高中音乐与舞蹈模块教学的几点体会

上传时间：2022-06-24 19:36

文档列表

的内部情态教育教育的目的是育人,舞蹈教学的目的也不能与教育的目的相违背。因此,在教学过程中教师不仅要修外,更不能忽视修内。我们常常会说个人的气质如何,日常生活中有的人看来装扮和别人没什么不同,但却在人群中显得很出众,容易引起别人的兴趣,其实这就是他注意塑造自身形象的结果。那么我们应该怎样让学生正确地塑造自身形象,提高自身的形象气质呢我们可以把这个问题作为育人的部分。在现实教学过程中,...

共3页 word 文档在线阅读

高中信息技术课的教学反思

主动权。教师在教学过程中,也要注意引导学生去完成系列由简到繁由易到难循序渐进地任务，从而保证教学目标顺利完成，让他们尝到学习的乐趣,满足他们的成就感,让每个学生都能体验到成功的喜悦。三教学模式的多样化在计算机多媒体技术网络技术的推动下，使信息技术课展示给学生的是个丰富多彩的信息世界，摆脱封闭式教学方法，探索多样化教学模式。在教学中，我般采用以下几种教学模式，收到了良好的教学效果...

共3页 word 文档在线阅读

高中新课程校本课程开发与管理方案

工示范企业，大力发展科技含量高加工程度深产业链条长增值水平高出口能力强符合综合利用和循环经济要求的产品和产业的新要求。加快发展农林产品加工业。能带动打造批行业带头人完善农业产业化经营利益联结机制风险保障机制监督约束机制和行业协调机制，强化龙头企业为农户服务的功能。工程技术中心组建后，可集中中心社会以及高等院校的人才资源开展课题分项研究。对现有初期的元宝枫茶元宝枫保健油元宝枫...

共2页 word 文档在线阅读

高中体育教学的心得与体会

思路线索过程清晰。这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了半。另外还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络。第三要贴近生活社会学生。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂失望，老师对学生失望，形成恶性循环。学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从守。通过新课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念。首先，要创新。教学...

共2页 word 文档在线阅读

高中数学新课程实施过程中的一点体会

学，恐怕有些原因还是出于自身。不少教师习惯参照高考命题，对些知识点延拓加深。教学内容相对较少课时较多，可以这样做。但新课程对内容的处理和教学要求与原有教学大纲有较大不同，如果仍延缓原有习惯，课时量就可能不够。又如，过去习惯要求学生完成教材全部习题包括练习和复习题，但新教材却有些习题很多学生不会做，于是有人认为教材习题太难。事实上，高中数学课程标准要求，数学课程要适应人性选择...

共2页 word 文档在线阅读

高中生英语学习的心得体会

程多表现为被动吸收，以机械性记忆和练习为主。而高中英语教材由于内容多，这要求学生勤于思考，善于归纳总结，学生要自主学习，主动质疑。然而，刚入学的高新生，往往继续沿用初中学法，致使学习困难较多，完成当天作业都很困难，更没有预习复习及总结等自我消化自我调整的时间。这显然不利于良好学法的形成和学习质量的提高。在教学过程中培养和提高学生学习的自觉性自主性和自学能力，改变初中完全由老...

共3页 word 文档在线阅读

高中历史新课程课堂教学反思实录

重新建构，把这两节课的内容整合成个看病治病的故事。具体做法是将年资本主义世界经济危机和罗斯福新政转化为病历，将经济危机的原因表现特点影响转化成病历中的病因分析临床表现发病特点并发症，将罗斯福新政的背景内容特点影响转化成病历中的近期治疗史处方新药特点复诊记录。通过这种教学观念和方式的转变，使学生实现了对书本知识进行重新建构，学生的学习主动性和积极性被充分调动起来，在课堂上能主...

共3页 word 文档在线阅读

高中历史课程改革的反思

明史观的思想。如课标中课程性质规定用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进步培养和提高学生的历史意识文化素质和人文素养，促进学生全面发展。课程基本理念又强调全面发挥历史教育的功能，尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操„„使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。课程目标...

共3页 word 文档在线阅读

高中地理新课程教学体会与思考

于他们学习方式的转变。这也是新课程改革中发掘学生潜能注重学生全面和谐发展理念的个重要体现。因此，教师要深入钻研教材，研究学生，善于提出问题，要以材料为依托，以背景如市情乡情校情等为衬托，努力增强问题的生活性实用性探索性启发性，激发学生的学习兴趣，激励学生的思维，使学生产生联想，主动联系生活的实际情况，主动提出问题，并在自学合作讨论辩论的过程中把发现问题的喜悦感解决问题的挑战...

共3页 word 文档在线阅读

高中地理教学体会

上让学生运用所学知识展示自己对问题的解释，在教师的指导下，运用证据和共同探究的策略，进行小组讨论，让学生自己寻求合理的答案。另方面，拓展学生学习地理的时间和空间，把获取的地理知识信息的渠道延伸到课外，从而提高学生自主学习和自主探究的能力。二新教材内容体系的改变新课标高中地理教材正文简短，图活动案例增多，很多知识点到为止，内容非常突出时代信息，许多新内容教师没有接触过，这对我...

共3页 word 文档在线阅读