离散型随机变量的均值精选课件PPT（数学）

上传时间：2022-06-26 23:40

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讲解人第章随机变量及其分布人教版高中数学选修离散型随机变量的分布列课前导入离散型随机变量分布列的性质,时租车费为元,若行驶路程超出,则按每超出加收元计费超出不足的部分按计从这个城市的民航机场到宾馆的路程为司机经常驾车在机场与此宾馆之间接送旅客,由于行车路线的不同以及途中停车时间要转换成行车路程这个城市正确答案,每题选择正确答案得分,不作出选择或选错不得分,满分分学生甲选对任题的概率...

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公司职场工作人生规划培训PPT（优选版课件）

求快乐的最大化和长久化。我们苦心修炼本领,努力工作挣钱是为了追求未来的长久的快乐即幸福。这与中国幸福学人的最终追求是幸福的对伴侣丌够忠诚的老人后悔对双亲尽孝丌够的老人后悔自己未能周游世界的老人后悔生过得平淡,缺乏刺激的老人后悔没有赚到更多的金钱。人生有规划,便活的从容,活的无悔。假使人生有目的,那也是在觉醒了以后,因为人到这个世界上来,不是自己选择的。对人生目的的讨论虽然残忍,但也...

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圆锥曲线与方程复习PPT课件（精）

复习目标平面内到两定点距离之和为常数的点的轨迹叫椭圆有在定义中,当时,表示线段当时,不表示任何图形长半轴长为设双曲线的方程为故所求双曲线的方程为则,求得牛刀小试,动点到定点,的距离比它到直线的距离多,则动点的轨迹表示双曲线,则实数的取值范围是,,的两条渐近线互相垂直,则双曲线的离心率由已知,两渐近线方程为,为又椭圆焦点在轴上,故其方程为依题有牛刀小试为线段的中点动点满足,...

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三年级语文家长会专用PPT（精选版）

是没有及时订正的习惯,家庭作业错了,也丌改错,老师逼得没法了,改上遍,两遍,改句子的改词语,改词语的只改字,能省就省,多点也丌写。个别订正的往往也是字迹潦草,甚至出现订正后还是错误的现象。学习上存在的问题存在问题及应对策略部分同学太爱劢,自我约束能力较差,年级孩子特点及应对策略班级情况分析我班有名同学,其中男生有人,女生人,虽然有个别学生比较调皮,但是多数大多数学生非常懂事听话,在个人良好习...

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椭圆及其标准方程第一课时课件PPT（精品）

这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点的距离叫做椭圆的焦距注意常数要大于焦距动点与两个定点和的距离的和是常数椭圆的定义平面内这是大前提平面内大于常数新知探究时,动点的轨迹为当到的距离之和为的点的轨迹到的距离之和为的点的轨迹是不是是新知探究问题根据椭圆的形状,如何建立直角坐标系建立平面直角坐标系通常遵循的原则对称简洁方案方案焦点,两焦点的距离叫做椭圆的焦距注意常数要大于焦距动点与两...

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禁毒防艾主题班会PPT（宣传版）

毒品的危害毒品的危害吸毒容易传染疾病请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此母亲吸毒生下残疾儿请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此吸毒引发自杀请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,预防艾滋病洁身自爱,不去非法采血站卖血,不涉足色情场所,不要轻率地进出些娱乐场所任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识不要存在任何侥幸心...

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国际志愿者日优品宣传PPT（21页版）

志愿服务包含着深刻癿互劣精神,它提倡互相帮劣劣人自劣。志愿者凭借自己癿双手头脑知识爱心开展各种志愿服务活劢,帮劣那些处亍困难和危机中癿人们。志愿者精神进步志愿服务精神提界大战后福利主义抬头,但志愿者本身癿存在则自古以来已经存在,古时候癿赠医施药可被视为志愿者癿雏型。志愿者概述般认为,志愿者是自愿贡献个人癿时间和精力癿人,在丌计物质报酬汇报人志愿者概述志愿者精神国际志愿者日志愿者活...

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幼儿园垃圾分类教育讲解学习PPT（21页含内容）

考考小朋友我们学习了垃圾分类的知识,现在小朋友们来看看这些垃圾应该放在什么垃圾桶废纸剩饭电池擦嘴巴的纸巾鱼骨头大桶可回收物就放入这个可回收垃圾桶可回收物主要包括废纸塑料玻璃金属和布料大类。废纸主要包括报纸期刊图书各种包装纸等。的还有烟盒等。认认色桶有小朋友见过这个吗这个是什么呢蓝色的垃圾桶叫可回收垃圾桶这个箭头的标志,我们叫它可回收标收集放入在这个灰色垃圾桶其他垃圾上海称干垃...

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抛物线的简单几何性质第一课时PPT（课件版）

归纳总结讲解人感谢你的聆听第章圆锥曲线与方程人教版高中数学选修抛物线的简单线,则被抛物线截得的弦长为练习个交点,两个交点直线与抛物线的位置关系问题直线与抛物线有怎样的位置关系与双曲线的情况致练习把直线方程代入抛物线方程得到元次方典例精析解法同理量般较大的方程为解法,或典例精析的方程为...

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大还是小语文一年级PPT（课件版）

点。是坚持个人自学与集中学习相结合。按照中心组学习计划的要求，每次集中学习都确定有重点发言人，根据学习内容，形成书面发言材料或发言提纲，既要围绕主要议题，又要各抒己见，做到学习有专题，讨论有重点，发言有质量。在集中学习之外，每位中心组成员都要制定自学计划，利用工作之余阅读规定的书目文章，做好学习笔记。每人每年的学习摘录和心得体会不少于篇。是坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全...

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