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初中生如何养成良好学习习惯（优秀范文）-经验交流材料材料

上传时间：2022-06-26 11:47

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趣性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者,无不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在处不动了。达尔文所说的规则,便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。地理是学生在初中才开始接触的科目,对于学生来讲是比较陌生的。因而在初开始接触地理时就培养他们形成良好的学习地理的习惯,对于以后的地理学...

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初中升旗手发言稿（优秀范文）-代表发言材料

与大家分享我的故事和体会是种快乐。同学们，从现在起，让我们在学习生活的各个领域，用环保的眼光看待每件事，用环保的行为来做好每件事，只有这样，才会使我们的学校更绿，我们的师生更美。同学们，让我们携起手来，为保持我们绿色学校称号，为保护好地球母亲，争当环保卫士，奉献我们的片爱心。初中升旗手发言稿优秀范文代表发言材料。我的经验作时间的主人,妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人...

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初中入党申请书（优秀范文）-入党申请书材料

我还服从学校的工作安排，分别兼任了考勤学校用电管理总务处劳动安排学校农远教设备的安装调试农远教卫星数据接收管理校园局域网的安装等工作，在各项工作过程中我始终兢兢业业不计个人的得失，认真完成组织安排的各项工作，这就是初中教师入党申请书范文。在生活中，我处处与人为善，尊敬领导尊重老教师团结年轻教师，真诚向他们请教学习各种有益的经验在与人交往过程中，我时刻以名人民教师的行为准则要...

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初中秋季开学典礼教师代表发言稿（优秀范文）-代表发言材料

爱传递为仁爱课堂的核心理念，形成精讲多展示的教学方式，力争做到多民主少强制，多激励少批评，多引导少说教，多用情少用气。作为教师我们依然会努力做到关心爱护每位学生，把爱均匀地洒向每位学生的心田,努力做到爱与严的结合，严中有宽，宽中有爱，爱中有教。良好的开端是成功的半。新的学习征程已开始，希望同学们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，让我们起出发，共同奋进。柘中将会见...

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初中期末优秀教师代表发言稿（优秀范文）-代表发言材料

不息，定能达到他所向的目标。学习是世界上最艰苦的劳动，而年级更艰辛，但这是我们成长中所必须付出的代价。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在起玩耍上学。约翰是个极其聪明的孩子，学什么都是点就通，考试常常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到自豪与骄傲。与约翰相比，汤姆的脑子显然不够机灵，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习...

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初中教师入党自传（优秀范文）-入党自传材料

长，知识的积累，在学校团委的培养教育下，我在思想上懂得了加入团组织对青少年政治进步的重要性，主动向团提出了申请，并于第年顺利通过考试，加入了中国共产主义青年团。初中毕业后，我考入了市工交职业中学，由于当时我成绩较好，而且在思想上直要求自己保持先进。因此高的第学期便担任了班上的团支部书记职，并做就了年，直到毕业离校。在担任团支部书记职的时候，坚持每个月组织团员们进行次组织生活...

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初中教师入党思想汇报（优秀范文）-思想汇报材料

都用专门篇幅对教育工作进行了定位和部署党的十大十大把教育放在经济体制改革部分，提出要把教育作为经济发展的战略重点放在突出的战略位置党的十大把教育列为关系全局发展十方面的主要任务之党的十大十大把教育放在文化建设部分，进步强调要把教育摆在优先发展的战略地位党的十大把教育放在民生之首，从建设人力资源强国的角度提出优先发展教育。如今，党的十大报告则明确提出教育是民族振兴和社会进步的...

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初中教师个人教学工作计划-个人工作计划材料

。更多关于初中教师个人教学工作计划的文章到教师工作计划栏目查看更多内容第篇初中数学教师个人教学工作计划教师个人工作计划金乡县马庙中学张金立新的学期,新的开始,学校呈现出派生机勃勃的新面貌。本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。为了搞好本学期工作,特制定教学工作计划如下指导思想新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教...

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初中教师个人工作计划-个人工作计划材料

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时...

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初中教导处工作计划（优秀范文）-个人工作计划材料

料及时装入教师个人的档案袋，作为评估的依据，学生的档案袋由班主任负责管理，对初中学生进行基础性发展目标评价，是基础教育课程改革的基本要求，科学评价学生的发展水平，关注学生的发展趋势，淡化评价的甄别与选拔功能，发挥评价的激励与促进发展功能，促进学生健康成长，逐步完善学生综合评价方案。教导处年月第篇初中教导处工作计划教导处工作计划为了全面提高我校教育教学质量，结合我校教学现状。...

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