［定稿］湘教版小学音乐五年级上册全册教案06

上传时间：2022-06-24 20:20

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点，并予以表现。教学准备教师准备钢琴课件长毛巾等。学生准备有关西部民间歌舞的资料长毛巾。教学课时课时。教学过程走进西部歌声引进西部音乐引路学生在歌曲黄土高坡的音乐声中走进教室，坐定后继续听完。提问导入师同学们，你们知道刚刚听到的这首歌叫什么它的风格怎样你能唱上几句吗生黄土高坡，高亢，粗犷师十多年前，这首歌曾红遍了全中国。这么高亢这么粗犷这么豪放的歌曲它源自哪里呢咱们起去找找...

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［定稿］湘教版小学音乐五年级上册全册教案03

图既是为了表现音乐形象，也能培养孩子们的合作意识。师歌曲开始处有大小两个吆喝声，这是怎么回事生是交错而过的两只船上的船夫在打招呼。师那我们就分成两组，每组排成条船，起来扮演下黄河上唱着黄河船夫曲的船夫们。比比看谁唱得韵味更足。唱走绛州过渡语船靠岸了，船夫们坐下休息休息。高原上随处都能听到悠扬的歌声。你听，那边船夫的歌声刚落，这边又传来孩子们学唱的挑夫的歌,听听走绛州师同样是来...

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［定稿］湘教版小学音乐五年级上册全册教案02

上拉船呢引导学生将手肩互搭，让毛巾连起来。设计意图既是为了表现音乐形象，也能培养孩子们的合作意识。师歌曲开始处有大小两个吆喝声，这是怎么回事生是交错而过的两只船上的船夫在打招呼。师那我们就分成两组，每组排成条船，起来扮演下黄河上唱着黄河船夫曲的船夫们。比比看谁唱得韵味更足。唱走绛州过渡语船靠岸了，船夫们坐下休息休息。高原上随处都能听到悠扬的歌声。你听，那边船夫的歌声刚落，这...

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［定稿］湘教版小学音乐二年级下册全册教案_教案范文

地抚摸着棵棵小树，盼望着它快快长高。小朋友，你们听，它是怎样唱的。课堂小结总结本节课的学习情况，评价学生表现。课后反思课题第三课阿里里课型综合课教学内容学唱歌曲阿里里。参与表现歌曲。课时第课时教具录音机电子琴教学课件教学目标知识目标能认真的学会演唱歌曲阿里里。能力目标能愿意参与音乐活动，大胆展现自己的艺术才华。情感目标感受少数民族的音乐并能随音乐律动。教学重点能用优美欢快的...

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［定稿］湘教版小学音乐二年级下册全册教案(2)

歌曲表现小精灵听到你们的歌声，非常高兴，它也来到了小树的身边，轻轻地抚摸着棵棵小树，盼望着它快快长高。小朋友，你们听，它是怎样唱的。课堂小结总结本节课的学习情况，评价学生表现。课后反思课题第三课阿里里课型综合课教学内容学唱歌曲阿里里。参与表现歌曲。课时第课时教具录音机电子琴教学课件教学目标知识目标能认真的学会演唱歌曲阿里里。能力目标能愿意参与音乐活动，大胆展现自己的艺术才华...

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［定稿］湘教版小学音乐二年级上册全册教案_教案范文

音阶坡，如图意在通过既形象又直观的方式，让学生能快速地唱出和记住歌曲中出现的唱名，而在边唱边做上坡和下坡的动作中学习歌曲，学生的学习兴趣会更浓，教学效果会更佳。歌曲的教唱可按以下程序进行范唱歌曲老师边唱歌曲边将歌词中出现唱名处用手在音阶坡上按节奏指出来，或示意性的在唱上行音阶时，手往上爬，做上坡的动作，唱下行音阶时，手往下滑，做下坡的动作。师生对唱老师唱歌词问句，学生唱歌词...

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［定稿］湘教版小学音乐三年级下册全册教案_教案范文

生了什么事播放课件画面由暗变亮，太阳慢慢升起来，各种动物从睡梦中苏醒，两只老虎从背景中慢慢推出，并播放歌曲两只老虎。师发生了什么怪事生来了只没有耳朵和只没有尾巴的老虎。师会唱这首歌吗熟悉歌曲学生跟琴演唱歌曲。引导学生体会小老虎的动作，用活泼而富有弹性的声音演唱。学生用口琴吹奏全曲。三掌握学习二部轮唱奏两个声部先后结束的二部轮唱奏。师两只老虎在森林里玩起了赛跑的游戏，请大家仔...

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［定稿］湘教版小学音乐三年级上册全册教案_教案范文

地吹，以这种方式训练学生的气息控制能力。引导学生唱风儿的歌。三听赏歌曲让学生分别听三首歌曲小背篓草原上升起不落的太阳小螺号体会不同演唱者的声音特点让学生了解与讨论人声的分类。再听几首歌唱作品，让学生运用掌握的知识进行判断。课堂小结山野童趣采山教学目标在学习采山课，通过聆听参与体验，使学生感受小朋友在濛濛小雨中光着小脚丫去采山时的灵活身影和愉快心情，丰富学生的情感体验。学习用...

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［定稿］湘教版小学音乐一年级下册全册教案_教案范文

个角色，并表现出热情好客礼貌待人的好品德。教学重点能根据歌曲的内容表达自己的情感。教学难点能根据歌曲的内容表达自己的情感。教学准备录音机录音带教学过程六复习歌曲。齐唱母鸡叫咯咯七听赏新歌曲。师上节课我们已经到过农场，看过了母鸡，那今天我们再去村庄，看看村庄是怎样的，里面又有些什么听赏请来看看我们的村庄，并让学生想象下，村庄里些什么。听完后，让学生汇报，村庄里有些什么。八创作...

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［定稿］湘教版小学音乐一年级上册全册教案_教案范文

朵的故事我快了三新授听音乐找动物让学生看电视上的动物小鸟大象猫乌龟鱼鸭子分别给学生带上头饰，让他们模仿各种小动物进行表演，并说出小动物的些主要特征。听音乐老师播放代表各种动物形象的音乐，学生仔细听说说学生说说各种音乐的不同特征听音乐找动物老师选出几名同学上台，带好各种小动物的头饰音乐描写乐哪种动物，就由相对应的带乐头饰的小朋友出来模仿表演。欣赏音乐小鸟狮王老师播放小鸟学生随...

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