疏...
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  • 学好党纪法规筑牢思想根基,聆听纪律之音坚定臣心片磁针石的忠诚心。纪律是管党治党的戒尺,也是党员干部约束行为检视自我的利器。习近平总书记曾指出,要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求。感受监督力度净化生活圈子,聆听斗争之音提振宁可枝头抱香死的自律心。党的十大以来,全面从严治党的冲锋号响彻全党上下,不仅铲除了许多毒瘤顽疾,也挽救了许多站在悬崖边上的干部,不仅形成了长远的影响效应,也进步...
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  • 心里常咯噔,发条紧分。思想是行动的先导。畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。广大党员干部在党纪学习教育过程中心里常咯噔是好事,可以从思想源头上防止出现党规党纪与我无关离我很远的思想,不当旁观者,当好践行者,时时处处对标对表反躬自省克己慎独。拿出专门的时间精力,学原文,原原本本学字字句句看,不仅全面深入系统学习条例全文,还及时跟进学习各项重大决策部署,既搞清楚党的纪律规矩是什么,...
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